黑龙江省2020年九年级上学期期中考试化学试题D卷

黑龙江省2020年九年级上学期期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 硫化氢(H2S)是一种急性剧毒物质，下列有关“H2S”意义的认识不正确的是A表示硫化氢这种物质B表示硫化氢由氢、硫两种元素组成C表示1个硫化氢分子D表示硫化氢由2个氢原子和1个硫原子构成2 . 关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是A太阳是恒星，所以太阳相对于地球是静止的B电子的发现从而揭示了原子还可以再分C液体中的分子是运动的，固体中的分子是不运动的D银河系、地球、质子、原子、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的3 . 下列关于化学实验的“目的一操作一现象一结论”的描述正确的是：实验目的所加试剂(或操作)实验现象实验结论A检验某混合气体中是否含有O2用带火星木条试验木条未复燃该气体中不含O2B区分硬水和蒸馏水肥皂水产生大量泡沫该液体为蒸馏水C检验KOH中是否含有少量K2CO3滴入少量稀盐酸无气泡产生该溶液不含K2CO3D检验集气瓶中CO2是否集满将燃烧的木条伸入瓶内木条熄灭瓶内CO2已集满AABBCCDD4 . 下列各图所示的化学实验操作中，正确的是（ ）A称取药品B探究CO2与水反应C量取液体读数D倾倒液体5 . 某元素R的原子序数为m，能够形成核外有x个电子的Rn+离子，则下列关系式一定正确的是（ ）Am=nBm=n+xCmnxDmxn6 . 下列变化中，不属于缓慢氧化的是（ ）。A酿酒B酒精灯平稳燃烧C钢铁生锈D人在长跑时急促呼吸7 . 下列说法正确的是A地壳中含量最高的金属元素是铜B一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳的反应是置换反应C目前已制得的纯金属只有 90 多种，但制得的合金已达几千种D造成酸雨的气体有二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳8 . 下列关于水的说法中正确的是A我国水资源非常丰富，所以我国不是缺水国家B水的净化操作里，过滤所用的玻璃棒是起搅拌作用的C电解水时向水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性D经过活性炭吸附后的水无色无味，是纯净物9 . 下列各组物质中，前者属于单质，后者属于混合物的是（ ）A氧化钙矿泉水B空气碳酸钙C液氧稀盐酸DC60氯酸钾10 . 铝元素(Al)在化合物中呈+3价,则下列化学式中正确的是（ ）ANaAlO2BAl3O2CAl(OH)2DAlSO411 . 碘是人体必需的微量元素之一。如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是A碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53B碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子C碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中易得电子D碘盐中含有碘酸钾(KIO3)，KIO3中碘元素的化合价为-1价12 . 下列操作正确的是A闻气体气味B量取液体C滴加液体D取用固体13 . 丙烯酸（C3H4O2）可用于制取“尿不湿”。下列有关丙烯酸的说法正确的是AC3H4O2是混合物B一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和一个氧分子构成C其中碳、氢元素的质量之比为3:4D丙烯酸的相对分子质量为7214 . 物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是A氧气具有助燃性，可用作燃料B干冰升华时吸热，可用于人工降雨C盐酸能与金属氧化物反应，可用于金属除锈D氢氧化钠固体易潮解，可用作某些气体的干燥剂15 . 下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是（ ）A铁、氦气都由原子构成B氯化钠、硫酸铜都由离子构成C二氧化碳、甲烷都由分子构成D氨气、纳米铜都由分子构成16 . 下列关于氧气的说法正确的是A空气中含量最多的气体是氧气B木炭在氧气中能燃烧，说明氧气具有可燃性C鱼、虾等能在水中生存，说明氧气易溶于水D氧气可以供给呼吸，它能使体内物质发生缓慢氧化反应而释放能量，维持生命活动17 . 下列仪器不能用作反应容器的是（ ）ABCD18 . 下列实验现象描述不正确的是（ ）A白磷自燃产生大量的白烟B硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多19 . 某同学在一段时间化学学习后梳理了以下知识：同种元素组成的物质一定不是化合物；某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中一定含有碳元素、氢元素和氧元素；在同一化合物中，若金属元素显正价，则非金属元素一定显负价；最外层电子数为8 的粒子一定是稀有气体的原子；质子数相同的微粒一定属于同种元素；物质与氧气的反应一定是氧化反应。其中正确的个数是（ ）A1B2C3D420 . 通过水的电解实验,我们对水的组成有了更全面的认识。如图是电解水的实验装置,下列说法正确的是（ ）A负极得到的气体是氧气B实验结束时得到的氢气和氧气的质量比为2:1C水是由氢元素和氧元素组成的D保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子21 . 鱼能在水中生存是因为（ ）A水中含有氧元素B水中溶解有氧分子C水中有氧原子D水可以分解生成氧气和氢气22 . 春节即将来临，下列生活中的变化不包含化学变化的是（ ）A鞭炮爆炸B咀嚼馒头时感到有甜味C布艺剪裁成新衣服D使用煤气作燃料烧菜23 . 下列说法不正确的是A人呼出的气体中不含氧气B花香四溢是因为分子在不断运动C蜡烛火焰的外焰温度最高DPM10和PM2.5都属于空气污染物24 . 健康是我们青少年学习的保证。下列有关健康的叙述中正确的是（ ）A用pH试纸测定人体血液的pH，来了解人体健康状况B使用含氟牙料可以预防龋齿C可以用含碳酸钠的药品治疗胃酸过多症D为预防甲状腺肿大，要尽可能多的吃加碘食盐25 . 下列有关的化学用语表达正确的是（ ）A五个氢原子：H5B三个水分子：3H2OC四个钙离子：2Ca+2D四个铵根离子：4NH3+二、填空题26 . 化学来源于生活,并为生活服务。请回答下列问题：（1）某食盐的标签如表所示，表中的一种阴离子为_（用化学符号表示）。（2）硬水危害人体健康,生活中软化硬水的方法是_；（3）为了保护三峡库区的水环境,某市已禁止销售含磷洗涤剂，大量含磷洗涤废水排入江河可能造成的危害有_；（填序号）。水生植物疯长水中缺氧水质变坏鱼类死亡27 . 根据要求完成下列问题：分类分类标准类别1：空气、海水类别2：蒸馏水、氧气、氢气分类标准是_；类别1属于_，举一例_；类别2属于_，举一例_；试管；烧杯；烧瓶；蒸发皿；燃烧匙。能直接加热的仪器：_（填数字序号，下同）；不能直接加热的仪器：_。根据仪器特点能否直接加热来分28 . 在氧气 氨气 氮气 铁丝 稀有气体 红磷等物质中，请用序号填空：（1）用燃烧法除去密闭容器内空气中的氧气，以测定其中氧气的含量，最好应选用的可燃物是_；（2）用于充入灯泡以使灯泡经久耐用，并能使灯泡在通电时发出特殊颜色光的物质是_；（3）薯片塑料包装袋里充装的气体是_。（4）具有刺激性气味的气体是_。三、实验题29 . 某化学兴趣小组利用下列装置进行气体制取的实验。请回答：（1）写出标出数字的仪器名称：_，_。（2）用加热高锰酸钾的方法制收并收集干燥的氧气，应该选用的发生及收集装置是_（填装置序号），反应的化学式表达式为_，检验氧气的方法为_。（3）氢气是一种无色、无味、密度比空气小且不与空气反应、难溶于水且不与水反应的气体。该兴趣小组的同学用干电池的锌皮和白醋混合来制取氢气，他们应选择的发生装置是_（填装置序号，下同），收集装置是_。科学家通过研究发现，在一定条件下，可用氢气和氮气做原料制得氨气，请写出这个反应的化学式表达式_，氨气中氮元素的化合价为_。四、简答题30 . 某化学小组设计了一组“吹气球”实验，装置如图所示，若想通过发生化学反应生成气体的方式使气球胀大，请写出 3 个符合题意的化学方程式（3 个反应生成的气体不得相同）。五、科学探究题31 . 某化学兴趣小组同学发现，除二氧化锰外其他物质也能作氯酸钾分解的催化剂，那么氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂？于是进行了如下的探究。提出问题：氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果好？设计实验：同学们设计了下面三组实验，实验中“待测数据”是生成相同体积的氧气所需时间（其它可能影响实验的因素均忽略）。实验编号氯酸钾其它物质质量待测数据1.2g/1.2g二氧化锰0.5gxg氧化铜0.5g问题讨论：（1）实验中反应的文字表达式是_，实验中x的数值为_。（2）由实验与实验_的“待测数据”相对比，若实验“待测数据”更_（填“大”或“小”），则说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。反思提升：（1）若要证明氧化铜是该反应的催化剂，还要设计实验验证它在化学反应前后的_和_不变。（2）你认为同学们设计实验和实验的对比的目的是_。六、综合题32 . 碳酸镁晶须(MgCO3nH2O，n = 15的整数)是一种新型吸波隐形材料中的增强剂。（查阅资料）(1) MgCO3nH2O微溶于水；(2) MgCO3nH2O在230时开始失去结晶水， 400以上时开始分解生成三种氧化物。I合成碳酸镁晶须步骤：配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO3溶液；量取一定量的NH4HCO3溶液于容器中，搅拌并逐滴加入MgSO4溶液，控制温度50，反应一段时间；用氨水调节溶液pH至9.5，放置1h后，过滤、洗涤、干燥得碳酸镁晶须产品。(1)步骤配制一定溶质质量分数的MgSO4溶液所需要的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、玻璃棒、_；(2)步骤反应的温度控制在50，较好的加热方法是_；(3)氨水、硫酸镁、碳酸氢铵三者反应，除生成MgCO3nH2O沉淀外，同时生成的产物还有_； (4)检验沉淀已洗涤干净的方法是：取最后一次洗涤的滤液，滴入_，若无沉淀说明已洗涤干净。(5)干燥得碳酸镁晶须产品温度不能过高，目的是_。II测定产品MgCO3nH2O中的n值（方案一）将碳酸镁晶须放入A装置中加热(仪器和装置如下图所示)，回答下列问题：(6)上述装置的连接顺序为_(按气流方向，用接口字母表示)，其中B处的长玻璃导管的作用是_，C装置的作用是_。(7)加热前先通入N2排尽装置中的空气，然后称取C、D的初始质量。再次连接好装置，边加热边通入N2，此时通入N2的作用是_。(8)若B装置中无残留物。装置C反应前后质量差为m1，装置D反应前后质量差m2 。根据以上实验数据，确测定n值， n=_(用含m1、m2的代数式表示)。(9)有同学提出上述连接好的装置仍不够完善。需要在D装置的后面连接下图装置，目的是_，否则测得n值会_(“偏大”、“偏小”、“无影响”) 。（方案二）称量100g碳酸镁晶须放入如下图所示的广口瓶中，加入水，滴入稀硫酸与晶须反应，生成的CO2被过量NaOH溶液吸收，在室温下反应45h，反应后期将温度升到30，最后，烧杯中的溶液加入已知浓度的盐酸恰好完全反应，测得CO2的总量；重复上述操作2次。(10)氢氧化钠吸收二氧化碳的化学反应方程式_；(11)图中气球的作用是_；(12)上述反应后期要升温到30，主要目的是_；(13)设3次实验测得每100 g碳酸镁晶须与稀硫酸反应产生的CO2平均值为ag，则n值为_(用含a的代数式表示)；(14)称取100g上述晶须产品进行热重分析，热重曲线如图2，则该条件下合成的晶须中，n=_(写出过程)。第 11 页 共 11 页