南京市2020版九年级上学期期末化学试题（II）卷（模拟）

南京市2020版九年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 克拉霉素是一种常用的抗生素，可用于治疗某些病菌引起的扁桃体炎、支气管炎等疾病。克拉霉素的化学式为C38H69NO13，下列说法正确的是A克拉霉素由C、H、N、O四种元素组成B克拉霉素不属于有机物C克拉霉素中N、O元素的质量比为113D克拉霉素由38个碳原子、69个氢原子、1个氮原子和13个氧原子构成2 . 以下归纳和总结完全正确的一组是A对鉴别方法的认识B对安全的认识区分硬水和软水，加肥皂水搅拌区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨点燃可燃性气体前一定要验纯煤矿矿井要保持通风、严禁烟火海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐C对现象的认识D对实验数据的认识气体压缩，气体分子之间的间隔变小活性炭除去异味，活性炭具有吸附性喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大用10ml的量筒量取8.25ml的水用PH试纸测得苹果汁的PH为3.3用天平称取6.8克食盐AABBCCDD3 . 只发生物理变化的是A活性炭吸附红墨水中的色素B天然气燃烧C无水硫酸铜检验水D食物腐烂4 . 氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识有错误的是（ ）A氧气既能燃烧又能支持燃烧B氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D氧气和臭氧（O3）都是氧元素形成的单质5 . 下列化学用语表述正确的是A2N2：4个氮原子B氩元素符号：arCMgCl2的名称：氯化镁D：钙离子6 . 下列各图示的相应描述中，不正确的是（ ）A图表示中子数和质子数均相同的不同种粒子，则 X=16B图中的微观示意图，该反应属于置换反应C图镆元素原子的相对原子质量为 288g，中子数为 115D图两粒子构成的物质属于盐7 . 下列化学方程式书写不正确的是A2H2 + O22H2OBCD8 . 1993年1月18日，联合国第47次大会决定，每年的3月22日是“世界水日”，下列关于自然界中的水的说法正确的是（ ）A生活中用过滤的方法可以降低水的硬度B为防止天然水体的污染，禁止使用化肥和农药C明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D天然淡水经过沉降、过滤、杀菌、消毒等净化过程变成纯水9 . 下列实验方法一定能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别稀盐酸和稀硫酸通入适量氯化钡溶液D鉴别澄清石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸AABBCCDD10 . 鉴别氧气和二氧化碳的方法错误的是（ ）A分别通入石灰水B分别通入水中C用燃着的木条检验D用带火星的木条检验11 . 下列实验操作或叙述中，正确的是（ ）A手持试管给试管里的物质加热B观察颜色来区分高锰酸钾和氯酸钾C酒精灯的火焰可以用嘴吹灭D实验用剩的药品应放回原试剂瓶中12 . 现代医学证明，人类牙齿由一层称为碱式磷酸钙的坚硬物质保护着碱式磷酸钙的化学式中除钙离子外，还含有一个氢氧根离子和三个磷酸根离子，则其化学式正确的是（ ）ACa2（PO4）3（OH）BCa3（PO4）3（OH）CCa4（PO4）3（OH）DCa5（PO4）3（OH）13 . 下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（ ）A稀有气体的原子具有稳定结构，不能和其它物质发生化学反应B都是无色、无味气体C曾经被称为惰性气体D稀有气体在生活生产中有着广泛的用途14 . 下图是分子结构模型示意图(图中“”“”表示两种不同的原子)，其中表示混合物的是（ ）ABCD15 . 下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是（ ）A二氧化碳是形成酸雨的主要气体B一氧化碳含量增加会导致温室效应C大气中二氧化碳的消耗途径，主要是绿色植物的光合作用D金刚石、石墨都是碳单质，两者碳原子的排列方式相同16 . 某化工厂通过电解食盐(NaCl)水制取一些化学工业的基本原料，此反应产物中不可能存在的物质是 （ ）ANaOHBH2SO4CH2DCl217 . 某地土壤砷（As）含量为927 mgkg，造成严重污染，这里的砷是指A单质B原子C分子D元素18 . 归纳与反思是学习过程中的重要环节之一。下图所示是教科书的一幅插图，“点燃”两字是佳佳同学做的听课笔记。复习时对图中蕴含知识进行了归纳，其中错误的是A反应中原子的种类不变B反应物和生成物之间的质量比为1：1：2C在化学变化中发生变化的是分子D燃烧不一定要有氧气19 . 如图所示装置为测定空气中氧气含量实验的改进装置，下列说法中不正确的是A烧杯中的液面变化是先下降后上升B集气瓶中水需液封导气管末端，以防气体受热逸出C本实验可以证明剩余气体N2不可燃，不助燃D燃烧匙中的红磷需足量，否则测定结果偏小20 . 氮肥硝酸铵在不同条件下分解不可能的产物是（ ）ANO2、H2OBCO2、H2OCN2、H2ODNH3、NO二、填空题21 . 用化学用语填空。（1）地壳中含量最多的金属元素_。（2）氢氧根离子 _。22 . 写出下列反应的化学方程式（1）纯净的氢气在空气中燃烧：_（2）铁丝在纯氧中燃烧：_（3）白磷在空气中燃烧：_（4）工业上用一氧化碳和赤铁矿在高温下炼铁：_（5）日本科学家研制成功一种新型催化剂，在常压、300条件下，CO2和H2反应生成甲烷（CH4）和水。该反应的化学方程式为_。（6）用三甲基膦做催化剂，在高压、极低温度条件下，CO2和H2可以高效合成甲酸(HCOOH)，并实现了工业化生产。该反应的化学方程式为_。23 . 有关空气成分的填空:（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_；（2）石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有_；（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有_；（4）空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有_。24 . 从微观的角度了解物质极其变化，有助于更好的认识物质组成和变化的本质。（1）已知A的相对原子质量为19，粒子A核内中子数为_，A与E形成化合物的化学式为_。（2）粒子A、B、C、D、E中，属于同一种元素的是_（填序号），属于第二周期的元素共_种。（3）D、E化学性质不同的原因是_。（4）如图为两种化合物在一定条件下发生反应的微观示意图：该反应的化学方程式为_。上述反应中，作为还原剂的物质是_（填物质化学式）。25 . 水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。（1）下列“水”属于纯净物的是_填序号。A 蒸馏水B 河水C 自来水（2）用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是_,该实验说明水是由_和_组成。（3）某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是_。26 . 请回答下列问题：（1）使用酒精灯加热时，应用酒精灯的_。（填写字母序号）A 内焰 B 外焰 C 焰心用酒精灯给试管里的液体加热时，应注意：开始加热时，首先预热；试管内液体的量_；_。（2）用量筒量取一定体积的液体，读数时视线应_，直到_。（3）配制一定质量一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，正确的操作顺序是：_。玻璃棒的作用是_。三、实验题27 . 图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请结合图1、图2回答问题（1）_时，甲物质与乙物质的溶解度相等（2）使甲物质从60的饱和溶液中结晶析出的最好方法是_（3）80时，将等质量的甲、乙两种物质分别加入盛有100g水的烧杯中充分溶解，观察到的现象如图2所示_（填A或B）烧杯中的溶液一定达到饱和状态，溶质的质量分数为_要使A烧杯中剩余的固体继续溶解可采用的一种方法是_28 . 下列是初中化学中的一些常见实验。请回答。（1）A实验中，导致实验结果偏小的原因可能是_（写一点）。（2）B实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是_。（3）C实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭。说明CO2的性质是_。29 . 根据下图回答问题。（1）写出标有序号仪器的名称：a_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是_（填装置下方的字母序号），你认为该装置中还缺少_,该化学反应的文字表达式为_（3）若用C装置制取氧气发生化学反应的文字表达式_，反应的基本类型为_。（4）图中D、E是收集到的两瓶氧气,若进行硫磺在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是_（填装置下方的字母序号）。（5）氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物来制取氨气。则实验室制取氨气应选择的装置是_（填序号）。收集氨气只能选用向下排空气法，其原因是_。（6）下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢分解速率的因素时采集的一组数据：用10mL过氧化氢溶液制取150mL氧气所需的时间（秒）浓度反应条件30%H2O215%H2O210%H2O25%H2O2无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应无催化剂、加热360s480s540s720sMnO2催化剂、不加热40s60s120s180sMnO2催化剂、加热10s25s60s120s 该研究小组在设计方案时,考虑了_、_、_等因素对过氧化氢分解速率的影响. 从上表的数据中,你能得出什么结论?（填两点）_。、_。四、简答题30 . 甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）写出三个反应的符号表达式：甲_；乙_；丙_；（2）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是从反应能量转化角度_（只答四点即可）；（3）丙实验中铁丝上系根火柴的目的是_；实验过程中观察到集气瓶内壁破裂的原因_；（4）在做甲、乙、丙实验时，集气瓶内会加入少量的水，其目的分别是甲：_，乙：_，丙：_。31 . 碳元素组成的物质丰富多彩，其中C60、CO、CO2、CaCO3最为常见。(1)四种物质中属于盐的是_（填化学式）；(2)C60是由_（填“分子”、“原子”或“离子”）构成；(3)在炼铁高炉中CO2将转化为CO，该反应方程式为_；(4)试用一种碱将CO2转化成CaCO3该反应方程式为_。五、推断题32 . 某气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气和氯化氢中的一种或几种，为了确定其成分，将该气体依次进行如下实验(假设各步均完全反应)：通过浓硫酸，浓硫酸质量增加；通过澄清石灰水，石灰水不变浑浊；先通过浓硫酸，再通过灼热的氧化铜，固体由黑色变成红色；通过无水硫酸铜，固体不变色(无水硫酸铜具有遇水变蓝的性质)；通过澄清石灰水，石灰水变浑浊请根据上述实验现象推断，并用化学式填空：该气体中一定有_，一定没有_，无法确定的是_六、科学探究题33 . 某兴趣小组同学为了探究木炭与氧化铜反应得到的红色固体的成分，进行了如下探究活动：探究一：木炭与氧化铜反应生成红色固体的原因是什么？（1）设计如图装置并实验，加热一段时间后，可发现右侧的试管中的澄清石灰水中的现象是_，左侧试管中黑色粉末变成红色，由此得出：木炭具有的化学性质为_。（2）这套装置使用酒精喷灯加热，也可在酒精灯上加网罩，其目的是_。探究二：木炭与氧化铜反应得到的红色固体是什么？（查阅资料）（3）氧化亚铜（Cu2O）是一种红色固体，可用于船底防污漆，用于防止海生物对船舶设备的污损。氧化亚铜能与稀硫酸发生反应：Cu2O+H2SO4CuSO4+X+H2O，则X的化学式为_。（进行实验）限选试剂：稀硫酸；仪器：试管、玻璃棒、漏斗、铁架台、烧杯。实验步骤及操作实验现象步骤I：取充分反应后生成的少量红色固体，加入到足量硫酸溶液中，观察现象。步骤II：将充分反应后的溶液过滤。a过滤后有红色固体；b溶液呈蓝色。（4）观察到的实验现象说明了木炭与氧化铜充分反应后所得到的红色固体中一定含有氧化亚铜，_（填“一定”或“不一定”）还含有铜。木炭与氧化铜在高温下生成氧化亚铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为：_。七、计算题34 . 测定石灰石中的碳酸钙的含量，取出2.5克石灰石样品，逐渐加入稀盐酸，充分反应后测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。(杂质不参与反应，也不溶于水)(1)石灰石样品中碳酸钙的质量是_g。(2)计算稀盐酸溶质的质量分数是_。35 . 硝酸铵NH4NO3和尿素CO(NH2)2农业上常用的氮肥,请根据化学式计算：（1）硝酸铵的相对分子质量_（2）硝酸铵中各元素的质量比，N:H:O=_（3）尿素中各元素的原子个数比为，C:O:N:H=_（4）作为氮肥，硝酸铵和尿素含氮量更高的是_（5）8t硝酸铵中含氮元素的质量是_；_t尿素与之含有相等质量的氮元素。第 12 页 共 12 页