重庆市2019年九年级上学期第七周周清化学试题（I）卷

重庆市2019年九年级上学期第七周周清化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是选项实验目的实验操作A检验某气体是否为CO2将燃着的木条伸入气体中B鉴别NaCl溶液和稀盐酸滴加无色酚酞溶液C除去CaCO3中的Na2CO3加入足量稀盐酸D验证镁、铁、锌的金属活动性分别加入适量稀盐酸AABBCCDD2 . 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A金刚石很硬，因此可用作装饰品B氧气具有助燃性，因此可供给呼吸CCaCO3能与盐酸反应，因此可用于补钙剂DN2不易溶于水，因此可用于焊接金属时的保护气3 . 将一个干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁上出现细小的水珠;将烧杯迅速倒转过来，倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。由此可推断蜡烛的组成为（ ）A一定含有水和二氧化碳B一定含有碳、氢、氧三种元素C一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素D一定含有碳、氢两种元素，肯定没有氧元素4 . 下表列出了除去物质中少量杂质的试剂或方法，其中错误的是选项物质杂质除杂试剂或方法ACaOCaCO3高温煅烧BO2CO2通过灼热的铜网CCCuO加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥DFeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，过滤AABBCCDD5 . 下列图象能够正确反映其对应变化关系的是（ ）A将浓盐酸露置在空气中一段时间B向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液C向等质量的氧化镁、氢氧化镁中，分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量D电解水实验中，生成的氢气和氧气之间的质量关系6 . A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是（ ）A氨气能使酚酞溶液变红B水不能使酚酞溶液变红C空气不能使酚酞溶液变红D浓氨水易挥发，氨气易溶于水7 . 下列物质中均含有氯元素，它们按下列顺序排列：KCl Cl2HClO X NaClO4根据这种排列规律，X不可能是AHClO2BHClCNaClO3DCl2O58 . 下列变化能一步实现的是AH2O2H2BFe2O3FeCl2CCuCu（NO3）2DCaCO3Ca（OH）29 . 下列变化在常温下不能一步实现的是（ ）AFe2O3FeCl3BCO2COCCuCu（NO3）2DNa2CO3NaNO310 . 为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列方法正确的是（ ）选项物质方法ACu（NO3）2溶液（AgNO3）加入足量铁粉，充分反应后过滤BCuSO4溶液（H2SO4）加入过量CuO粉末，微热，充分反应后过滤CNaOH溶液（Ca（OH）2）加入过量碳酸钠溶液，充分反应后过滤DCaO粉末（CaCO3）加足量的水，充分搅拌后过滤AABBCCDD11 . 某种家用的消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取NaClO的化学方程式为：Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O，下列说法错误的是（ ）ANaClO中氯元素的化合价为1B反应中用到的NaOH俗称烧碱C该化学方程式中涉及到两种盐D反应前后氯元素化合价既升高又降低12 . 下列实验操作正确的是（ ）A浓硫酸稀释B向酒精灯里添加酒精C称量氢氧化钠固体D测定溶液的pH13 . 集气瓶被誉为“万能瓶”，如图装置是其中的一种。现若将被收集的气体从b口进入，则它可收集的气体为：H2CH4CO2（ ）A只有B只有和C只有D均可14 . 用括号内的物质不能一次性鉴别下列各组物质的是ACuSO4、FeSO4、MgSO4三种固体(水)BFe、CuO、C三种黑色粉末(稀硫酸)CCaCl2、Ba(OH)2、H2SO4三种液体(Na2CO3溶液)DNaOH、NaCl、NH4NO3三种固体(水)二、填空题15 . 观察下图并回答问题:由上图可知，HCl与NaOH的反应实质是H+和OH-之间的反应，此反应可表示为:H+0H-=H2O。像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式。任何复分解反应都可用离子方程式来表示。练习 按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式HCl溶液与AgNO3溶液反应:。HNO3溶液与Na2CO3溶液反应:。归纳 复分解反应的实质是:阴阳离子结合生成的反应。应用 判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是。a、Na+、H+、Cl-、CO32-b、H+、Ba2+、Cl-、SO42-c、Cu2+、Na+、NO3-、OH-d、H+、K+、Cl-、SO42-16 . 掌握好物质的性质、用途和化学用语是学好化学的基础完成以下选择和填空：（1）浓硫酸能使白纸变黑，是因为它有_a氧化性 b吸水性 c脱水性（2）用一氧化碳冶炼铁，是利用它的_a氧化性 b还原性 c可燃性（3）可用作脱色制白糖的是_a小苏打 b熟石灰 c活性炭（4）可用作食品干燥剂的是_a石灰石 b生石灰 c纯碱（5）用化学式表示3个锰酸根离子：_（6）地壳中含量最多的非金属元素和氢元素组成物质的化学式为_三、推断题17 . 已知 A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种物质，其中A、C 是组成元素相同的物质，D、E为单质，A能使澄清石灰水变浑浊，它们在一定条件下的转化关系如图(反应条件和部分反应物、生成物已省略)。请回答下列问题：(1)D的化学式_。(2)A、C 性质不同的原因是_。(3)B 和C反应的化学方程式为_。(4)A可以转化为C，发生反应的化学方程式_。(5)A在生产和生活中具有广泛的用途，如_(写出一条即可)四、流程题18 . CuCl2是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品。工业上以辉铜矿(主要含有 Cu2S、Fe2O3及一些不溶性杂质)为原料制备 CuCl22H2O 晶体的工艺流程如下：请回答下列问题：(1)焙烧中生成黑色固体，反应的化学方程式为_。(2)酸浸时发生的化学方程式为_(写出一种)，为加快反应速率，以下措施无法达到目的是_。 A延长酸浸时间B将辉铜矿粉碎C适当增加盐酸浓度(3)色光度是产品质量指标之一，合格 CuCl22H2O 晶体的色光度范围为-0.50.5，反应过程溶液 pH 对产率、色光度的影响如图2所示，综合考虑制备时应控制 pH 的较合理范围是_。(4) CuCl22H2O 晶体可用氯化铜饱和溶液洗涤而不用蒸馏水的原因是_。五、科学探究题19 . 实验与探究是化学学习的重要方法和内容，李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹，他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣。（查阅资料）绿色锈迹是碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3，受热易分解；无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝；碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物，NaOH与CO2反应生成碳酸钠固体和水；氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液，碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中。（发现问题）查阅资料后，该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色液滴生成。为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究：探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分。（猜想与假设）该黑色固体可能是碳粉；_；碳和氧化铜的混合物。（设计方案）请帮助该同学完成下述实验报告：实验操作与现象实验结论_猜想正确探究二：碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O（进行实验）选择如下图所示装置进行验证：步骤一：连接A和B，打开活塞，通入一段时间的空气；步骤二：点燃酒精灯，依次连接装置AB_(填“C”，“D”)；步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热。（解释与结论）当观察到_，说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O，写出装置C中反应的化学方程式_；写出Cu2(OH)2CO3受热分解的化学方程式_。（反思与评价）上述装置中A的作用是_。第 9 页 共 9 页