辽宁省2019-2020年度九年级上学期期末化学试题（I）卷

辽宁省2019-2020年度九年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是（ ）A空气中氮气的质量分数为 78%B空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧C空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一D空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛2 . 下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是ABCD3 . 实验室中的下列操作中，正确的是（ ）ABCD4 . 在一密闭容器中，物质X不完全燃烧时可以产生一氧化碳、二氧化碳和水。依据下表数据分析得出的结论中,正确的是物质X氧气二氧化碳水一氧化碳反应前质量/g6.68.8000反应后质量/g206.65.4aAX中碳元素的质量分数为52.2%BX中只含有C、H两种元素C表中a的值为3.4D无法确定X中是否含有氧元素5 . 下列各组物质按酸、碱、盐、氧化物顺序排列的一组是A碳酸、乙醇、氯化钠、水B硫酸、纯碱、硝酸钾、干冰、C硝酸、熟石灰、碳酸钙、水银D醋酸、苛性钠、纯碱、氧化钙6 . 市场上有“葡萄糖酸锌”、“高钙牛奶”、“绿色碘盐”等商品，这里的“锌、钙、碘”指的是A元素B分子C单质D原子7 . 用分子、原子的知识解释下列现象，错误的是（ ）A氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同B“墙内开花墙外香”分子在不断的运动C夏天自行车车胎容易爆裂受热后分子体积变大D用水银温度计测量体温温度升高，微粒之间间隔变大8 . “归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是（ ）A组成都含有碳元素和氧元素B性质都是无色无味的气体；都能溶于水,都能与澄清石灰水反应,都能燃烧C用途CO2可用于光合作用、灭火、气体肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用气体燃料D危害CO2会造成“温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等AABBCCDD9 . 下列符号中，既能表示某种元素及该元素的一个原子，还能表示某种物质的是（ ）AHBFe3+CAlDN210 . 如图，是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（ ）A原子序数B元素名称C元素符号D中子数11 . 在日常生活及生产中，下列做法不适当的是（ ）A用活性炭吸附装修产生的有害气体B用干粉灭火器，扑灭油、气等燃烧引起的失火C点燃甲烷前，先检验甲烷的纯度D发现厨房燃气泄漏时，立即打开排风扇电源开关12 . 以下化学反应都是高中将要学习的内容，其中属于置换反应的是AFe+SFeSB2Na+2H2O=2NaOH+H2CCl2+H2O=HCl+HClOD3NO2+H2O=2HNO3+NO13 . 水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是A用蒸馏的方法可以将海水淡化B生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施D地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的14 . 生活中发生的下列变化，属于化学变化的是A冰雪融化B蜡烛燃烧C苹果榨汁D玻璃破碎二、填空题15 . 根据下图信息回答问题。(1)硒属于_(填“金属”或“非金属”)元素，其相对原子质量是_。(2)A、B、C、D四种粒子共表示三种元素，其中属于阳离子的是_(填序号)。(3)具有相对稳定结构的是_(填序号)。(4)B与D的化学性质相似的主要原因是_。16 . 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关（1）现有H、O、N、S四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）可供人类生命呼吸的气体_；食品包装中作保护气的气体_；人体含量最多的物质_；污染空气的有刺激性气味的有害气体是_（2）天然水中含有的部分杂质如下表所示，请根据表中内容回答问题溶解物质悬浮物质主要气体主要离子细菌、藻类、泥沙、黏土氧气、二氧化碳、硫化氢钙离子、氯离子、硫酸根离子、钠离子上表中“主要气体”中属于氧化物的气体有_种；写出“主要离子”中一种阴离子的符号_；水的硬度是一项重要的化学指标，生活中常用_的方法来降低水的硬度；若要除去该水样中的颜色和臭味，可加入物质是_17 . 用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是_；.炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时，可将炉灶的进风口_（填“调大”或“调小”）。18 . 用氧气、一氧化碳、二氧化碳填空，并写出有关反应的化学方程式：(1)能供呼吸的是_；(2)能用于灭火的是_；(3)有毒气体的是_；(4)绿色植物的光合作用吸收的是_，释放的是_；(5)能使带火星的木条复燃的是_；(6)干冰是_；(7)煤气中含的气体是_；(8)能在空气中燃烧的是_，反应的化学方程式是_；(9)能使澄清石灰水变浑浊的是_，反应的化学方程式是_；(10)能使紫色石蕊溶液变红色的是_，反应的化学方程式是_；(11)能使氧化铜还原成铜的是_，反应的化学方程式是_。三、实验题19 . 如图为初中化学中常见气体的制备和性质实验。（1）实验一用于制取和收集氧气，发生反应的化学方程式为_，该装置_（填“能”或“不能”）用于制取和收集CO2。（2）实验二中使石蕊变红的物质是_（填化学式）。（3）实验三中灭火的原理是_。20 . 几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题。（1）图一实验时可看到大量气泡，天平指针（“偏左”“平衡”“偏右”）若要用其验证质量守恒定律可采取的措施有。调节砝码和游码使天平平衡 向左盘添加适量药品直到天平平衡药品改用硫酸铜溶液和铁钉 药品改用二氧化锰和双氧水在密闭容器中进行实验（2）图二实验可得到的结论有。CO2不供给呼吸 CO2不燃烧，也不支持燃烧CO2密度大于空气燃烧一般需要O2（3）图三实验，从X处通入某气体，并在P处点燃，实验现象是黑色固体变红，澄清的石灰水变浑浊。则通入的气体是。a.CO2b.CO c.H2d.O2小文提出在X处接一个澄清石灰水的洗气瓶，以此用实验证明通入气体本身不会使澄清石灰水变浑浊，小诚认为不用，最合理的解释是。a.CO2 没有还原性，不会通CO2 气体b.点燃前先通入气体一段时间，已证明c.查阅资料知通入的气体不能使澄清石灰水变浑浊实验结束后先将P处火焰熄灭的主要原因是。a.节约燃料，低碳环保b.防止空气进入装置，与通入气体反应发生爆炸c.防止空气进入装置，氧化炽热的Cud.防止液体倒吸进入反应装置，骤冷而炸裂四、简答题21 . 质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。(1)下列各项中，在化学反应前后一定改变的是_(填序号，多选、少选错选、均不给分)元素种类物质的种类原子的种类分子种类原子数目(2)已知m1g镁条放在空气中完全燃烧，生成m2g氧化镁(不考虑其它反应)，小西在做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1m2，其原因是_。该反应_ (填“符合”或“不符合” )质量守恒定律(3)下图为某化学反应的微观模拟图，“”和“”分别表示两种不同的原子：由聚集成的物质_(填“可能”或“不可能” )是氧化物，参加反应的两种反应物的分子个数比为_，此反应的基本反应类型为_。(4)下列是初中化学中常见的实验。相关说法错误的是(填序号_)甲实验的目的是测定空气中氧气的含量乙实验，水中的白磷没有燃烧，是因为温度没有达到着火点丙实验加水后，立即旋紧瓶盖，振荡，看到的现象是软塑料瓶向内凹陷丁实验，酒精灯上放的金属网罩是为了提高温度22 . （1）加热冷水，当温度尚未达到沸点时，为什么水中常有气泡冒出？_。天气闷热时，鱼塘里的鱼为什么总是接近水面游动？_（2）有位化学教师取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，你能解释这是为什么吗？如果用其中的生石灰做与水反应的实验，会感觉到明显的热现象吗？_五、计算题23 . 某牙膏的活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F，请回答下列问题：（1）人体中F属于_（填“微量”或“常量”）元素。（2）Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为_。（3）单氟磷酸钠相对分子质量为_。24 . 化学兴趣小组的同学取10g铜锌合金样品于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示，试回答下列问题：（1）样品中锌的质量为_ g。（2）反应后，所得溶液中溶质的质量分数为_第 8 页 共 8 页