九年级下学期开学考化学试题

上传人:xt****7 文档编号:12574855 上传时间:2020-05-12 格式:DOC 页数:8 大小:212KB
返回 下载 相关 举报
九年级下学期开学考化学试题_第1页
第1页 / 共8页
九年级下学期开学考化学试题_第2页
第2页 / 共8页
九年级下学期开学考化学试题_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
九年级下学期开学考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关氧气的叙述错误的是A不易溶于水B能供给呼吸C具有可燃性D密度比空气大2 . 概念之间存在并列、交叉和包含等3种关系。符合如图所示关系的一组概念是( )XYZA酸碱化合物B氧化物化合物纯净物C硝酸盐铵盐盐D合成材料合金有机物AABBCCDD3 . 下列符号中既表示一种元素,又表示一种原子,还可以表示一种物质的是( )A2OBN2CFeDH4 . 为实现二氧化碳的绿色利用,科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。下列说法正确的是A反应的化学方程式为B固碳酶在反应前后化学性质发生变化CX的化学式为C2H4D该过程中碳元素的化合价不变5 . 2019 年 3 月 21 日 14 时 48 分许,江苏省盐城市响水县陈家港镇化工园区内江苏天嘉宜化工有限公司化学储罐发生爆炸事故,爆炸物质为苯。下图为苯的结构式,根据信息下列有关苯的说法正确的是A苯是一种可燃物B一个苯分子中含有 3 个氢分子C苯中 C、H 元素的质量比为 1:1D苯由 6 个碳原子和 6 个氢原子构成6 . 日常生活中各种变化无处不在。下列变化中,属于化学变化的是( )A海水晒盐B葡萄酿酒C冰川融化D风力发电7 . 下面关于分子、原子、离子的描述,正确的是( )A都是带电的离子B都是构成物质的基本粒子C都是化学变化中的最小粒子D分子的质量一定比原子、离子大8 . 下列物质中,不能用来鉴别CO和CO2的是( )A澄清石灰水B观察颜色C灼热的氧化铜D紫色的石蕊试剂9 . 下列关于水的叙述不正确的是( )A电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同B水是由氢元素和氧元素组成的氧化物C净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏D在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象10 . 下列变化过程中主要发生物理变化的是( )A汽油挥发B火药爆炸C粮食酿酒D铁生锈11 . 近日,我国企业成功研发圆珠笔笔头用新型不锈钢材料,标志着笔头用材料的国产化、自主化进程迈出了关键步。笔头不锈钢材料中含有碳、铁、钨等元素。如图是这些元素的部分信息。下列说法正确的是( )A碳、铁、钨的原子核外电子数依次增加B铁是地壳中含量最多的金属元素C一个钨原子的质量为183. 84gD碳元素只能形成二种单质12 . 古人用雌黄(化学式为As2S3)加水混合后涂在纸上来修改文字,成语“信口雌黄”就源出于此雌黄中As的化合价是+3,则S的化合价为( )A+6B+4C+2D213 . 下列观点不正确的是( )A物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分B人们根据不同的需求,通过控制反应条件,促进或抑制化学反应的发生C科学家创建元素符号、化学式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩D物质是由微观粒子构成的。原子是构成物质的“砖石”,分子是一定种类、一定数目的“原子集合”,离子是原子得失电子形成的“带电的原子或原子团”14 . 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理不正确的是ANaOH、KOH、Cu(OH)2是碱,都含有氢氧根,但含有氢氧根的化合物不一定是碱B活泼金属与稀盐酸反应生成气体,但跟稀盐酸反应产生气体的物质不一定是金属单质C离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子D有机化合物是含碳元素的化合物,含碳元素的化合物不一定是有机化合物15 . 在化学反应前后,肯定不变的是( )A物质的种类B原子的种类和数目C分子的种类D分子的数目16 . 下列化学符号中,表达含义最多的是( )ANaBHCCl2D2N17 . 关于“催化剂”在化学反应前后的说法有:质量减少;质量不变;化学性质改变;化学性质不变;二氧化锰可作各种化学反应的催化剂在上述说法中正确的是( )A和B和C和D和18 . 下列有关实验现象的描述正确的是A点燃棉纱线,产生烧焦羽毛气味B将镁条在空气中点燃,发出耀眼的白光C将一氧化碳通入灼热的氧化铁,黑色粉末逐渐变为红色D把铜丝放入硫酸铝溶液中,紫红色固体表面产生银白色固体,溶液变成蓝色19 . 下列化学用语正确的是AFeO:氧化亚铁B钠原子结构示意图:CSO4-2:硫酸根离子D2H:2个氢分子20 . 下图所示的化学实验基本操作正确的是A称量氯化钠B点燃酒精灯C取用固体D加热液体二、填空题21 . 写出下列化学符号或符号的意义(名称):(1)氢元素_ (2)3个钠离子_ (3)Fe2(SO4)3_22 . 在下列物质中选择适当物质填空(填序号)A 氦气 B 二氧化硫 C 红磷 D 二氧化碳 E 水 F 氧气 G 氮气(1)能使带火星木条复燃的气体是_;(2)无色有刺激性气味的气体是_;(3)能造成温室效应的气体是_;(4)制硝酸和氮肥的重要原料_;(5)属于稀有气体的是_;(6)在氧气中燃烧,产生大量白烟的是_,其反应文字表达式_。23 . 把下列实验操作的理由填在横线上。加热试管里的液体时,试管口不能对着人_;往试管里加入固体药品时,先将试管横放_;取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上_。24 . 化学与我们的生活息息相关。(1)生活中可用_来检验自来水是硬水还是软水,通过_的方法来降低水的硬度和杀菌消毒。(2)锅里的油一旦着火,可用锅盖盖灭,其原理是_。(3)户外探险缺少饮用水时,可将河水用简易净水器进行净化,其中加入活性炭是利用它的_性。(4)某品牌燕麦片每100g中含有的营养成分如下表:糖类油脂蛋白质维生素 C钙铁钠锌7.4g7.8g7.9gl8mg206mg19.2mg37 .8mg10.1mg营养成分中提供能量的有油脂、蛋白质和_。人体缺钙易患_。25 . 阅读材料,回答问题:材料1臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。材料2复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。材料3臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。请总结臭氧的有关知识:(1)物理性质:_;(2)化学性质:_;(3)用途:_。三、实验题26 . 根据下面的装置图回答问题:(1)写出图中标有a、b的仪器的名称:a_,b_。(2)用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择的装置组合为_(填序号),写出该反应的化学方程式_。加热时为什么试管口要略向下倾斜_。(3)若选用B和C装置制取氧气,写出实验室利用该套装置制取氧气的化学方程式_,该反应属于_反应(填基本反应类型)。(4)通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,易溶于水,实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制取,同时生成硫酸亚铁,实验室制取硫化氢气体选用的发生装置为_(填字母编号);如果用F图所示装置收集硫化氢气体,气体应从_(填“c”或“d”)端管口通入,写出该反应的化学方程式_。27 . 结合如图所示实验,回答下列问题。(1)实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证_。(2)实验二中,在B试管加入_(写出一种情况),即可证明温度和固体颗粒大小都是影响冰糖溶解快慢的因素。(3)实验三中,通过测定水和氯化钠混合前后的质量不能用来验证质量守恒定律,原因是_。四、简答题28 . 如果我们呼吸的清新的空气需要用金钱来购买,如果清澈的水是来自我们的眼睛,那我们的生活还会这样充满快乐吗?某校化学课外兴趣小组的同学决定以“我们周围的人喝的是什么样的水”为主题,开展一次科学调查活动,假如你是其中的一员,请你和他们一起踏上科学探究之旅科学探究始于问题,如果没有了问题,科学研究就无从谈起,科学的发展也就走到了尽头请运用你学过的有关知识和方法,紧扣“我们周围的人喝的是什么样的水”这个主题,围绕生活用水的质量和水污染,提出两个有价值的需要探究的问题五、计算题29 . 医学上常用过氧化氢溶液来清洗创口。某化学兴趣小组测定了一瓶久置的医用过氧化氢溶液的溶质质量分数,实验测得相关数据如图所示:(1)反应生成氧气的质量为_g。(2)计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数_。30 . 有一含有纯碱的食盐样品,为了测定其中碳酸钠的含量,某同学称取30g的样品放入烧杯中,向烧杯中加入100g足量的稀盐酸,恰好完全反应后气体全部逸出,烧杯中剩余物的总质量为123.4g(假设产生的气体全部逸出)。(1)反应中生成的气体的质量是_g;(2)样品中碳酸钠的质量分数是多少_?(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少_?第 8 页 共 8 页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!