武汉市2019年中考化学试题（I）卷

武汉市2019年中考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）A铜作导线B煤炭作燃料C铁制炊具D黄金压成金箔2 . 下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是AH、OH、NaBCa2、OH、CO32CNa、K、ClDH、NO3、CO323 . 下列各组物质按照单质、纯净物、混合物的顺序排列的是A天然气煤气液化石油气B石墨石灰水赤铁矿C水银蒸馏水生理盐水D花生油酱油石油4 . 下列有关实验现象的描述不正确的是（ ）A一氧化碳在空气中燃烧，发出蓝色火焰B向澄清的石灰水中吹气，石灰水变浑浊C木炭还原氧化铜，黑色氧化铜逐渐变成光亮的铜D铁钉投入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色5 . 下列实验操作正确的是A点燃酒精灯B稀释浓硫酸C加热液体D塞紧橡皮塞6 . 下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是（ ）A金属的活动性B金属的导电性C金属的延展性D地壳中金属元素的含量7 . 从分子和原子的角度解释下列事实，其中不正确的是（ ）A热胀冷缩说明分子间有间隔B花香四溢说明分子不断运动C食物腐烂说明分子本身发生改变D分子可以分成原子说明原子是最小的粒子8 . 下列关于分子和原子的说法错误的是（ ）A一滴水中大约有 1.67l021个水分子，说明分子很小B“热胀冷缩”说明分子的体积随温度的变化而变化C在化学变化中，分子可以再分，原子不可分D在原子中，质子数一定等于核外电子数，但不一定等于中子数9 . 食品、调味品的制作过程中，属于物理变化的是A鲜奶制酸奶B黄豆酿酱油C糯米酿甜酒D水果榨果汁10 . 下列化学方程式正确的是A4Fe+3O22Fe2O3B2Mg+O2MgOC2Cu+C2Cu+C02DCaCO3CaO+C0211 . 下列对实验现象的描述正确的是A铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体并放出大量的热B硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二氧化硫C碳在氧气里剧烈燃烧，发出白光D磷在空气里剧烈燃烧，生成白色烟雾12 . 下列变化中，不包含化学变化的是（ ）A醋的酿造B烟花燃放C盐酸挥发D铁锅生锈13 . 二氧化碳是当今最主要的温室气体，同时也是一种“碳源”，我国科学家已成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)，这既可缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式，该反应的微观过程如下图所示，下列说法不正确的是（ ）A该反应不属于置换反应B反应前后氢元素的化合价发生了改变C该反应中原子的种类和数量均没有发生改变D该反应中反应物的质量比为1:3二、多选题14 . 已知甲、乙、丙三种物质有如图转化关系（箭头表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）则符合甲、乙、丙是（ ）选项甲乙丙AH2SO4H2H2OBCCOCO2CCa（OH）2CaCl2CaCO3DNaOHNaClNaNO3AABBCCDD15 . 下列图像中不能正确表示其变化过程的是（ ）A向pH=11的氢氧化钠溶液中加水稀释B在两份等质量的过氧化氢溶液中，一份不加MnO2，一份加MnO2C接近饱和的氯化钠溶液，恒温蒸发水分D向等质量的Mg、Zn中加入等质量的稀硫酸三、填空题16 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上。_；_；_。（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是_；由离子构成的是_。（3）根据原子结构的相关知识和图2的信息填空：甲图中代表的元素符号是_；乙图中所示元素原子的核电荷数是_，铝和氧两种元素形成化合物的化学式是_；丙图所示粒子符号是_。17 . 下图为四种粒子的结构示意图，请回答问题：（1）图中共表示_种元素。（2）图中化学性质相似的粒子是_（填数字序号）。（3）图中容易失去电子的粒子是_（填数字序号）（4）为硫元素，为镁元素，请写出这两种元素组成的化合物的化学式_。18 . 水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。蚌埠市自来水公司担负市区生产和生活用水重任。回答下列与水有关的问题:(1)水是一切生命体生存所必需的物质,爱护水资源，一方面要_，另一方面要防止水体污染。(2)自来水公司的水源一般不是硬水，硬水中含有较多的两种阳离子,是_、_(用离子符号表示)。区别软水和硬水的办法是取水样, 加入_，振荡，若观察到_，则是软水。硬水转化为软水,常用的两种方法是_和_。(3)如图是自来水厂净水过程示意图。图中M是絮凝剂,常用的絮凝剂名称是_。过滤池可以除去水中的_，在实验室中做过滤实验时常用到的玻璃仪器有(写两种即可)_、_。A池中常投入活性炭，是利用它的_性能,如图是生活中活性炭净水器的示意图：进水口应选_(填“a”或“b”)。(4)实验室制蒸馏水时,常在蒸馏烧瓶中加入沸石(或碎瓷片),沸石(或碎瓷片)的作用是_。19 . 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。据图回答：（1）P点的含义是_。（2）t3时，将25g甲物质放入50g水中，充分溶解后，该溶液中溶质的质量分数为_。（3）乙物质中含有少量的甲物质，要提纯乙物质，通常采用的方法是_。（4）将t2时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。20 . 下图是常见物质的转化关系图（个别产物可能略去）。其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同；F是大理石的主要成分。Y为氧化物，Z是紫红色固体。 请回答下列问题：（1）在反应中，物质X起_作用。（2）反应的化学方程式为_。（3）反应-中没有涉及的化学反应基本类型是_。四、实验题21 . “配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：（1）现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要氯化钠固体_g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是_(填序号)。项目实验操作目的分析A称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶节约药品B溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌增大氯化钠的溶解度C称取氯化钠时，在天平两边托盘上应当放一张质量相等的纸整洁美观D量取所需水时，视线与量筒液体凹液面的最低处保持水平准确无误（2）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和_。（3）实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如下图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是_烧杯中的溶液。(填序号)22 . 小明用如图甲所示装置测定空气中氧气的含量（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时发生反应的化学方程式是_，证明发生了反应的现象是_（2）_后打开止水夹，此时看到的现象是_，由此证明氧气约占空气体积的（3）小明又设计了如图乙所示的改进装置，其中A、B都是带刻度的敞口玻璃管，A管上端加上胶塞进行如下操作：a检查装置的气密性；b加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处；c将过量的红磷平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖；d通电加热红磷，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使容器A、B 中的液面保持水平，记录液面刻度（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）操作b的目的是_在操作d结束时，装置A中液面的刻度约为_cm （填整数）举一条改进后的装置的优点_23 . 根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）图中标有的仪器名称是_。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是_，写出用相同装置制取的另一种能供给人体呼吸的气体的化学方程式_。（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_，其中二氧化锰起_作用，应选择的发生装置是_（填字母），若用盛满水的E装置收集氧气，应从导管_（填“a”或“b”）处通入。（4）利用下图所示装置可以进行氯化氢制备和性质一体化实验。实验过程如下：检验装置气密性良好。制备氯化氢。加热浓硫酸与氯化钠固体发生复分解反应制氯化氢气体,该反应的化学方程式是_。收集氯化氢。需要打开a使浓硫酸流入1号烧瓶，同时打开b、d，关闭c。当观察到_时，说明2号烧瓶内氯化氢气体已收集满，立即关闭b、d，同时打开c。将注射器中的水注入2号烧瓶中，片刻后打开d，可以观察到烧瓶2中出现红色的喷泉。集气瓶口醮有浓NaOH溶液棉花的作用_。五、简答题24 . 如图是建筑物上的雕像，受到环境污染，此图反应的是什么环境问题_？有什么方法防治_、_？（举出两条）25 . 某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时，经过认真分析研究，对常见的气体发生装置（如图A所示）进行了改进（如图B所示）。（1）改进后装置的优点是_。（2）将制得的二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的试管中，观察到的现象是_。（3）将集气瓶中D中的从C烧杯右侧倒入做性质实验时，观察到的现象是_。26 . 某化学社团在观看了“西气东输”与“石油分馏”等视频后认识到：(1)煤、_、天然气是人类社会重要的自然资源，写出天然气燃烧的化学方程式_。(2)为使燃料充分燃烧，可采用的方法有哪些？_(3)化石燃料面临枯竭，可开发利用的新能源有哪些？_六、推断题27 . A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，E是导致“温室效应”的一种气体。图中“”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应，“”表示物质间存在转化关系。请回答下列问题：(1)物质B的化学式为_；它的一种用途是_；物质A应具备的条件是_。(2)E和D反应的化学方程式是_。七、科学探究题28 . 某兴趣小组为检验氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，设计了如图所示的四组实验方案，请按要求回答问题。（1）上述实验方案中能达到实验目的的是_（填字母序号）；（2）C组实验中发生反应的化学方程式为_。（继续探究）实验结束后，同学们将A、B、C、D四组实验的八支试管中的物质倒入同一个烧杯中，过滤，最终得到白色沉淀和无色透明的滤液。（实验验证1）小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解，证明沉淀是_。（实验验证2）小红取无色透明滤液加入少量锌粒，有气泡生成。（分析讨论）（1）最终得到的滤液中，一定含有的阳离子是_（填化学符号，下同），一定不含有的阴离子是_。（2）为验证最终得到的滤液中可能含有的阳离子是否存在，小敏取滤液并向其中滴加硫酸钠溶液，观察到_，证明不含有该离子。（拓展延伸）实验结束后的废液若直接倒入下水道，造成的后果是_（只写一点）。八、计算题29 . 某化学小组想测定Cu-Zn合金中Cu的质量分数，称取6.5g该合金粉末，将150g稀HCl分三次加入该粉末，实验数据如下表所示。次数第一次第二次第三次连续加入的稀HCl的质量/g505050生成氢气的质量/g0.040.080.08（1）根据上表分析，恰好完全反应的是第_次。（2）该合金中Cu的质量分数为_。30 . 维生素C又称抗坏血酸，化学式为C6H8O6，是一种抗氧化剂，保护身体免于自由基的威胁。请回答下列问题（1）维生素C的相对分子质量为_；（2）维生素C中碳元素和氢元素的质量比为_（填写最简整数比）；（3）88g维生素C中含有的碳元素的质量是_g。第 13 页 共 13 页