石家庄市2020版九年级上学期期中化学试题（II）卷

石家庄市2020版九年级上学期期中化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（ ）A金刚石和石墨是不同种物质，因此在一定条件下，石墨转化成金刚石是化学变化B同种元素具有相同的质子数，则具有相同质子数的微粒一定是同种元素C空气中二氧化碳含量过高，会致人昏迷甚至死亡，因此二氧化碳是一种有毒气体D钠原子的核外电子层数为3，钠离子的核外电子层数为2，因此原子得失电子形成离子后电子层数都会减少2 . 观察与实验是学习化学的重要手段和方法，下列实验对应的描述不合理的是（ ）实验内容操作或现象解释或结论A铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧火星四射，并有黑色固体生成黑色固体是Fe3O4B将氧化铜与碳粉混合高温加热有红色物质生成说明碳有还原性C探究酸和碱的性质测定溶液pH时用湿润的pH试纸，试纸变蓝溶液显酸性D6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中分子间有间隔AABBCCDD3 . N(NO2)3是一种新型的火箭燃料。下列关于N(NO2)3的说法正确的是（ ）相对分子质量为152 N(NO2)3是氧化物氮元素和氧元素的质量比为4：6 1个N(NO2)3分子中含有10个原子ABCD4 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A淮南汤沟酒B加碘食盐C食醋D干冰5 . 化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，下列属于化学变化的是A工业上从空气中分离出氧气B从沙里淘出黄金C用石油作原料，通过加工制成布料D用木柴作原料通过加工制成桌椅6 . 饮用矿泉水可分为碳酸水、硅酸水和锶水等几大类。此外还有锌、锂、溴、碘及硒等的矿泉水，这里“锌、锂、溴、碘、硒”指的是A元素B原子C分子D单质7 . 进行下列实验，不需要控制变量的是（ ）A用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件B探究压力作用效果与压力大小的关系C研究影响蒸发快慢的因素D用燃烧的木条检验二氧化碳和氧气8 . 豆腐是徐州人刘安（公元前179前122）发明的。豆腐富含蛋白质，其中含量最多的是亮氨酸（化学式是C6H13NO2）。下列关于亮氨酸的说法正确的是A亮氨酸是4种元素组成的有机物B亮氨酸由22个原子构成C亮氨酸中氧元素质量分数最大D亮氨酸中碳、氮元素的质量比是619 . 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL。则该学生实际倒出的溶液体积A大于6mLB小于6mLC等于6mLD以上都不对10 . 化学是以实验为基础的科学。通过下列实验可以得出对应的结论，其中不合理的是A甲实验中黄铜片（铜的合金）能在铜片上刻画出痕迹说明铜合金的硬度比铜大B乙实验可以说明分子是运动的C丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水生成碳酸，又可说明二氧化碳显酸性D丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性11 . 推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是A化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D金属能导电，所以能导电的物质一定是金属12 . 下列氧化反应中，不属于化合反应的是A磷+氧气五氧化二磷B硫 +氧气二氧化硫C氢气 +氧气水D乙醇 +氧气二氧化碳+水13 . 氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（ ）A氧气的化学性质比较活泼B鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C地球上的氧气主要来自植物的光合作用D氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量14 . 下列物质在空气中燃烧时，产物是白色固体的是（ ）镁带铁丝红磷硫木炭氢气ABCD15 . 地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁。结合右图分析，关于这四种元素的说法正确的是（ ）A氧原子的核电荷数为8B硅元素属于金属元素C铝元素和氧元素形成化合物的化学式为A13O2D铁的相对原子质量为55.85g16 . 下列对一些事实的解释错误的是事实解释A书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定B用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起分子的体积变大C干冰可做制冷剂干冰升华时吸收大量的热DO2和CO2的化学性质不同，如O2可供呼吸，CO2不能供呼吸分子的构成不同AABBCCDD17 . 氢气作为新能源有很多优点，制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。.制氢：.贮氢：。下列说法不正确的是A反应中 ZnFe2O4中的铁元素的化合价为+3B反应为分解反应，反应是置换反应C该制氢的不足之处是：反应需温度较高，消耗大D熔炼制备Mg2Cu合金时，需要通入氩气，目的是防止镁、铜在高温下与氧气反应18 . 如表是某同学用多种方法鉴别物质的情况，其中两种方法都正确的是（ ）选项需要鉴别的物质方法和所加的试剂方法一方法二A稀盐酸和氢氧化钠溶液用PH试纸检验加入硫酸铜溶液B碳酸钙和硫酸钡加入足量水加入盐酸C稀盐酸和稀硫酸滴加紫色石蕊溶液滴加氯化钡溶液D硫酸铵和食盐观察颜色加入足量水AABBCCDD19 . 下列关于氧气的叙述：氧气能自燃；氧气能支持燃烧；氧气能与许多物质反应；氧气能灭火；有氧气参加的反应不一定是化合反应，其中正确的是（ ）ABCD20 . 下面是某同学的化学课堂笔记择录，其中一项有错误的是（ ）A硫在空气中燃烧淡蓝色火焰B木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体C铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体D镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，并伴有烟二、填空题21 . 根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）图中微粒共能表示_种元素，这几种元素共同组成化合物的化学式_。（2）写出A2B2在二氧化锰催化条件下分解的化学方程式_（3）图中表示阴离子的是(用离子符号表示)_22 . 请从氦气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫五种气体中选择相应物质的化学式填空。能供给呼吸的是_（4）_；可用于填充载人飞艇的是_（5）_；植物进行光合作用吸收的是_（6）_；空气中含量最多的是_（7）；引起酸雨的气体是（8）；23 . 水是生命之源（1）活性炭常用于净水，其作用是_、过滤水中的杂质（2）生活中常用_来区分硬水和软水（3）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_，反应的化学方程式为_24 . (1)在燃烧匙里放少量白糖，加热；白糖熔化变成液体，这时白糖发生了_变化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于_变化。(2)下列情况只表现物质的物理性质的是_；只表现物质的化学性质的是_；两种性质均体现的是_。(均填序号)根据氧气和氮气的沸点不同，可分离液态空气得到氧气木炭可以燃烧，人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存铁、铝、铜等金属材料可制成炊具三、实验题25 . 请结合下图回答问题：仪器名称：_，_。用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，可选用装置_（选填序号）和D组合，反应的化学方程式为_，二氧化锰的作用是_。实验室可用装置B或C制氢气，C装置相对于B的优点有_。氢气能用D装置收集的原因是_。用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为_，用E装置收集二氧化碳，二氧化碳验满时燃着的木条应放在_（选填“a”或“b”）端口。利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。有关说法正确的是_。A曲线表示块状碳酸钙与稀盐酸反应B b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止C等质量碳酸钙粉末产生的CO2的质量最多D对比分析点c、d可知，相同的气压时，粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快26 . 实验一：实验室常用和混合制取，对其原因通过实验进一步认识。写出氯酸钾和二氧化锰反应产生氧气的化学方程式_。在做对比实验时，装置A中x应为_g，此对比实验，观察到的现象为_。实验二：用下图装置收集多瓶干燥的氧气，用于氧气性质实验请根据要求回答下列问题：选用实验室制取氧气的物质都必需要含有_元素。请通过化学方程式计算，当生成0.05mol氧气时，参加化学反应的质量为_克？（根据化学方程式列式计算）装置A中的溶液至少加入_克。A 40 B 60 C 80 D 100为了干燥氧气，装置B中盛放的物质是_。A 固体氢氧化钠 B 氧化钙C 固体氢氧化钠和氧化钙混合物 D 以上都可以四、流程题27 . 自来水厂净水过程的主要操作流程如图：（资料：常用的絮凝剂有明矾KAl（SO4）212H2O，消毒剂有液氯）回答下列问题：操作X 的名称是，试剂A 的名称是自来水厂常用液氯杀菌消毒，是因为氯气和水反应生成的HClO具有杀菌消毒作用，变化的化学方程式为 Cl2 + H2O = X十 HClO ，X的化学式是_；生成物HClO氯元素呈现的化合价是。氯气杀菌消毒属于变化（填“物理”或“化学”）。硫酸铝也能做絮凝剂。实验室可用铝和硫酸反应制取硫酸铝，反应中除生成硫酸铝外还有一种气体单质。写出铝和硫酸反应制取硫酸铝的化学方程式。自来水厂的净水过程不能将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是。海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题如图为太阳能海水淡化装置图水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号）A分子质量B分子运动C分子间隔D分子种类五、科学探究题28 . 在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。如图实验装置和选用药品,现分别标以A、B、C、D表示如下:A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成,D实验由丁组同学对镁条燃烧前后分别进行称量,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1）A实验:红磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡。结论:质量不守恒。待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡。结论:质量守恒。你认为结论正确的是_(填“前一种”或“后一种”),而导致另一种结论错误的原因是_，整个过程中小气球的变化是_。（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒。请你从原子的角度说明为什么?_；乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师指导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是_； D实验镁条燃烧前后,质量不相等的原因是_。六、计算题29 . 计算（1）氧化铁（Fe2O3）的相对分子质量=_；氧化铁中铁元素与氧元素的质量比=_（2）炼制100吨含杂质4%的生铁需要氧化铁多少吨_?（3）若用下列物质代替氧化铁来炼铁,需要量最少的是_。A氧化亚铁（FeO）B 四氧化三铁（Fe3O4）C 碳酸亚铁（FeCO3）第 11 页 共 11 页