九年级上学期11月份质检化学试题

九年级上学期11月份质检化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如下图所示进行电解水实验并检验气体，下列说法不正确的是（ ）A试管1中得到的气体是H2B试管2中的气体能支持燃烧C试管1和2中气体的质量比为2:1D该实验说明水不是由一种元素组成的2 . 果糖大量存在于水果中，其分子的化学式为C6H12O6，下列说法中正确的是（ ）A果糖属于氧化物B果糖由碳、氢、氧三种元素组成C果糖中各元素的质量比为1:2:1D果糖的相对分子质量为180g3 . 下列各项中，在化学反应前后肯定没有发生变化的是（ ）分子的数目元素的种类原子的数目原子的种类物质的种类物质的总质量ABCD4 . 下列实验操作正确的是A稀释浓硫酸B倾倒液体C称量固体D过滤5 . 下列成语中包含化学变化的是（ ）A蜡炬成灰B立竿见影C熟能生巧D冰雪消融6 . 能鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的方法是（ ）A闻气味B带火星木条C澄清石灰水D伸入燃着的木条7 . 下列物质属于氧化物的是AFeBCuOCNa2CO3DH2SO48 . 下图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是AX是化合物，Z、W是氧化物BX物质中碳元素的质量分数为75.0%C该反应的化学方程式为：D该反应中X、Y、Z、W的化学计量数之比为1:3:1:29 . 某些食品需要充气防腐。下列气体最宜充入的是A氢气B氧气C氮气D空气10 . 2016年度诺贝尔化学学奖授予皮埃尔索瓦等三位科学家，他们在“分子机器的设计和合成”做出了贡献，下列物质由分子构成的是（ ）A氯化钙B氧气C金刚石D铜二、填空题11 . 用所给元素符号（C、H、Al、O）进行填空，（1）金属氧化物的化学式_；（2）密度最小的气体的化学式_；（3）最简单的有机物的化学式_；（4）写出一种酸并标出酸中氢元素的化合价_；12 . 化学与我们的生活息息相关。请回答下列问题。（1）食用乳制品、豆制品可补钙，这里的“钙”是指_（填序号）A 分子 B 元素 C 原子 D 单质（2）下列材料属于天然材料的是_（填序号）。A 不锈钢 B 玻璃 C 塑料 D 棉花（3）人人行动，推进垃圾分类，推动绿色发展。矿泉水瓶、旧报纸_（选填“能”或“不能”）投入有如图标识的垃圾箱中。（4）焚烧回收的保鲜膜，生成的CO2可用来生产化工产品乙酸（ CH3COOH），转化程如下图所示。该反应过程中，保持不变的微粒是_（填”分子”或“原子”）。（5）人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图：图中A池是_，B池中加入活性炭的作用是_作用。水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类的生存和发展，人类必须爱护水资源，一方面防治水体污染，另一方面要_。13 . 能源利用与社会发展密切相关。（1）化石燃料是重要的能源物质。化石燃料包括煤、_、天然气等。（2）化石燃料产生的二氧化碳会引起温室效应。科学家利用新型催化剂，将二氧化碳转化为液态燃料乙醇，反应的微观示意图如下：下列说法正确的是_（填序号）。A 乙醇由2个碳原子、1个氧原子、6个氢原子构成B 乙醇中氢、氧元素的质量比为38A若有44 g CO2反应，则生成O2 48 g14 . 用化学符号填空。（1）两个氢原子_；（2）标出氧化铜中铜元素的化合价_；（3）三个铵根离子_；（4）空气中含量最多的气体_。15 . 下列是初中化学部分重要的实验或实验装置，请按要求填空：A水的电解实验B测定空气里氧气含量C探究二氧化碳性质D气体制备装置(1)A实验玻璃管中产生的气体检验方法是；(2)B实验如果实验数据小于21%，可能原因是（写出一点）；(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是；(4)选择D装置制取气体的依据是。D装置可以制取那些气体。16 . 根据所学知识，完成下列填空：实验室做实验时，酒精不慎洒出燃烧起来,可用_扑灭。分离液态空气法制氧气：是利用氧气和氮气的_不同进行分离的。（填“密度”或“沸点”）某原子结构示意图如图，它在化学反应中一般易_（填“得到”或“失去”）电子。保持二氧化碳化学性质的最小微粒是_。水由_构成，铁由_构成。三、实验题17 . 利用如图所示装置进行如下实验探究。在锥形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触，将整套装置放在托盘天平上调节至平衡，取下橡皮塞，将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速塞紧瓶塞，将白磷引燃，待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。(1)实验时，气球的变化是_。(2)玻璃管受热不燃烧，白磷受热能燃烧，可知燃烧的条件是_。(3)实验前后天平保持平衡，实验后，松开橡皮塞，则天平指针_(填“向左偏”“向右偏”或“指向中间”)(4)白磷燃烧生成P2O5，写出该反应的化学方程式：_。18 . 实验室制取常见气体所需装置如下图所示：请回答以下问题：（1）写出图中带有标号仪器的名称：a_，b_。（2）选用发生装置B可用来制取_气体，收集该气体可用装置_（填装置序号）（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是_（填装置序号）。（4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是_ (填序号) 。节约药品用量 能完全消除废液排放能控制液体的滴加速度 产生的气体不含任何杂质(5)某同学想用下图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器，加在下图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量。请把该仪器画在图中应该放置的位置。_四、简答题19 . 下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中和分别表示两种元素的原子，仔细观察图，回答下列问题：(1)A物质属于_；C物质属于_（填“混合物”、“单质”或“化合物”）。 (2)该反应的基本反应类型为_。(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式_。(4)根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）_。五、计算题20 . 有一瓶标签破损的稀盐酸如图1，为测定其溶质质量分数，取出25g稀盐酸样品，加入足量铝片（表面被氧化）。使其充分反应，生成氢气的质量与反应的稀盐酸溶液的质量关系如图2。请计算该稀盐酸溶液的溶质质量分数_，并在新标签的横线上填写稀盐酸溶液的溶质质量分数_。第 8 页 共 8 页