呼和浩特市2019年中考二模化学试题（I）卷

呼和浩特市2019年中考二模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关物质的用途中不适当的是（ ）A用聚氯乙烯制造农夫山泉水瓶B用玻璃钢制造船体外壳C用石灰浆粉壁刷墙D用硬铝制造飞机外壳2 . 某同学用25的水溶解一定量的NaCl，充分搅拌后发现杯底还有部分NaCl没有溶解该同学又用酒精灯加热溶液至60，固体全部溶解加热前后，以下各量没有发生改变的是（ ）A溶液质量B溶质质量C溶剂质量D溶质质量分数3 . 下列物质中富含蛋白质的是A葡萄干B白砂糖C鲜鸡蛋D植物油4 . 在A+B=C+D反应中，20gA和10gB恰好完全反应，生成5gC若要生成50克D，至少需要B（ ）A30克B25克C20克D15克5 . 下列符号与对应结构示意图的描述中，不正确的是ANa BCClD6 . 下列实验方案不能够达到相应实验目的的是选项实验目的实验方案A.区分蚕丝和人造纤维灼烧，闻气味B.除去K2SO4中少量的MgSO4滴入适量的氢氧化钾C.不用任何试剂，鉴别稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化铁溶液鉴别出的先后顺序可以是：D.比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液A.A B.B C.C D.D7 . 关于有机物的说法正确的是（ ）A蛋白质在胃肠里可被分解成氨基酸B淀粉、纤维素无甜味不属于糖类C有机物都含有碳、氢、氧三种元素D油脂为肌体提供能量大量存在于萝卜中8 . 化学知识中有许多的“一定”和“不一定”，下列有关说法正确的是（ ）A原子的最外层电子数相等，则元素化学性质一定相似B能保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子C生成两种物质的反应一定是分解反应D不同种元素组成的物质一定是化合物9 . 实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律如图所示。下列说法中，正确的是AA点时的溶液不能使酚酞试液变色BC点时，溶液中的溶质只有氯化钠C该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中DB点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应10 . 物质的用途与性质对应不正确的是（ ）物质用途性质A氧气火箭发射可燃性B金属铜作导线导电性C稀有气体制霓虹灯通电时发出有色光D氮气焊接金属保护气化学性质稳定AABBCCDD11 . 化学的发展离不开世界各国科学家的不断探索，下列说法错误的是A英国卢瑟福发现电子和原子核B俄国门捷列夫发表元素周期表.C法国拉瓦锡研究空气成分D我国张青莲精确测定相对原子质量12 . 盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是A打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀13 . 化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是A石油分馏出汽油、柴油等B向汽油中加酒精形成乙醇汽油C煤干馏得到煤气、煤焦油等D铜、锌熔合形成黄铜合金二、填空题14 . 下图是物质 A、B、C 的溶解度曲线，试根据图像回答：温度为t1时，三种物质溶解度大小关系是_；A、B、C 三种物质中常温下可能是气体物质的是_。t3时，A 物质 50 克放入 50 克水，所得溶液_（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”），此时溶液的溶质质量分数为_。A 中含有少量 B 物质，从混合物中分离得到纯净的 A 的实验操作是: a配制热饱和溶液；b_；c_；d烘干。15 . 能源、环境与人类生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题。化石燃料包括_、石油和天然气。大型飞机C919发动机上的压气机将高密度空气压入燃烧室，促进了航空煤油的燃烧。高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是_，汽油的成分之一为辛烷，辛烷完全燃烧的产物对全球气候变暖有影响的物质是_。我国南海蕴藏着丰富的“可燃冰”资源，“可燃冰”主要成分是甲烷水合物，“可燃冰”属于_填“不可再生”或“可再生”能源。现在化石燃料等能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以，开发和利用风能、_等新能源成为越来越迫切的要求。三、推断题16 . 已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均为初中化学中常见的物质，其中A、B组成元素相同，D、G、I含有相同的金属元素，H与C为常见的气体，F可做干燥剂，甲由两种元素组成，相对分子质量为64试回答：（1）甲的化学式为_，乙在此化学反应中的作用为_；（2）ID反应能_（选填“放出”、“吸收”）热量（3）在自然界中HC的过程称为_；（4）写出下列反应的化学方程式：E+DF+G_；H+FE_四、科学探究题17 . 草酸存在于自然界的植物中。草酸晶体（H2C2O42H2O）无色固体，熔点为101，易溶于水，受热脱水、升华，170以上分解。草酸能与氢氧化钙反应生成沉淀。请完成下列实验：实验一、甲组同学按照如图所示的装置，通过实验检验草酸晶体的分解产物，装置B的主要作用是_。装置C中有气泡逸出，澄清石灰水变浑浊，由此可知草酸晶体分解的产物中一定有_。实验二、乙组同学认为草酸晶体分解的产物中还有CO，为进行验证，兴趣小组同学设计了如图装置：（信息提供）氢氧化钠溶液能很好的吸收二氧化碳。浓硫酸是实验室里一种常用的干燥剂，能干燥某些气体。（探究）（1）实验过程中观察到A装置中澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体,写出A中发生反应的方程式_；（2）实验过程中还观察到以下现象：C装置中澄清石灰水不变浑浊；E装置中黑色粉末变成红色；_，证明有CO气体。（结论）通过上述探究：草酸晶体分解的化学方程式是_。 （讨论）装置末端酒精灯的作用是_。（定量探究）某同学在实验结束后，收集装置F中的白色固体，测其质量为10g，则参加反应的一氧化碳的质量是多少？（写出计算过程）_18 . 某同学发现，上个月实验用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖，对该溶液是否变质，同学们一起进行了如下探究实验（猜想与假设）猜想（1）：该溶液没有变质猜想（2）：该溶液全部变质猜想（3）：该溶液部分变质（方案讨论）为了验证猜想（2）或猜想（3），甲、乙、丙三个同学分别提出如下方案：甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想（3）成立，否则猜想（2）成立，同学们认为此方案不行，原因是_乙：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立同学们认为此方案也不行，原因是_丙：先向溶液中滴加足量的BaCl2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立，同学们通过分析认为此方案可行（实验验证）实验步骤实验现象结论及解释取少量待测溶液于试管中，向其中滴加足量_有气泡产生猜想_不成立取少量待测溶液于试管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞有_猜想_成立（反思与交流）敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要_保存19 . 某化学兴趣小组为研究二氧化碳的实验室制取与性质，设计如下实验装置图。（1）仪器名称 a_，c_。（2）实验室制取二氧化碳选择的发生装置是_（填字母序号），反应的化学方程式为_，实验结束时，小红发现试管内石灰石仍有剩余，她处理的办法是_。（3）乙中进行实验时，先关闭 K1 和 K2，加热 c，一段时间后，再通入CO2，观察到 b、d中纸花均不变色。再打开 K2，b 中纸花逐渐变_，由此证明了 CO2能与水反应。若打开 K1，还可以证明 CO2具有的化学性质是_。20 . 二氧化碳能与过氧化钠（Na2O2，淡黄色固体）在常温下反应产生氧气，并生成碳酸钠，且伴有能量的释放。(1)如图1所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：_；粘有过氧化钠的棉花燃烧；未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析，写出产生现象的原因_。(2)为验证二氧化碳能与过氧化钠在常温下反应产生氧气，设计了图2实验（氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应；浓硫酸有吸水性，且既不与二氧化碳反应，也不与氧气反应）。B瓶的作用是吸收未反应完的二氧化碳，C瓶的作用是检验二氧化碳是否被B瓶吸收完，则C瓶中盛放的溶液是_（写名称）。为验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气，采用的验证方法是_。写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式_。第 9 页 共 9 页