合肥市2019年九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷

合肥市2019年九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ）A空气的成分是固定不变B以空气为原料可分离获得大量氧气、氢气等C氮气化学性质稳定，不与任何物质反应D将稀有气体充入灯管可制成霓虹灯2 . 下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是A洁净的空气、氯化氢、液氧B石油、煤、天然C冰水共存物、干冰、氮气D纯碱、酒精、水银3 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A点燃酒精灯B量取液体C称量氯化钠固体D滴加液体4 . 空气是一种宝贵资源下列有关空气的说法正确的是（ ）A空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气B空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C空气是由多种气体组成的混合物，含量最多的元素是氧元素D空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好5 . 下列说法正确的是（ ）A锥形瓶既能做反应容器又能直接加热B硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C白磷在空气中燃烧放出热量，产生大量的烟雾D洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明已经洗干净6 . 我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出用澄清石灰水来检验就这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A猜想假设B设计实验C收集证据D得出结论7 . 2016年1月21日，世界首条新能源空中铁路（简称空铁）在成都投入运行。下列不属于新能源的是A煤B生物质能C核能D可燃冰8 . 选择下列部分实验操作可完成两个实验，甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质，乙实验为配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液。下列说法正确的是。A操作和中玻璃棒的作用是相同的B甲实验和乙实验都要进行实验操作C甲实验在操作时，将水全部蒸发完后停止加热D乙实验在操作时，若俯视读数，会使所配制溶液的浓度偏小9 . 下列变化与其它三种变化有本质不同的是（ ）A氢气燃烧B用粉笔在黑板上写字C在甲骨上刻文字D用石块修筑长城10 . 下列化学反应中既属于化合反应，又属于氧化反应的是A过氧化氢水+氧气B氢气+氧气水C酒精+氧气二氧化碳+水D高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气二、填空题11 . 写出下列反应的化学方程式。（1）细铁丝在氧气中燃烧_。（2）木炭与氧化铜在高温条件下反应_。（3）实验室加热高锰酸钾制氧气_。三、实验题12 . 在实验室用以下装置进行气体的制取和性质实验。（1）用A制氧气的化学方程式为_，如进行铁丝在氧气中燃烧实验，最好选用的收集装置是（填字母，下同）_，目的是为了_、_。（2）制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是_，可用_检验二氧化碳是否收集满。13 . 甲是常做的有关燃烧条件探究的实验，但同学们查阅资料得知五氧化二磷是一种有毒的物质，于是同学们对实验进行了改进，改进后的实验如乙，回答下列问题：（1）甲实验中，热水起到的作用有_（答一点即可）。（2）甲实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧证明可燃物燃烧需要_，除此之外，可燃物燃烧还需要_。（3）乙实验与甲实验对比，其优点是_（答一点即可），图1实验结束后冷却到室温，将a试管倒在盛有室温下水的水槽中（如图2所示），并在水中将橡胶塞取下，看到的现象是_(假设白磷足量），据此可测定空气中氧气体积分数约是_。四、简答题14 . （1）下面是利用“百度”搜索到的硫化氢的相关资料，请用合适的编号填空：英文名称：Hydrogen Sulfide，分子式：，相对分子质量：34，常温常压下硫化氢：（a）是一种没有颜色，（b）具有鸡蛋气味的气体，（c）有毒，（d）密度比空气大，（e）能溶于水。（f）硫化氢气体在空气中燃烧时，生成二氧化硫和水。表示硫化氢的物理性质的编号_；硫化氢燃烧的反应，其反应方程式为_。（2）实验室用固体混合物加热制取氧气，其反应方程式为_。（3）有水生成的化合反应，其反应方程式为：_。五、科学探究题15 . 小明同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现大量气泡产生。（提出问题）小明联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，他想，水泥块能否作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究。（作出猜想）水泥块能作过氧化氢分解的催化剂（进行实验）实验步骤实验现象实验结论实验一_木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率太慢，产生的氧气太少实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入几块水泥块，再将带火星木条伸入试管中。木条复燃_（得出结论）水泥块能加快过氧化氢的分解速率，水泥块能做过氧化氢分解的催化剂。（反思交流）经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：实验三：（实验目的）探究_。（实验步骤）准确称量取用的水泥块的质量；完成实验二待反应结束，将实验而试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，再放到_（填仪器名称）上称量；对比反应前后水泥块的质量。（反思交流）如果水泥块在反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究_。六、计算题16 . 实验室用加热氯酸钾与0.5g二氧化锰混合物制取氧气，加热前称得混合物总质量25g，加热一段时间后，称得剩余固体质量为20.2g。（1）反应产生氧气质量为多少克；（2）计算反应后剩余固体中氯化钾的质量分数；（3）剩余固体中钾元素质量分数是多少?（保留小数点后一位）第 6 页 共 6 页