青海省2019-2020年度中考三模化学试题C卷

青海省2019-2020年度中考三模化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对下列事实或做法的解释正确的是（ ）A食用水果、蔬菜补充大量蛋白质B众人拾柴火焰高可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C用明矾净水明矾降低水中钙、镁离子的含量D氢气在氧气中燃烧分子可以再分2 . 下列关于物质用途的描述中，错误的是（ ）A稀有气体用作保护气B亚硝酸钠用作调味品C小苏打用作食品发酵粉D氢氧化钙用于改良酸性土壤3 . 判断镁带燃烧为化学变化的主要依据是（ ）A发出耀眼的白光B放出大量的热C镁带逐渐变短D生成白色粉末4 . 下列实验操作正确的是.（ ）A称量5.0g粗盐B点燃酒精灯C过滤D吸取液体药品5 . 下列属于复分解反应的是（ ）AFe+CuSO4=FeSO4+CuBCaCO3CaO+CO2CH2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2OD4P+5O22P2O56 . 下列关于空气和水的说法不正确的是（ ）A造成空气污染的主要气体有CO，CO2，SO2等B空气中体积含量前三位气体分别是：氮气、氧气、氩气CNH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低D25时，将某KNO3溶液蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量不一定相等7 . 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是A元素观:水、过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的B微粒观:保持氯化钠化学性质的最小微粒是氯离子和钠离子C转化观:铁和四氧化三铁在一定条件下可以相互转化D守恒观: 2g镁和10g氧气反应，一定生成 12g氧化镁8 . 下列实验操作不能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验操作A鉴别铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加入足量的稀硫酸B鉴别稀硫酸、NaCl溶液、NaOH溶液滴加紫色石蕊溶液C检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液D除去H2中少量的水蒸气将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶AABBCCDD9 . 分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是（ ）A有机物：酒精、二氧化碳B盐类：火碱、纯碱C混合物：自来水、五氧化二磷D氧化物：水、四氧化三铁10 . 某同学在测定空气中氧气的体积分数时，发现集气瓶中水面上升远不足五分之一，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（ ）A将红磷改为木炭再重做实验B查看装置是否漏气C实验中可能红磷耗尽D实验中可能未冷却到室温就打开止水夹二、填空题11 . 请用化学用语填空：保持乙醇化学性质最小的粒子是_；氯化钠溶液能导电，是因为氯化钠在水分子的作用下解离出_：被认为是最理想的清洁燃料是_。12 . 元素周期表是学习化学的重要工具。下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题：（1）硫元素的原子序数是_，它属于_（填“金属”或“非金属”）元素。表中氖元素位于元素周期表中的第_周期。（2）与元素的化学性质关系最密切的是原子的_。13 . 氢氧化钙的俗名是_、_；是白色粉末状物质，_溶于水，其水溶液俗称_，通入二氧化碳后会变_，用生石灰制取氢氧化钙的化学方程式是_14 . 铁、锌、铜、镁、铝是生活中常见的金属，请根据所学知识回答问题：(1)铝块能制成铝箔是利用了铝的_性；(2)黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜_(填“大”或“小”)；(3)将一定质量的锌粒投入到含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有_。15 . 下表是氢氧化钙和氢氧化钠的溶解度数据。请回答下列问题：温度/020406080100溶解度(g/100gH2O)氢氧化钙0.190.170.140.120.090.08氢氧化钠3191111129313336 氢氧化钠溶解度曲线是_（选填“甲”或“乙”） 把接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和溶液的方法是_。 20 时，10 g水中溶解_克氢氧化钠恰好饱和。 20 时，分别在100克水中加入m克氢氧化钠和氢氧化钙固体，可得到质量分数相同的两种溶液，则m的取值范围是_。 60 时，氢氧化钠的饱和溶液中含少量氢氧化钙，把其降温，结晶后过滤，对滤渣、滤液成分分析正确的是_。.滤渣中只有氢氧化钠.滤渣中一定有氢氧化钠，可能有氢氧化钙.滤液中一定有氢氧化钙，可能有氢氧化钠.滤液中一定有氢氧化钠和氢氧化钙 氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液都是无色溶液，都能与二氧化碳发生反应。氢氧化钠与二氧化碳反应的方程式为: 2NaOH + CO2Na2CO3+H2O。氢氧化钙与二氧化碳反应的方程式为_。根据以上信息，你认为_（选填“能”或“不能”）用二氧化碳来鉴别这两种溶液。16 . 水体被污染，必将影响整个地球的自然环境，对人类产生严重的危害，如图为污水处理流程示意图，污水经物理、化学或生化方法分级处理后，可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准（1）污水通过“格棚”可去除较大的悬浮物、漂浮物，相当于基本实验操作中的_。（2）消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐，用简单的方法证明此水样为混合物_。（3）已知沼气的主要成分是甲烷，甲烷化学式为，请你分别从宏观和微观的角度描述该化学式表示的意义宏观：_；_；微观：_；_；一个甲烷分子等。（4）甲烷在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，试写出该反应的文字表达式_。三、实验题17 . 下列实验均是初中化学教科书中的实验，分析并回答下列问题。（1）甲实验的目的是测定空气里的_含量；（2）乙实验中红磷燃烧可用化学方程式表示为_；（3）丙实验得出铁钉生锈的条件之一是_；（4）由丁实验的相关现象可知，二氧化碳的用途之一是_。18 . 利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。（1）碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为_。（2）对比分析a、b点可知，曲线_（填“”或“”）表示块状碳酸钙与稀盐酸反应。（3）对比分析c、d点可知，相同的气压时，_与稀盐酸反应速率更快。（4）最终碳酸钙粉末产生CO2的质量_（填“”或“”或“=”）块状碳酸钙粉末产生CO2的质量。19 . 根据下列装置图填写有关空格：ABC DE F G H I(1)装置A中仪器的名称为 ；装置D中仪器的名称为 。(2)用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述 或 (填序号)装置；收集氢气可用或(填序号)装置。(3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是。(填序号)，还必须用下列玻璃仪器组合中的 (填序号)才能完成实验。漏斗、烧杯、玻璃棒 滴管、量筒、试管 集气瓶、表面皿、广口瓶(4)用氯化钠固体和水配制5的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的 (填序号)。若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数 (填“”或“”，或“”)5。20 . 某化学兴趣小组完成了下列两个实验：实验1：用试管取一定量NaOH溶液，并滴加2滴酚酞溶液，再加入稀盐酸，红色恰好消失。实验2：用试管取一定量澄清的石灰水，然后加入饱和的Na2CO3溶液。实验结束后，把两支试管里的物质倒入同一烧杯，静置，烧杯中有白色沉淀，上层澄清液显红色。同学们欲对该澄清液成份进行探究，请你参与，完成下列问题：（问题分析）（1）实验1的目的是验证（填化学原理）；（2）实验2中产生白色沉淀的化学方程式；（3）澄清液显红色，说明该澄清液显碱性，其中溶质除一定有NaOH外，还可能含有或。（实验验证）取澄清液，加入适量的CaCl2溶液，无明显现象，则澄清液中不含；取澄清液，通入CO2气体，产生浑浊，写出产生浑浊的化学方程式。（交流反思）化学反应后形成的溶液中溶质的确定，既要考虑反应产物，也要考虑反应物是否过量。四、推断题21 . AN是初中学过的物质。D是相对分子质量为40的氧化物，A是不溶于稀硝酸的白色沉淀，E是难溶于水的白色沉淀，实验室通常用N制取CO2。下图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。（1）写出化学式：M_。（2）写出CF的化学反应方程式_。（3）由F生成E需加入的物质是_。（4）C在空气中燃烧除了生成D之外，也可能与空气中的氮气生成氮化物，该氮化物的化学式是_。第 9 页 共 9 页