哈尔滨市2019版九年级下学期中考一模化学试题（I）卷

哈尔滨市2019版九年级下学期中考一模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下面是从小芳同学笔记中摘录的部分化学用语，你认为正确的是（ ）A碳酸钾：KCO3B2个二氧化碳分子：2 CO2C氯化锌：ZnClD镁离子：Mg+22 . 下列四种离子在水中能大量共存，且形成无色溶液的是（ ）AFe 2+ SO42- Ag+ Cl-BH+ Na+ K+ NO3-CH+ Ba2+ NO3- CO32-DMg2+ Cl- OH- Na+3 . 下列变化属于化学变化的是A滴水成冰B糯米酿酒C石蜡熔化D酒精挥发4 . 下列关于常见物质的说法错误的是（ ）A液态氧可用作火箭的助燃剂是利用了氧气的助燃性B稀硫酸能够导电，因为溶液中有较多自由移动的离子C教室里要经常开窗通风，因为二氧化碳有毒D洗洁精洗涤油污时发生了乳化作用5 . 下列图象不能正确反映实验事实的是（ ）A向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸B相同质量的锌粉和镁粉与等质量相同溶质质量分数的稀盐酸（足量）反应C加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液6 . 下列除去杂质(少量)的方法中，正确的是选项物质杂质除杂方法AFeZn加足量稀盐酸，过滤BCO2HCl通过NaOH溶液洗气、收集CNaCl溶液Na2CO3滴加过量BaCl2溶液，过滤DCaCO3CaCl2加水溶解，过滤，洗涤、干燥AABBCCDD7 . 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是（ ）AABBCCDD8 . 工业上可用二氧化硫制取氢气，流程如下图。下列有关说法错误的是（ ）A采用该流程可减少二氧化硫对大气的污染B膜反应器中反应为:2HI =H2+I2C分离器中分离出的副产品是硫酸D生产流程中能被循环利用的物质是I29 . 分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（ ）A单质：金刚石、氦气、液氧B碱：烧碱、纯碱、氨气C氧化物：水、臭氧、高锰酸钾D有机物：甲烷、乙醇、碳酸二、多选题10 . 对下列事实或做法的解释中，正确的是（ ）A氧气能被液化贮存于钢瓶中分子间有间隔且间隔能改变B用嘴吹灭燃着的蜡烛降低蜡烛的着火点C用明矾净化天然水降低水中的钙、镁离子含量D将食品放入冰箱里防止变质分子运动速率随温度降低而减慢三、填空题11 . 分类是学习化学的一种重要方法。下列四幅图分别对应不同的分类，其中图1为有关化学反应的分类，已知反应前后元素化合价有改变的化学反应叫氧化还原反应，反之为非氧化还原反应。下列叙述正确的是（_）A图1中为置换反应，为复分解反应B硝酸钾、氯化钾可归到，其中为磷肥C黄铜、生铁和水银，可归到D酒精可归到，_可归到12 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题：（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是_（填字母）。A质子数不同B中子数不同C相对原子质量不同（2）下图中、为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。氧元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素；铝元素的质子数是_，相对原子质量是_；由以上两种元素组成化合物的化学式为_。 C粒子属于_（填“原子”“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，则x=_。 A、B、C、D中属于同种元素的是_（填序号）。四、实验题13 . 根据如图回答问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_，b_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_，化学方程式为_，实验中需要在试管口塞一团疏松的棉花，其作用是_，若用E装置收集，收集的时机是_。（3）小明欲用二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式为_，其中二氧化锰的作用是_。（4）5%的H2O2溶液，加热到80时，才能较快氧气产生，而5%的H2O2和少量的二氧化锰，常温下就会立即产生氧气，反应速度更快。按图装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃，可能的原因是_。甲、乙两同学欲用等质量5%的H2O2溶液制取氧气。甲同学采用加热的方法，乙同学采用加入二氧化锰的方法，图中的虚线是甲同学实验产生的氧气质量随时间的变化曲线，请你在该图中用实线画出乙同学实验产生的氧气质量随时间的变化曲线_。小美同学在136g过氧化氢溶液中加入5g二氧化锰，充分反应后剩余混合物的总质量137.8g，生成的氧气的质量_为克，同时生成多少克水_？（写出计算过程）14 . 某同学将甲乙固体各30克分别加入100克水中后，进行了如图1所示的实验。甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。请回答：（1）10时，甲乙两种物质的溶解度大小关系：甲_乙（填“”或“=”）。（2）m的取值范围_。（3）40时，取等质量的甲乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后，恢复到40.下列说法正确的是_（填字母）。A 恢复到原温度后，溶液中溶剂的质量：甲=乙 B 恢复到原温度后，析出晶体的质量：乙甲C 若再降温到20时，溶液的质量：甲乙 D 若再降温到20时，溶液的溶质质量分数：甲=乙五、简答题15 . 碳在氧气里不充分燃_六、流程题16 . Si是重要的半导体材料，半导体工业中有一句行话“从沙滩到用户”，指的是利用砂子（主要成分SiO2）制取高纯度的Si，其生产流程如下：（1）步骤发生反应的反应类型为_。（2）步骤产生的尾气会污染空气，该尾气处理的方法是_。（3）步骤中发生反应的化学方程式为_。（4）步骤、都需要注意防潮，可能的原因是_(填字母序号)。A硅能与水蒸气反应B氢气能与水蒸气反应CSiCl4能与水蒸气反应D氯化氢能与水蒸气反应七、科学探究题17 . 实验室有一瓶保存不当的试剂（如图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂小华等几位同学很感兴趣，决定对其成分进行探究（提出问题）这瓶试剂溶质是什么？（交流研讨）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是_（填字母序号）A 酸B 碱C 盐（查阅资料）初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性NaCl溶液呈中性室温下（20）时，4种物质的溶解度的数据如下物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6（得出结论）小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是_（猜想与实验）可能是_溶液；可能是NaOH溶液；可能是NaCl溶液（1）小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液，滴到湿润的pH试纸上，测得pH=11，他判断该溶液不可能是氯化钠对小亮的操作方法、测量结果及所得结论，你的评价是_A 方法正确，结果正确，结论正确B 方法不正确，结果偏小，但结论正确C 方法不正确，结果偏大，结论不正确D 方法正确，结果正确，但结论不正确（2）小强为了确定该溶液的成分，进行了如下实验操作步骤实验现象结论及化学方程式步骤一：取样品于试管中，滴加足量_产生大量的气泡猜想正确步骤一发生反应的化学方程式是_步骤二：把产生的气体，通入_（质疑）小华则不同意小强的观点，认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH请你帮助他完成以下探究方案：探究步骤预计现象结论步骤一：取样品于试管中，向其中滴加足量的_溶液并过滤产生白色沉淀溶液中：既含Na2CO3，又含有NaOH步骤二：向上述滤液中滴加酚酞试液酚酞试液变_色（反思）NaOH溶液会因接触空气而变质，写出该反应的化学方程式_；配制一定质量分数的NaOH溶液时，需将氢氧化钠固体放在天平左盘上的_中进行称量八、计算题18 . 如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为 Na2PO3F，请回答下列问题：（1）Na2PO3F的相对分子质量_；（2）Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为_；（3）若牙膏中其它成分不含氟元素，则每支这种牙膏中，含 Na2PO3F的质量为_（结果保留小数点后一位）。九、综合题19 . 我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜。黄铜是铜和锌的合金（Cu-Zn） ,它可用来制造电器零件及日用品。为了测定某黄铜样品中铜的质量分数（不考虑黄铜中的其他杂质），兴趣小组同学设计了下列两个实验分别测定H2的质量和体积。实验一：称取10g黄铜样品粉末于大烧杯中，30g 稀盐酸于小烧杯中，将小烧杯中的稀盐酸分三次加入到大烧杯中,每次充分反应后,测定本次生成氢气的质量。实验数据见下表。第一次第二次第三次加入稀盐酸的质量（g）101010本次生成氢气的质量（g）0.04m0.02（1）m=_，（2）此黄铜样品中铜的质量分数是多少?_，（3）在坐标系中画出生成氢气总质量与加入盐酸的质量关系图像_，实验二:（4）先连接好装置并检查装置气密性，然后装好一定量样品，最后将10mL稀盐酸快速推入锥形瓶中。若缓慢推入，则可能造成的后果是_。（5）实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）:时间/min12345678910注射器读数/mL70.095.098.099.099.599.899.9100.0100.0100.0根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成H2的体积是_mL。第 11 页 共 11 页