石家庄市2019年九年级全册化学+第五章《金属的冶炼与利用》单元测试卷D卷

石家庄市2019年九年级全册化学+第五章金属的冶炼与利用单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “火法炼铜”时发生的主要反应为Cu2S + O22Cu + SO2，该反应属于A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应2 . 关于下列实验现象，描述错误的是A光亮的铜丝放入稀硫酸中，溶液变为蓝色，产生大量气泡B镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热3 . 下列方案，不能达到实验目的是（ ）A证明分子不断运动B证明溶液呈酸性C探究金属具有导热性D证明黄铜的硬度比纯铜大AABBCCDD4 . 下列化学方程式所表示的化学反应能发生的是（ ）ACu+H2SO4=CuSO4+H2BFe+ Zn( NO3)2=Fe(NO3)2+ZnCCuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaClDNa2CO3+2KNO3=K2CO3+ 2NaNO35 . 善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。下列事实和相应的解释正确的是事实解释A 切洋葱时可闻到刺激性气味分子之间有一定的间隔B 金刚石坚硬而石墨很软碳原子的排列方式不同C 水是由氢元素和氧元素组成的水分解生成氢气和氧气D 黄铜片比铜片硬合金的硬度一般比纯金属的硬度小AABBCCDD6 . 善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明，以下有错误的一组（ ）A蜡烛燃烧一一放热反应；碳还原二氧化碳一吸热反应B甲烷燃烧既是化合反应也是氧化反应C点燃三种可燃性气体H2、CO、CH4前都需验纯DMnO2可以加快分解过氧化氢，可见，化学反应的速度受到反应条件的影响7 . 下列物质能由金属和盐酸反应直接生成的是AFeCl3BCuCl2CAgClDMgCl28 . 空气中的氧气主要用于能支持燃烧和供给呼吸。下列有关氧气的说法中错误的是（ ）A氧气（O2）和臭氧（O3）都属于单质B硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C实验室里可用过氧化氢溶液常温下制取氧气D鱼类能在水中生存，则证明氧气易溶于水9 . 金属钛(Ti)抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初。以金红石(主要成分是TiO2)为原料生产金属钛的步骤主要有：在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气(Cl2)，得到TiCl4和一种可燃性气体；在稀有气体环境和加热条件下，用Mg和TiCl4反应得到Ti和MgCl2。下列说法不正确的是（ ）A中的反应为TiO2C2Cl2TiCl4CO2B中的稀有气体的作用是隔绝空气C中发生的反应为置换反应D金属钛在常温下不与O2反应10 . 中国梦小康梦。我市新农村建设如火如荼，许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯，关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是（ ）A铝合金灯柱属于金属材料B透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料C灯泡中填充氮气做保护气D硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的金属元素二、填空题11 . 完成下列反应的符号表达式：并按要求填空。（1）燃烧红磷制造烟幕弹：。（2）铁丝在氧气中燃烧：，细铁丝下端需缚一根火柴，目的是。（3）加热碱式碳酸铜：，试管口略向下倾斜的目的。（4）镁条在空气中燃烧：。12 . 金属及合金是重要的工业及建筑材料。（1）下表是A、B、C三种金属的部分物理性质。三种金属中最不适宜作导线的是（填字母），远程高压输电线不用金属A而选用金属B，主要原因是C的合金通常可以做菜刀、锤子等，其合金的硬度5填“”“”或“=”）。（2）为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是（填序号）将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中（3）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石（主要成分是Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出用一氧化碳与氧化铁炼铁的化学方程式三、实验题13 . 实验安全至关重要。请根据你所掌握的实验安全知识回答下列问题：(一)药品存放安全(1)不同药品的保存要求不同易燃易爆物应单独存放。在酒精、氯化钠溶液、蒸馏水、澄清石灰水中，应单独存放的是_；白磷应密封保存在水中，其原因是为了防止白磷和空气中_反应(用符号表示)；硝酸银(AgNO3)溶液应保存在棕色瓶，其溶液中存在的金属阳离子是_(用符号表示)；澄清石灰水应密封保存，其原因是_(用化学反应方程式表示)。(二)实验设计安全(2)某兴趣小组利用如图装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验。装置A中玻璃管内观察到的现象为_。实验时先通一氧化碳后再点燃酒精喷灯，其目的是_。若实验过程一氧化碳气体意外中断，C中的澄清石灰水_(“会”或“不会”)倒吸入玻璃管。若要收集产生的尾气，则应选择上述D、E、F装置中的_(填序号)。(3)下图实验室制取气体常用的发生装置标号a的仪器名称为_。实验室用L装置制CO2的化学方程式为_，检查该装置气密性的方法是：关闭导管上开关，向长颈漏斗中加水，若观察到_，则说明气密性良好。实验室可用氯酸钾和二氧化锰制氧气，应选择图中的_装置，其化学反应方程式为_。M装置可用于铜和浓硫酸加热制少量二氧化硫(有毒)气体。反应原理为：Cu + 2H2SO4(浓)X + SO2 + 2H2O，其中X的化学式为_；M装置中将铜丝上下抽动的目的是_，从而减少二氧化硫对环境的危害。(三)药品处理安全(4)回收氯酸钾和二氧化锰混合加热实验后剩余固体中的二氧化锰。(已知氯酸钾是一种强氧化剂，与许多物质混合会发生爆炸)成分判断：剩余固体中一定含有氯化钾和二氧化锰，还有可能含有_；实验步骤：a.溶解b.过滤c.洗涤干燥d.滤液直接倒入下水道中。其中错误的步骤是_(填序号)；(5)实验安全贯穿于化学实验的每一个环节，下列关于实验安全的说法合理的是_(填序号)；为了安全应该关闭化学实验室优化实验设计、规范实验操作能有效防止安全事故的发生实验安全不仅指人身、财产安全，还要考虑对环境是否友好四、推断题14 . 图14中字母AI分别表示不同的常见物质。“”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去。请回答下列问题：(1)反应的基本反应类型为_。(2)写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途：名称_用途_。(3)写出C、G的化学式：C_ G_。(4)写出反应的化学方程式：_。五、流程题15 . 空气是地球上动植物生存的必要条件。空气也是一种宝贵的资源，工业上利用可制取氮肥。下面是利用空气制取氮肥的流程图。根据上述流程回答问题：（1）工业上将空气液化分离出氮气和氧气属于_（填“物理”或“化学”）变化。I中参加反应的单质甲为_（填化学式）。（2） 中反应的化学方程式为_。（3） HNO3中氮元素的化合价为_。（4）从环保的角度考虑,下列保护空气措施不合理的是_。A 工厂通过加高烟囱直接排放废气B 焚烧垃圾,净化校园环境C 大量燃放烟花爆竹,增加节日气氛六、科学探究题16 . “白铁皮”具有较强的耐腐蚀性，是生产中常用的金属材料之一。镀锌层犹如铁皮的保护层，这层膜的厚度是判断镀层质量的重要指标。某研究性学习小组为了测定镀锌铁皮镀锌层的厚度，查阅了资料，并设计了下面的实验方案。（查阅资料）A.锌既能与酸反应，也能与碱溶液反应。与碱溶液反应的化学方程式为：Zn+2NaOH+2H2O=Na2Zn（OH）4+H2B. ZnCl2、FeCl2都能与NaOH溶液反应，生成难溶于水Zn（OH）2和Fe（OH）2。C. Zn（OH）2既可以溶于酸也可以溶于碱，Fe（OH）2则只能溶于酸。（问题讨论）在铁皮表面镀锌是为了。（填字母）a.锌没有铁活泼，镀在铁的表面可防止生锈b.锌比铁活泼，并且在空气中容易形成致密的氧化膜，防止生锈图1图2（设计实验）（1）甲同学设计的方案是将镀锌铁皮浸泡在盐酸中,先用盐酸将镀锌铁皮表面的锌反应掉，通过测量因产生气体而形成差量计算出锌的质量，然后再计算得到锌层的厚度（如图1）。但是乙同学回顾起上课时老师演示的“用足量盐酸除铁锈”的实验现象，马上对甲同学的方案的可行性提出了异议，乙同学的理由是。该实验中锌镀层已完全反应的标志是。（2）乙同学拟通过称量镀锌铁皮和氧化铁的质量，计算锌皮的厚度。方案如下图所示：步骤中加入足量氢氧化钠溶液的目的是。（3）丙同学拟通过测量镀锌铁皮与某溶液反应产生气体的体积来计算锌层的厚度，装置如图2所示。.为了尽可能减少误差，仪器A中盛放的是镀锌铁皮，仪器B中最好盛放。A.氢氧化钠溶液 B.浓硫酸C.浓盐酸A稀硫酸.检查量气装置气密性：连接好装置，关闭弹簧夹，从量气管注水，若观察到，说明该量气装置气密性良好。.检查气密性后，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，需进行的操作还有：记录量气管中的液面位置；待A中不再有气体产生并恢复至室温；由B向A中滴加足量某溶液；上下移动量气管，使干燥管和量气管中液面相平。上述操作的顺序是（填序号）。.若分液漏斗上方不连接导管a，则测出气体体积会（选填“偏小”、“偏大”或“没有影响”）。七、计算题17 . 某化学兴趣小组使用图所示装置，对某种铁铜合金的成分进行测量。先取足量稀硫酸于烧杯中，再向其中加入14.0g合金样品开始计时，并将电子天平的读数记录在下表中，请回答下列问题：空烧杯加入硫酸后加入铁粉后5分钟加入铁粉后12分钟加入铁粉后21分钟加入铁粉后40分钟加入铁粉后3小时读数(g)28.5169.7183.6183.5183.4183.3183.3(1)根据电子天平读数和时尚的关系分析，该反应进行过程中，产生氢气速度先快后慢的原因是_。(2)完全反应后生或氢气的质量为_g.(3)铁铜合金中铁的质量分数为_？(4)充分反应后过滤所得溶液的质量为_g.第 9 页 共 9 页