广州市2020版中考化学三模试卷（II）卷

广州市2020版中考化学三模试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是玻璃管中黑色固体变成了红色CO被还原为CO2实验时先加热后通入一氧化碳既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源ABCD2 . 下列说法中，错误的是（ ）A天然气是一种不可再生能源B加油站内要严禁烟火C二氧化碳是一种空气污染物D寻找金属替代品可保护金属资源3 . 按下表进行实验，有关说法及分析错误的是（ ）向少量溶液中滴加溶液向少量溶液中滴加溶液现象白色沉淀化学方程式A有蓝色沉淀B反应的化学方程式为C两个反应都属于复分解反应D只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应4 . 某物质在中完全燃烧后，生成了和，则该物质（ ）A一定含碳、氢、氧元素B一定含碳、氢元素，可能含氧元素C可能含碳、氢、氧元素D只含碳、氢元素，不含氧元素5 . 区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）选项待区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B双氧水和水观察颜色加二氧化锰C铜片和铁片用磁铁吸引观察颜色D二氧化碳和氯化氢气体测定密度紫色石蕊试液AABBCCDD6 . 实验操作中应该严谨规范，下列说法正确的是A配制NaCl溶液，量取水时，俯视读数会导致溶质质量分数偏大B加热高锰酸钾制取氧气时，可以不用预热C过滤溶液时，漏斗内的液面要高于滤纸的边缘D在CO还原Fe2O3实验中，通入CO时，就立即用酒精灯加热7 . 工业冶炼金属铝的原理是2Al2O3=4Al+3O2，该反应属于A置换反应B化合反应C分解反应D复分解反应8 . 下图食物中糖类含量最高的是（ ）AABBCCDD9 . “创建全国卫生城市，做文明荆州人”，下列做法不符合这一主题的是（ ）A生活垃圾分类投放B骑共享单车出行，节能减排C推广使用太阳能等清洁能源D生活污水直接排入长江10 . 除去下列物质中的杂质，选用试剂或操作方法正确是物质所含杂质除去杂质的试剂或方法ACuOCu滴加足量盐酸，然后过滤BCaOCaCO3加适量的稀盐酸CCu(NO3)2溶液AgNO3加入足量铜粉，充分反应后过滤DC02CO点燃AABBCCDD11 . 区分下列各组物质所选试剂（括号内为试剂或做法）错误的是A硬水和软水（肥皂水）B和（燃着的木条）C黄铜片和铜片（相互刻划）D水和双氧水（ ）12 . 下列说法中正确的是（ ）AFe、Fe2O3都能与稀盐酸反应，且都属于置换反应BNa2CO3溶液、NaOH溶液都是碱溶液，都能使无色酚酞试液变红色C浓盐酸、浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小DNH4NO3、NaOH、NaCl三种固体都能溶于水，能用水鉴别这三种固体13 . 小刚同学对所学的部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（ ）。A.化学与健康B.资源的利用和保护缺铁会引起贫血食用黄瓜可大量补充钙用地沟油品往的食物会危害人体健康保护空气要减少有害气体和烟尘的排放爱护水资源要节约用水和防止水污染保护金属资源只能通过防止金属腐蚀来实现C.“低碳经济”的措施D.化学与生活。拆除低效率的小型燃煤发电厂。研制和开发新能源替代传统能源。增强室内自然采光，减少照明用电。洗涤剂去油污是洗涤剂具有乳化作用|湿衣服晾干是因为分子之间有间隔。活性炭除去冰箱异味，是利用活性炭的吸附性AABBCCDD14 . 下列属于中和反应的是ACO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2OBFe2O3+6HCl=2FeCl3 +3H2OCAl（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2OD2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）215 . 向AgNO3、Cu(NO3)2、 Mg(NO3)2的混合溶液中，加入一定量的锌粉，充分反应后过滤,滤液呈蓝色。下列判断正确的是（ ）A滤液中可能存在的物质是Zn(NO3)2、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2B向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生C与原溶液相比，滤液的质量可能增大D若滤渣中有红色固体，滤液中可能存在Ag+16 . 下列事实和解释相符合的是（ ）A洗涤剂清除油污-洗涤剂能溶解油污B金刚石用来裁玻璃-金刚石熔点高C铝制成铝箔-铝具有良好的导电性D氢氧化钠固体作干燥剂-氢氧化钠固体易潮解17 . 汞合金是目前使用较多的补牙材料。汞合金补牙材料中除含有汞外，还含有锌、锡、铜等金属。下列有关该汞合金补牙材料的说法中不正确的是A汞合金的熔点比汞低B食用酸性较强的食物对该材料有腐蚀性C汞合金的强度和硬度比锡的大D汞合金是一种具有金属特性的混合物18 . 下列做法正确的是（ ）A用聚氯乙烯包装食品B常用钢丝球洗刷铝锅，使之光亮、耐用C将草木灰（含K2CO3）与氯化铵混合施用，增进肥效D利用石灰乳和硫酸铜溶液配制波尔多液19 . 如图所示，下列图象反应的对应关系正确的是（ ）A铁丝燃烧B加热一定量的高锰酸钾固体C将铁钉加入硫酸铜溶液中D加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物20 . 把盛有饱和硝酸钾溶液(内含少量未溶解的KNO3晶体)的试管与一根U形管连通，U形管内盛有水，并将试管插在盛水的烧杯中(如图所示)。如果往烧杯中缓慢加入浓硫酸，此时试管内的KNO3溶液的质量以及U形管中液面变化分别是（ ）A减少、左高右低B增加、左高右低C减少、左低右高D增加、左低右高二、填空题21 . 卤水是从海水中提取食盐后的母液，常含有MgCl2、NaCl、MgSO4、KCl 等，可进一步加工制得一些重要的产品现按下列步骤对卤水进行处理，试根据有关物质的溶解度曲线(如图所示)回答下列问题：(1)将卤水加热升温到60以上，随着水分的蒸发，会逐渐析出晶体这时得到的晶体的主要成分是_(2)过滤出上述晶体后，将滤液降温到30以下，还会逐渐析出晶体这时得到的晶体的主要成分是_(3)将第(2)步操作得到的晶体用一定量的冷水洗涤，最后可以得到比较纯净的_晶体22 . 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。据图回答：（1）p点的含义是_（2）t3时，将25g甲物质放入50g水中，充分溶解后，该溶液中溶质的质量分数为_。（3）甲物质中含有少量的乙物质，要提纯甲物质，通常采用的方法是_。（4）将t2时的甲乙丙三种物质的饱和溶液降温至t1时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。三、实验题23 . 铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理。（提出问题）这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?（实验探究）同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格。将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中操作根据现象得出金属活动性顺序片刻后的现象有少量气泡无气泡无气泡FeAl，FeCu几分钟后的现象有少量气泡有大量气泡无气泡_（讨论交流）为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。（反思评价）做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是_（实验验证）为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：操作根据现象得出金属活动性顺序现象无明显现象_AlFeCu写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式_。（拓展迁移）（1）实验结束后，老师归纳总结了验证铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序的两种方法。晓华提出还有别的方法也可以验证铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。她分别将铝丝和铜丝插入_溶液中（填化学式），观察现象即可知铁、铝、铜,这三种金属的活动性顺序，晓华的想法得到了大家一致赞同。（2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序 _。24 . 某课外活动小组进行如下实验探究。(1)根据图1进行探究物质的燃烧条件实验，实验现象如图所示。比较现象a、c，得出燃烧的条件是_，80热水对烧杯内白磷的作用是_。用液态二氧化碳灭火器灭火的原理是_。(2)根据图2进行探究铁制品锈蚀的条件实验。比较试管、，得出铁生锈的条件_。在铁柜表面喷漆，其防锈原理是_，喷漆前用稀盐酸除铁锈(产物为氯化铁和水)的化学方程式为_。四、推断题25 . A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质，它们之间的相互转化关系如下：(图中“”表示物质间存在的转化关系，反应条件已略去)(1)若A、C组成元素相同，D为红色固体单质，写出A和B反应的化学方程式_。(2)若A、C组成元素相同，B中两种元素的质量比为21：8，D为能被磁铁吸引的黑色粉末，则：E的化学式是_；F的化学式是_；A和B反应的化学方程式是_五、流程题26 . 镁及其合金是用途很广的金属材料，目前世界是60%的的镁是从海水中提取的，主要骤如下：（1）的物质类别为_（填“酸”、“碱”或“盐”）；若试剂为烧碱溶液，则生成的化学方程式为_。（2）加人试剂后，能够分离得到沉淀的方法_，是在实验室要完成这种操作，需要的玻璃仪器除了烧杯、漏斗外，还必须使用的一种仪器是_，该仪器在溶解固体的操作中，作用是_。（3）已知蒸发溶液的过程中，会与水反应生成和一种气体物质，该气体溶于水得到的溶液的名称为_。27 . 21世纪是钛的世纪。下面是利用钛白粉（TiO2）生产海绵钛（Ti）的一种工艺流程：（1）将化石燃料中的煤隔绝空气加强热可以得到上述流程中的哪种物质_（填编号）。A 焦炭B 镁C 氯气D 四氯化钛（2）反应的化学方程式是_。（3）镁是一种很活泼的金属，能在氮气、二氧化碳中燃烧。镁和氮气反应生成氮化镁，已知氮化镁中氮的化合价为-3价，则氮化镁的化学式为_。（4）该工艺流程可以循环使用的物质有_和_。六、科学探究题28 . 酱油在使用及储藏过程中颜色会变深，逐渐降低品质。实验小组通过实验研究温度、氧气、光照3个因素对酱油颜色的影响。（查阅资料）通过色差仪检测L*值可监控酱油颜色变化，酱油颜色越深，L*值越小。保鲜瓶具有的特点是挤出盛放的物质后，空气不会进入。（实验准备）将等量样品（同品牌、同批次、初始L*值为43.82的酱油）分装到500 mL的不同容器中，密封。（进行实验）实验1：将装有样品的多个透明玻璃瓶置于不同温度的恒温箱中。每15天，分别取出未开封样品，用色差仪检测L*值，结果如下。编号温度15天30天45天1-15 43.7743.5342.911-228 43.7143.1942.851-345 43.6742.5540.89实验2：将装有样品的两个容器置于28 的恒温箱中。每15天，分别倒出100 mL酱油，剩余样品放回恒温箱。用色差仪检测倒出样品的L*值，结果如下。编号容器15天30天45天2-1透明玻璃瓶43.4542.3641.302-2透明保鲜瓶43.7242.9842.53实验3：将装有样品的多个容器置于28 的恒温箱中。每15天，分别取出未开封样品，用色差仪检测L*值，结果如下。（解释与结论）（1）实验1得出的结论是_。（2）实验2的目的是_。（3）实验3欲研究光照对酱油颜色的影响，应选用的容器是_。（4）家庭常使用透明玻璃瓶盛放酱油。解释“在相同时间内，使用过的酱油比未开封的酱油颜色深”可依据的实验是_（填编号）。（反思与评价）（5）结合本实验，你对使用或储藏酱油的建议是_。（6）酱油在酿造过程中，有时会产生过量的铵盐（如NH4Cl）影响酱油的口感。可用碳酸钠除去铵盐，原理如下，补全该反应的化学方程式。Na2CO3 + 2NH4Cl = 2NaCl + 2NH3 + H2O +_29 . 某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道高温下红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究。（1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是_；（2）若干燥从a导管出来的气体，应从_（选填“b”或“c”）端管口通入；（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：猜想一：生成的气体可能是氢气猜想二：生成的气体可能是_。（4）请你对猜想二进行探究操作方法现象结论_（5）其实红热的铁遇到水蒸气，生成一种可燃性气体的同时，还会生成一种黑色固体。请你写出反应的文字表达式_。七、计算题30 . 石灰石样品的主要成分是CaCO3（已知其它杂质不与盐酸反应）。课外小组同学将50g盐酸分5次加入到20g该石灰石样品中，得到如下部分数据和图象：请计算：（1）石灰石样品中杂质的质量为g。（2）所加盐酸的溶质质量分数。第 13 页 共 13 页