长沙市2019版九年级下学期4月统一模拟考试化学试题D卷

长沙市2019版九年级下学期4月统一模拟考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质属于溶液的是（ ）A生理盐水B牛奶C蒸馏水D豆浆2 . 下图是 CO 和 Fe2O3反应的装置。下列关于图示实验的说法，正确的是说明 CO 具有氧化性玻璃管中的红色粉末变成黑色粉末反应前应先通一会 CO，再点燃酒精灯尾气处理装置防止了 CO 对空气的污染ABCD全部3 . 下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体4 . 合成材料的应用和发展，大大方便了人类的生活，下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是A羊毛帽子B塑料玩具C陶瓷餐具D纯棉手套5 . 以下叙述不正确的是A铝比铁活泼，但把铝镀在铁表面能防止铁生锈B钛和钛的合金有很好的耐腐蚀性能，是制飞机和轮船的理想材料C金属有很多共同的物理性质，如在常温下它们都是固体D金属的回收和利用是保护金属资源的有效途径之一6 . 分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是（ ）A有机物：甲烷、乙醇、葡萄糖B复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵C混合物：煤、石油、冰水共存物D合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维7 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A硝酸铵溶于水时溶液温度升高B红磷在空气中燃烧产生白烟C灼烧涤纶可闻到烧毛发的气味D铁丝在空气中燃烧产生黑色固体8 . 分类法是学习和研究化学的常用方法。下列分类中不正确的是A碱：烧碱、熟石灰B有机物：甲烷、乙醇C混合物：空气、石油D复合肥料：尿素、硝酸钾9 . 实验方法多种多样。下列方法不能达到目的的是（ ）A实验室用石灰石和稀硫酸制取CO2B除去CaCl2溶液中少量的HCl：加过量的碳酸钙C用无色酚酞溶液区别蒸馏水、稀盐酸及氢氧化钠溶液D鉴别氢气和一氧化碳：点燃，火焰上罩一个冷而干燥的烧杯10 . 下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入紫色石蕊试液后显蓝色的是_。AKOH、CuSO4、H2SO4BNaNO3、Na2SO4、NH3H2OCKCl、Ba（NO3）2、HClDFeCl3、KOH、K2SO411 . 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子B溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体一定是溶液C氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D化合物是由不同元素组成的纯净物，所以不同元素组成的纯净物一定是化合物12 . 时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各，分别加入到四个各盛有水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表。物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/8.44018.4下列说法正确的是（ ）A所得四杯溶液都是饱和溶液B丁溶液的溶质质量分数最大C所得四杯溶液的质量相等D四杯溶液中再各加入的水后，溶液质量相等，且均为不饱和溶液13 . 下图表示是KNO3和NaNO3的溶解度曲线。下列说法正确的是At1时，两种溶液中溶质质量分数一定不相等Bt1时，在 50g 水里加入 15g KNO3固体，充分溶解，得到60g 溶液Ct1时，将KNO3和NaNO3两物质饱和溶液升温到 t2，溶质质量分数相等D两种饱和溶液都从 t2降温到 t1时，析出晶体：硝酸钾一定多于硝酸钠14 . 下列有关水的叙述正确的是A所有溶液中的溶剂均为水B受热时水分子的体积逐渐变大C衣服晒干过程中水分子分解为气体D与肥皂水混合能产生大量泡沫的是软水15 . 下列生活中的物质，属于纯净物的是（ ）A洁净的空气B加碘盐C酱油D蒸馏水16 . 在研制大推力火箭长征5号时，要求火箭外壳(如图)的材料成本低、熔点高、密度小，则该金属材料最好是 （ ）A铝合金B钛合金C镁合金D铁合金17 . 春天双福校区的桃花开了，园艺工人想要施氮肥促进桃树叶色浓绿，应选择的是（ ）ANH4HCO3BK2CO3CKH2PO4DCa(H2PO4)218 . 下列推理正确的是A分子由原子构成，所以分子的质量和体积一定比原子大B由同种元素组成的物质一定不是化合物C燃烧需要氧气，所以可燃物一接触到氧气就会发生燃烧D具有均一性和稳定性的液体一定是溶液19 . 硝酸铵（NH4NO3）的外观与氯化钠很相似，均为白色固体。区别它们的一种方法是将两者分别隔绝空气加热，氯化钠不分解，硝酸铵能分解。硝酸铵分解得到的气体不可能是ANH3BSO2CNO2DN2二、填空题20 . 为了弘扬中华民族的传统文化，某校在端午节开展了包粽子活动（1）老师准备了糯米、鲜猪肉、植物油、调味品等原谅以及粽叶，在各种原料中富含糖类的是（2）粽子吃起来咸淡适中，有同学猜想其中一定含有食盐于是从煮过粽子的锅里取少量的水于试管中，滴加硝酸银溶液，产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，你认为这样的实验现象能否证明食盐的存在，并说明理由21 . 写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式（1）日常生活中一种重要的调味品是_；（2）铅蓄电池中含有的一种酸_；（3）草木灰是一种钾肥，其主要成分是_；（4）可以治疗胃酸过多的一种盐_；（5）淀粉等糖类物质在人们内水解变成_，才能被人体吸收。三、简答题22 . 为鉴别CuSO4、KOH、K2CO3、NaCl和稀硫酸五种失去标签的溶液，做如下实验。（1）通过观察就可以鉴别出CuSO4溶液，依据是_；（2）将剩余四种溶液分别取样，滴加酚酞溶液就可以将四种溶液分为两组，使酚酞溶液变红的一组是_；另一组的两种溶液不变色；（3）将不变色的其中一种溶液加到（2）中两种红色溶液中，依据出现的明显现象鉴别出K2CO3溶液，则明显现象是_；至此溶液鉴别完毕。四、科学探究题23 . 两百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气成分。仿照这个实验的原理，化学家积极探索、不断创新，设计出下列如图所示的实验装置。（实验回顾）图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中O2含量的装置。（1）写出红磷燃烧的符号表达式_。（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的O2，使容器内外产生_，烧杯内的水倒吸入集气瓶中，通过量取进入水的体积可以粗略测得空气中O2的含量。（3）实验结束，发现进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积的1/5，可能原因是：实验装置漏气；_；（提出问题）测量结果与理论值误差较大，怎样才能减少误差呢？（查阅资料）红磷着火点240，白磷着火点40；磷燃烧后的产物有毒；铁在潮湿的空气中会生锈，会消耗氧气。（实验改进）（1）甲组同学查阅资料后，对课本上的实验进行了图2所示的改进，其改进后的优点是_（答一条）（2）仪器改进后甲组同学测定的实验数据如下：实验前实验后测定项目集气瓶及止水夹左侧导管内空气的总体积烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积体积/126.080.054.8根据上述实验可以算出，实验测得空气中O2的体积分数是_%。（3）乙组同学根据铁生锈原理，探究用铁能否测定空气中O2的含量，于是用粗铁丝进行了实验（装置如图3）。通过7天测得的数据计算出空气中O2的含量为20.13%。与红磷燃烧的方法相比，该方法的优点是铁丝生锈可以消耗更多的O2，使测量结果更准确，但也存在缺点，你认为缺点是_。（拓展延伸）铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应，生成铜绿铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3。若将图3装置中的粗铁丝换成足量的粗铜丝进行实验，请判断能否比较准确的测定空气中O2含量并说明理由_。24 . 氢氧化钡与氢氧化钙同属于碱类物质，其化学性质相似吗？某兴趣小组的同学对此进行探究。.定性探究序号操作现象结论实验一向氢氧化钡溶液中滴入_试剂溶液变红氢氧化钡溶液呈碱性实验二向实验一的溶液中通入适量的二氧化碳产生_，红色消失氢氧化钡溶液能与二氧化碳反应实验三另取氢氧化钡溶液，滴入一定量的碳酸钠溶液产生白色沉淀氢氧化钡溶液能与碳酸钠溶液反应（1）写出实验三中发生反应的化学方程式_；同学们将上述三个实验中反应后的废液都倒入一个烧杯中，过滤后，得到白色沉淀和红色滤液，他们决定对沉淀和滤液进行探究。探究一：（提出问题）沉淀能否与酸发生反应？（实验探究）向沉淀中加入足量的稀硫酸，观察到有气泡产生，最终沉淀_（填“消失”或“不消失”）。探究二：（提出问题）滤液中除指示剂外，还有哪些溶质？（作出猜想）氢氧化钠， 氢氧化钠、碳酸钠， _。（实验探究）序号操作现象结论实验四取滤液样品于试管中，加入几滴稀盐酸没有明显现象猜想不成立实验五取滤液样品于试管中，加入几滴碳酸钠溶液产生沉淀猜想_成立（2）有同学提出：实验四的操作存在问题，导致结论不准确，请你改正：_。（3）小组同学讨论后发现，只用一种溶液做一次实验，就可以验证猜想，该溶液是_。定量探究向100g氢氧化钡溶液中滴加溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液，溶液的导电能力随着硫酸铜溶液的加入发生如图的变化关系。（1）溶液处于B点时,其中含有的是_、_、_（填微粒符号）。（2）计算氢氧化钡溶液的溶质质量分数_。25 . 某学习小组用如图所示装置测定铜锌合金中铜的质量分数（1）实验前，先将铜锌合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：_（2）实验操作步骤有：记录C的液面位置；将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥、称重；待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；由A向B滴加足量试剂；检查气密性上述再进行的操作顺序是_（填序号）；（3）若实验用锌铜合金的质量为ag，与稀硫酸充分反应后，测得氢气体积为VL，为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少的一个数据是_；A 反应前加入稀硫酸的体积B 反应前加入稀硫酸的质量分数C 实验前反应装置中空气的体积D 实验条件下氢气的密度（4）B中发生反应的化学方程式为_（5）小明同学认为该装置还可以用来测定石灰石中碳酸钙的质量分数在实验中，若没有植物油，测定结果会_（填“偏大”“偏小”或“不变”）；下列操作中，下列情况不影响测定结果的是_（填字母）A 实验前试管中有空气B 实验中水准管口有水溢出C 读数时量气管和水准管液面不相平D 实验后生成的气体在试管中仍有滞留26 . 某校实验室用碱石灰(氧化钙和氢氢化钠混合固体)吸收了三氧化硫气体，可能还吸收了HCl气体。(1)氢氧化钠和三氧化硫反应的化学方程式为_；(2)某化学兴趣小组用该校实验室吸收气体后的碱石灰样品，探究其是否吸收了HCl气体。滤液A中一定含有的离子是（_）A Cl- B CO32- C SO42-在上述实验的基础上，请进一步设计实验方案，完成下面表格。限选试剂：稀盐酸、稀硝酸、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液实验操作预期现象步骤1：取少量滤液A于试管中，_充分振荡，静置，过滤，得到滤液B_。步骤2：取少量滤液B于试管中_。_，说明样品吸收了HCl气体_，说明样品未吸收HCl气体五、计算题27 . 如图所示是化学试剂瓶上的标签，取10mL该硫酸可配制成9.8%的稀硫酸质量为_g，配制9.8%的稀硫酸的操作是_；完全中和稀硫酸需要氢氧化钠的质量为mg，若用mg氢氧化钾与上述稀硫酸充分反应，所得溶液的pH_7（填“大于”、“小于”或“等于”）28 . 称取25.0g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量，烧杯中剩余物质的总质量为116.2 g （不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计），试计算石灰石中CaCO3的质量分数_。第 10 页 共 10 页