九年级上学期12月阶段性测试化学试题

九年级上学期12月阶段性测试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关催化剂正确的是（ ）A在过氧化氢中加入二氧化锰做催化剂可以增加生成氧气的产量B催化剂一定能加快反应速率C催化剂在化学反应前后质量和性质都没有改变D二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解放出氧气2 . 下列物质的用途，主要利用其化学性质的是A钨用于做白炽灯的灯丝B铜用于做导线C干冰用于人工降雨D一氧化碳用于炼铁3 . 除去氧化铜中碳粉的最好方法是（ ）A隔绝空气加热混合物B在空气中加热混合物C在氧气流中加热混合物D在二氧化碳流中加热混合物4 . 下列表示塑料包装制品回收标志的是ABCD5 . 化学变化不仅生成了新物质,还伴随着能量变化。下列能量是通过化学变化提供的是A灯泡发光B太阳能供热C天然气做饭D风力发电6 . 下列有关氧气的叙述正确的是（ ）A氧气能支持燃烧，因为它有可燃性B铁在氧气中燃烧生成氧化铁C给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不能产生氧气D测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭，实验会失败7 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）A因为单质含一种元素，所以一种元素组成的物质是单质B因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素8 . 用下列药品完成对应的“课外实验”，不能达到预期目的的是A用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B用6B的铅笔芯和导线连接（右图）验证石墨的导电性C用洗净的碎鸡蛋壳、食盐水制二氧化碳D用酒精、紫卷心菜等自制酸碱指示剂9 . “绿水青山就是金山银山”环保理念应贯穿生活点滴。下列做法不利于保护环境的是（ ）A随手关灯关水B燃放烟花爆竹C垃圾分类处理D推广新能源10 . 实验室在制取气体的装置中，有关几个“口”的位置错误的是（ ）A用排空气法收集CO2时，集气瓶口应向上B试管内的导管口稍露出橡皮塞即可C用排水法收集O2时，导管口应稍放在集气瓶口D加热固体时，试管口应略向上倾斜11 . 下列可用同一化学原理进行解释的现象是 （ ）久置的石灰水，液面上出现一层薄膜用吸管向澄清石灰水中吹气，石灰水变浑浊为了使用石灰浆刷过的墙壁快点干燥，在室内生一盆炭火，开始时墙壁反而潮湿向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红检验二氧化碳气体ABCD12 . 能对空气造成污染的一组气体是（ ）A氮气、稀有气体B稀有气体、二氧化碳C二氧化碳、水蒸气D二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳13 . 工业上制取TiO2的某步反应是：2FeTiO37Cl23C2X2FeCl33CO2，则X的化学式是ATiCl2BTiCl4CTiO2DCCl414 . 类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是（ ）A单质一定是由同种元素组成的，则由同种元素组成的物质一定是单质B化学反应前后元素的种类不变，则能分解生成氧气的物质一定含有氧元素C同种元素在不同的物质中化合价可能不同，则同一种元素在同一物质中化合价一定相同DO2能支持燃烧，因此带火星的木条一定能在含有O2的集气瓶中复燃二、填空题15 . 根据图中提供的信息，请回答下列问题：（1）A、B、C、D 中属于同种元素的是_；（填序号）（2）化学性质相似的微粒是_；（填序号）（3）由 ABD 三种元素组成的化合物，化学式为_；（4）由 BD 形成的化合物中，B 的化合价为_；（5）AB 元素构成的氧化物可以转化，下图是转化的微观示意图：请写出该微观示意图表示的化学反应方程式_；（6）上述反应的生成物与水反应生成硫酸，硫酸中硫元素与氧元素的质量比为_。三、实验题16 . 结合图示实验装置，回答下列问题。（1）写出图中标号仪器的名称：a；（2）实验室选用D装置制取氧气，其反应的化学方程式为，二氧化锰是该反应的，为了从反应后的剩余物中回收二氧化锰，实验操作为溶解、_、洗涤干燥。（3）实验室制取氢气时，选用B装置为发生装置的优点是，选择的收集装置是_（填序号）（4）某同学用G装置收集二氧化碳，验满的方法是若用C装置制取二氧化碳，打开如图装置中分液漏斗的活塞后，水不能滴下，该同学认为整套装置不漏气，你认为他的判断（填“正确”或“不正确”）；实验室为了除去其中的氯化氢气体，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是装置（填序号），左边试剂瓶中盛放的试剂是_。四、流程题17 . 金属钛被用于航空航天工业、化工、医疗等领域。用钛铁矿（主要成分为FeTiO3）制取钛并获得副产品A的主要工艺流程如下：（1）反应的化学方程式为_。（2）TiO2与焦炭（C）和Cl2在高温下反应，该反应中C和Cl2按质量比为12：71的比例参加反应，相应的化学方程式为_。（3）反应的产物除红色固体A外，还有两种组成元素相同且相对分子质量相差16的气体。则该反应的化学方程式为_。五、科学探究题18 . 已知草酸（C2H2O4）在受热和浓硫酸作催化剂的条件下分解生成三种常见的氧化物。小军、小梅、小明和小虎组成的合作学习小组通过实验对分解的产物展开了探究。 小军首先根据题给信息，推测出生成物中含有水。这一观点得到了组内其他同学的认同。 合作学习小组对分解生成的其它产物进一步进行猜测和验证：（假设1）生成物中有二氧化碳小梅设计实验1：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是_，小梅据此判断生成物中含有二氧化碳。（假设2）生成物中有一氧化碳小明设计实验2：小明用右图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。根据小明的实验，请回答：A装置中的实验现象是_。A装置中发生反应的化学方程式是_。 讨论交流：小虎认为，小明设计的“实验2”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小虎的观点？_(填“支持”或“不支持”) 请说出你的理由：_。该合作学习小组讨论后认为，从环保的角度看，“实验2”装置还有一个缺陷。该缺陷是：_。 写出草酸在受热和浓硫酸作催化剂的条件下发生分解的化学方程式： _第 7 页 共 7 页