九年级上学期段考化学试题（a卷）

九年级上学期段考化学试题（a卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各变化能用质量守恒定律解释的是（ ）A食盐逐渐溶解在水中B潮湿的衣服在阳光下晒干C空气液化后再蒸发得到气态的氮气和液态氧气D蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失2 . 下列关于一氧化碳的说法错误的是（ ）A一氧化碳有毒，污染空气B一氧化碳难溶于水C一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红D一氧化碳可做燃料3 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A汽油挥发B铁水铸锅C胆矾研碎D粮食酿酒4 . C60向人类展示了一个全新的碳世界。下列有关说法错误的是AC60的相对分子质量为720BC60在一定条件下可与氧气反应生成二氧化碳C金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质D保持C60化学性质的最小粒子是碳原子5 . 物质的鉴别是化学学习中的重要技能之一。在实验室中鉴别下列物质所用方法不合理的是A鉴别食盐和蔗糖-品尝味道B鉴别氧气和二氧化碳-伸入燃着的木条C鉴别水和过氧化氢溶液-加入二氧化锰D鉴别高锰酸钾和氯酸钾-现察颜色6 . 下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是A闻气味B向集气瓶中倒入澄清的石灰水C观察颜色D将燃着的木条伸入集气瓶中7 . 下列事实和解释相符的是（ ）A50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL分子的质量和体积都很小B结冰的水不能流动0以下，水分子不再运动C用炭黑墨汁书写的字经久不变色常温下，碳的化学性质稳定D制糖工业用活性炭脱色制白糖活性炭和有色物质反应8 . 你认为下列对物质的使用错误的是（ ）A氮气填充在灯泡中作保护气B氢氧化钠在某些食品袋内作干燥剂C干冰在舞台制雾时作制冷剂D还原性铁粉在月饼盒内作除氧剂9 . 下列可用同一化学原理进行解释的现象是 （ ）久置的石灰水，液面上出现一层薄膜用吸管向澄清石灰水中吹气，石灰水变浑浊为了使用石灰浆刷过的墙壁快点干燥，在室内生一盆炭火，开始时墙壁反而潮湿向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红检验二氧化碳气体ABCD10 . 下列涉及学科观点的有关说法正确的是A微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B转化观；一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C结构观：金刚石与石墨的碳原子结构不同，物理性质不同D守恒观：10mL酒精加10mL水后体积为20mL二、填空题11 . 生活中很多现象都与化学有着密切的联系。选择正确的物质填入相应空格内。(1)镶在玻璃刀头上，用于裁玻璃的_。(写名称)(2)人们在进入干涸深井前必须做灯火实验，这是因为深井中可能积存大量的_ (写化学式)，该气体是导致地球上发生“温室效应”的主要气体。(3)用煤炉取暖时发生中毒，主要原因是由于煤燃烧不充分时产生的_(写化学式)。(4)一种常见液体，属于可再生能源。可用高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏得到，加到汽油中可作车用新型燃料，使用这种新燃料可以节省石油资源，减少汽车尾气的污染。这种液体是_。(写化学式)(5)蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有_。(写化学式)(6)在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有_。(写化学式)12 . 写出下图煤炉里燃烧过程中发生放热反应的化学方程式： (1)_；(2) _；(3) _。13 . 甲、乙两小组同学分别用下图所示装置（夹持仪器已略去）做兴趣实验。（1）甲组实验： 在A装置的锥形瓶中加入大理石，向长颈漏斗中注入稀盐酸，A中反应的化学方程式为_。 连接A、B装置，打开a、c，关闭b，向B中集气瓶内充入气体，检验集气瓶中气体已收集满的方法是_。 关闭a、c，打开b，用冷毛巾捂住B中集气瓶，一段时间后，观察到B装置中的现象是_， B中反应的化学方程式为_。（2）乙组实验：（资料）氯化氢气体和氨气均极易溶于水，且两者反应生成白色固体氯化铵（NH4Cl）。在c右端的导管口套一个气球，在A的锥形瓶中放入浓盐酸，向长颈漏斗中注入浓硫酸，有HCl气体产生，待A中的空气被排净后，连接A、B装置，打开a、c，关闭b，气球微微鼓起。产生HCl气体的原因是_。 关闭a，将A中的药品替换为NaOH固体和浓氨水，待A中的空气被排净后，连接A、B装置，打开a，一段时间后关闭a，B中集气瓶内有白烟产生。冷却至室温后气球恢复原状。关闭c打开b，B中导管内的液面无任何变化。产生上述现象的原因是_。14 . 课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即产生大量的气泡。把燃烧的木条放在烧杯口中，木条熄灭了；过一会儿，再把燃烧的木条放在烧杯口，此时木条不仅没熄灭，反而燃烧更旺。根据实验现象回答下列问题：(提示：氮气不能支持燃烧)(1)由于液氮比液氧的沸点_(填“高”或“低”)导致_先从液态空气中蒸发出来。(2)过一会儿，木条没有熄灭反而燃烧更旺的原因是后蒸发出来的气体是_，能_。15 . 写出符合下列要求的物质的化学式：（1）世界年产量最高的金属；（2）通常情况下，一种有毒性的气态氧化物；（3）汽车用铅酸蓄电池中含有的酸；（4）可用于治疗胃酸过多的碱；（5）可用于给人体补钙的盐；（6）一种有机氮肥三、实验题16 . 实验设计是化学实验的重要环节，请根据下列实验要求回答相关问题。(1)实验一中振荡三个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为ABC,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为_;对比A瓶与_(填“B”或“C”)瓶的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。(2)实验二观察到C装置中发生的现象是干燥的蓝色石蕊试纸不变色，而湿润的蓝色石蕊试纸变_色，结论是_.(用化学方程式表示)。17 . 下图是实验室制取气体的有关装置，请回答：（1）写出标号仪器的名称：_，_。（2）用A装置制取氧气的化学方程式为_，常用C装置收集氧气，因为氧气_。（3）在初中化学实验室里，能用B装置制取的气体除氧气外，还有_（填写两种气体），其中制气原理属于置换反应的化学方程式是_。（4）实验室用醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，甲烷的密度比空气小且难溶于水，则制取甲烷的装置组合是_。四、简答题18 . 多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：（1）认识物质的组成和构成从宏观上看，氧气和二氧化碳都由_（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。从微观上看，氧气和二氧化碳都由_构成。（2）认识物质的性质氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为_。将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯下半段熄灭（如图1）说明二氧化碳具有的性质有_，由此可推知的灭火原理是_。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是_。（3）认识物质的制法某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图2）若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为_（写名称），反应的化学方程式为_。工业上常采用_制氧气，该过程发生_（填“物理变化”或“化学变化”）。（4）辩证地认识物质量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成_（写化学式）。功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等； “功”：_（举一例）。五、计算题19 . 取一定质量的碳酸钙，高温加热一段时间后，得到氧化钙和碳酸钙的固体混合物，其中碳、氧元素质量比为3：14，那么该固体混合物作氧化钙和碳酸钙的质量比为_；取该固体混合物25.6g.加入溶质质量分数10%的稀盐酸219g，恰好完全反应。将所得溶液蒸发、结晶，最后得到固体的质量为_g。第 7 页 共 7 页