青海省2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题D卷

青海省2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学用语正确的是（ ）A金刚石CB干冰H2OC氮气ND氯酸钾KCl2 . 元素周期表中第118号元素是最新公布中文名称的元素，该元素相关信息如图所示。下列说法正确的是（ ）A该元素的元素符号为UuB该元素是金属元素C该元素原子的质子数为176D该元素的原子序数为1183 . 下表是三种气体的密度(在0、101kPa条件下测定)和溶解程度(空气的密度是1.293gL1)。实验室要收集氯化氢气体，可采取的方法是 （ ）A向上排空气法B向下排空气法C排水集气法D无法判断4 . 在下列变化中，属于分解反应的是（ ）A硫在氧气中燃烧B石蜡在空气中燃烧C二氧化锰和过氧化氢制氧气D实验室制二氧化碳5 . 下图所示实验操作正确的是（ ）AABBCCDD6 . 研究表明，青少年大量的饮用碳酸饮料易造成身体中钙的流失。这里所说的“钙”是指A元素B原子C分子D单质7 . 化学源于生活，也服务于生产、生活。下列说法正确的是A人体缺少钙元素会导致智力低下B加速国内矿物资源的开采可有效保护金属资源C生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度D焚烧秸秆不会增加空气中PM2.5的浓度8 . 下列客观事实的微观解释正确的是AH2O在通电条件下产生H2- H2O 分子中存在H2B品红在热水中扩散比在冷水中快-水分子间存在间隙CNaCl溶液能导电-浴液中存在自由移动的Na+、CI-D碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红-碳酸钠溶液中阴离子全部都是OH-9 . 下列叙述正确的是（ ）A冰块与水混合得到混合物B自然界中的物质都是以化合物的形式存在C硫在氧气中燃烧属于化合反应D凡是含氧元素的物质都是氧化物10 . 自来水厂对天然水进行人工净化的过程中，通常不会采用的方法是A蒸馏B吸附沉降C过滤D消毒11 . 在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（ ）A复分解反应条件之一：生成物中有气体（气泡）产生B排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体C除去氯化钠中少量碳酸钠：滴加稀硫酸至不再产生气泡即可D检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则气密性好12 . 下列基本实验操作正确的是（ ）A闻气体气味B稀释浓硫酸C蒸发食盐水D测溶液的pH13 . 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD试验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气的含量排水法收集氢气铁丝在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：吸收生成的二氧化硫气体，防污染量筒中的水：溶解生成的五氧化二磷和吸热冷却集气瓶中的水：把集气瓶中的空气排出，收集气体更纯集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂AABBCCDD14 . 下列归纳总结正确的是（ ）ACO（NH2）2、Ca3（ PO4）2、KCl、KH2PO4均属于氮肥BCD15 . 在我们日常生活中陆续出现了一些有益于人体健康的食品、饮料或调味品。如加碘盐、增铁酱油、高钙牛奶、富硒茶叶等。这里的碘、铁、钙、硒应理解为A元素B分子C单质D离子16 . 下列结构示意图表示元素周期表中位于同一横行且都不显电性的粒子是（ ）ABCD17 . 铁的下列性质属于化学性质的是（ ）A具有导电性，能导电B具有延展性，能拉成丝，也能压成片C具有导热性，能制成铁锅D在潮湿的空气中易生锈18 . 下列物质混合，经点燃充分反应后一定得到纯净物的是：A质量比为4:7的氧气和一氧化碳B体积比为5:2的空气和氧气C分子数比为1:2的甲烷和氧气D原子数比为4:1的氢气和氧气19 . 如图是某原子的结构示意图。下列关于该原子的说法不正确的是（ ）A属于金属元素原子B最外层电子数为 7C容易得到电子D有 3 个电子层20 . 在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中，下列图象能正确表示对应变化关系的是（ ）ABCD21 . 下列实验中得到的数据的是（ ）A用托盘天平称量了17.5 g的氯化钠B用量筒量取9.25 mL的水C用pH试纸测定某地下水的pH是7.1D20 时，测得某氢氧化钙溶液的溶质质量分数为1022 . 实验室制取氧气的过程大致可分下述七个操作步骤：点燃酒精灯给试管里的物质加热；检验装置的气密性；连接仪器装置；将药品装入试管里，试管口塞一团棉花，并固定在铁架台上；用排水取气法收集；熄灭酒精灯；将导气管移出水面其正确的操作顺序是（ ）ABCD23 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A汽油挥发B铜丝折弯C瓷碗破碎D纸张燃烧二、填空题24 . 现有7种物质：二氧化碳洁净的空气液氧四氧化三铁食醋冰水共存物高锰酸钾，其中属于混合物的是_；属于单质的是_；属于氧化物的是_；含有氧分子的是_。（用序号填空）25 . 水是一切生命之源，节约用水就是珍惜生命。（1）如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水，假设平均每20滴水为1 mL，该水龙头一昼夜漏水的体积为_L（保留2位小数）。（2）生活污水处理流程如下图所示。图中步骤I相当于化学实验中的_（填操作名称），加絮凝剂的作用是_，所得的初净水属于_（填“纯净物或“混合物）。（3）水也是一种重要的化学资源。下列反应都有水参加，其中属于化合反应的是_（填序号）CO2 + H2O = H2 CO32Na + 2H2O = 2NaOH + H22H2O2H2 + O2NH3 + H2O = NH3 H2O26 . 用适当的化学符号和数字填空：(1)空气中含量最多的元素_；(2)三个铁原子_；(3)通常原子核内没有中子的原子_；(4)表示的粒子符号_。27 . 如图是几种粒子的结构示意图：（1）AE共有_种元素（2）表示相对稳定结构的有_28 . 我们的生产、生活等都与化学有着密切的联系。现有：二氧化碳五氧化二磷氧气氮气，请将几种物质的化学式填入下列空格：（1）田径比赛发令枪打响后，产生白烟的主要成分是_；（2）可用于医疗急救和切割金属的物质是_；（3）参与植物光合作用的气体是_；（4）用作粮食瓜果的保护气的是_。29 . 眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）和氧化铜在强光照射下，溴化银分解成溴单质（Br2）和银，玻璃颜色变深，该反应的化学方程式为：当光线变暗时，溴单质和银在氧化铜作用下，又重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在该反应中起作用30 . 水是生命之源、万物之基，与人类的生活和生产密切相关。小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。（1）A物质的名称是_，操作的名称是_，若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_（填写序号）；a漏斗内的滤纸有破损b漏斗下端未靠在烧杯内壁c漏斗内液面高于滤纸的边缘（2）操作应选用的装置是下图中的_（填序号），该过程主要是_变化（填“物理”或“化学”）。（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_水。操作应选用的装置是_（填序号），经过操作以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是_。31 . 化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究时重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。(1)f的名称是_。(2)用量筒量取液体体积时，视线要_。(3)遇到安全事故要及时、正确处理。比如：浓硫酸沾到皮肤上_(填序号)。A 用干布擦净B 涂抹氢氧化钠溶液C 先用大量水冲洗，再涂上3一5的碳酸氢钠溶液(4)对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中，你的选择是_(填序号)。A 放回原瓶，防止浪费 B 放入实验室指定容器内 C 倒入水池，用水冲走三、实验题32 . 如图所示的是铁丝在氧气中燃烧的实验，但李阳同学在实验过程中没有见到火星四射的现象于是李阳准备对此问题产生的原因进行探究李阳认为可能是自己收集的氧气不纯，此时你认为他应该如何改进实验方案_同学小华想帮助李阳搞清铁在氧气中燃烧火星四射的原因，查阅了不少资料，发现用来做燃烧实验的铁丝往往是生铁，生铁中含有少量的碳元素，镁条中不含碳元素，会不会是这个原因造成现象的差异呢？如果你能从炼铁厂收集到纯铁丝、含碳量不同的铁丝（含碳、和），在实验室里能找到镁条，请你设计实验，验证是上述原因造成现象差异的设计实验：实验方法实验现象_得出结论：铁丝含碳量越高，火星四射的现象越明显分析原因：碳元素在燃烧过程中生成了气体，气体将铁与氧气反应生成的金属熔化物_（用化学式填写）推了出去，从而产生了火星四射现象四、推断题33 . 有A、B、C、D、E五种物质，只有一种是单质，其中A、C为无色液体，A和C组成元素相同，B、E为黑色固体，其中B在反应前后质量和化学性质都保持不变，它们有如图相互转化关系，请按要求：（1）B在反应中的作用是_，根据现有知识推断，上述反应中属于分解反应的是_（填序号）。（2）物质E是_（用化学符号表式），的化学反应的符号表达式为_，反应的现象是_。五、科学探究题34 . 空气中氧气含量测定的再认识。（经典赏析）拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1)，通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和_(填物质名称)组成的，其中氧气约占空气总体积的1/5。 （实验回顾）(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是：装置漏气；红磷量不足，装置内氧气有剩余；_； (2)由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，实验缺陷：测定结果不准确；_。（提出问题）能否设计一套实验装置以解决上述缺陷？（实验改进）改进一：兴趣小组同学，设计了如图3所示装置：用一个100mL量筒倒扣在水中，使量筒内外液面均位于40mL处，量筒内浮着一个贴有银片的小木块，银片上放有足量白磷，将整套装置置于垫有_(填仪器名称)的铁架台的铁圈上加热。一会儿，白磷发生燃烧，量筒内液面上升，向烧杯内加水直至量筒内外液面相平，读出此时液面所对刻度。(3)放白磷的平板用银做的原因是：银的_(填物理性质)性好，易将白磷温度升高，且化学性质稳定；(4)最终，液面大约位于量筒刻度_mL处；白磷燃烧的文字表达式为_。改进二：兴趣小组同学又进行了大胆改进，设计图4(选用容积为40mL的的试管作反应容器，注射器活塞初始位置为20mL处，注射器空间为20mL，活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)实验方案进行，收到了良好的效果。(5)兴趣小组同学装配好图4装置，确认气密性良好后，将弹簧夹松开，直接给足量的红磷加热，红磷燃烧后，一开始活塞的运动方向为_，反应完全并冷却后，注射器活塞最终将停留在约为_mL(填整数)刻度处。（交流反思）(6)对照图2，改进后的实验装置有何优点_(答一点即可)。35 . 在制取CO2的实验中,小刚发现选用不同的石灰石与稀盐酸反应时,CO2的产生速度有差异。经思考后,小刚设计了如图所示的实验及记录表。请你完成下列问题:实验组温度（）石灰石稀盐酸质量（g）颗粒体积（mL）质量分数（%）1205大2052205小2053205小2010（1）实验组1、2探究的是石灰石和稀盐酸的反应速度与_的关系。（2）探究大理石和稀盐酸的反应速度与稀盐酸质量分数的关系，应选择的实验组是_（填序号）。（3）如图1所示，小刚发现该装置有一处需要改进：_，若改进后，检验该集气瓶是否已收集满CO2的方法是_，（4）如要判断实验中产生的CO2速度，表格中最后一列需填写收集满一瓶CO2所需要的_。（5）小刚提出:图1装置也可以用来制取氧气，并可以测定使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数，在探究过程中，小刚查阅资料得出的结论是：能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%-50%之间。这时小红同学提出：能否使实验数据更加具体和准确些？小刚和小红经过讨论，进行了以下4次实验，收集了4瓶氧气，得到的现象如图所示：1号瓶（收集34%的氧气）2号瓶（收集35%的氧气）3号瓶（收集36%的氧气）4号瓶（收集37%的氧气）不复燃不复燃，但很亮很亮，复燃立即复燃这时,小刚脱口而出:“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”，而小红立即反对，理由是_。你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为_（填百分数且实验数据取整数）第 13 页 共 13 页