重庆市2020版九年级下学期第二次模拟考试化学试题C卷

重庆市2020版九年级下学期第二次模拟考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各项中，没有列入雾霾监测范围的是（ ）ABCD2 . 美国化学会杂志报道了中国科学家以二氧化碳和钠在一定条件下制得金刚石，其化学方程式为3CO2+4Na 2X+C(金刚石)。则X的化学式为（ ）ANa2CO3BNa2O2CNa2ODNa4C2O63 . 分类法是化学学习的重要方法，下列说法正确的是A锌和碘都属于人体必需的微量元素B不锈钢和金刚石都属于合金C尿素和硝酸钾都属于复合肥料D石灰水和酒精都属于溶液4 . 下列说法正确的是A把Sn和Pb制成焊锡可以降低熔点B将尿素CO(NH2)2与熟石灰混合研磨，闻到氨味CC60属于有机高分子材料D无论是地壳中，还是空气里，质量分数含量最高的元素是氧5 . 下列关于实验操作(或措施)与理由的叙述中不正确的是（ ）A蒸发食盐水时，要不停用玻璃棒搅拌液体防止食盐受热分解B用过氧化氢溶液制氧气时，向其中加入少量MnO2加快分解速率C实验室贮存碳酸氢铵等物质时，将其放在棕色瓶中防止物质分解D做铁丝在氧气中燃烧前，瓶内留少量水防止高温溅落物炸裂集气瓶6 . 以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是（ ）A测定两金属的密度B铜片放入硝酸银溶液中C将两种金属相互刻画D铜片、银片分别放入稀硫酸中7 . “归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于 CO2和 CO 不同点的比较错误的是（ ）A构成：一个 CO2分子比一个 CO 分子多一个氧原子B性质：CO2能溶于水，水溶液能使紫色石蕊溶液变红；CO 难溶于水，但能燃烧C用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO 可用作气体燃料，还可用于人工降雨D危害：CO2 会造成“温室效应”；CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒8 . 类推是一种重要的学习方法，下列类推结论正确的是A乙酸铅能使蛋白质失去生理活性，硫酸铵也能使蛋白质失去生理活性BKNO3溶于水溶液温度无明显变化，则NH4NO3溶于水溶液温度也无明显变化C点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CO与O2的混合气体也可能爆炸DCuO不能与水反应，则CaO也不能与水反应9 . 下列对教材中相关实验的分析不正确的是A电解水实验说明水由氢、氧两种元素组成B带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃CNaOH溶于水实验说明有的化学物质溶解时还放出热量D因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H10 . 在空气中，与人类关系最密切的当属氧气，下列说法正确的是（ ）A带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧B氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性D用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化11 . 2019厦门国际海洋周将上演蓝色盛宴，同步举办第六届全国大中学生海洋知识竞赛总决赛，竞赛环节中让学生了解发展蓝色海洋经济与利用海洋资源的关系，下表中给出海水中两种常见化学物质的溶解度数据，下列有关分析所得出的结论正确的是（ ）温度/0204060溶解度/g氯化钠35.736.036.6.037.3氯化镁52.954.858.060A若要从海水中获取氯化钠，可采用冷却热饱和溶液即降温结晶的方法；B将60时的氯化镁饱和溶液降温到20，有少量晶体析出；C60时，往100g水中加入100g氯化镁，可得到饱和溶液200g；D氯化钠和氯化镁均属于可溶性物质12 . 下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是ABa2、Cu2、OHBNa、Cl、SO42CNH4、OH-、ClDAg、Cl、MnO413 . 如图所示实验操作中,错误的是（ ）A倾倒液体B检查装置气密性C点燃酒精灯D收集气体14 . 为了区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，下列方法可行的是A分别通入紫色石蕊试液中B用燃着的木条分别伸入瓶中C分别倒入澄清的石灰水D用塑料可乐瓶子分别盛满以上三种气体，各倒入 1/5 体积的水，盖紧瓶盖振荡15 . 下列鉴别方法或现象、结论正确的是鉴别对象方法、现象、结论A硬水和软水分别加入肥皂水，泡沫少，无垢状物的为硬水B一氧化碳和二氧化硫分别闻气味，有刺激性气味的是一氧化碳C淀粉和葡萄糖分别滴加碘水，呈现蓝色的是淀粉D铁和铜分别通电，不能导电的黄铜AABBCCDD16 . 下列实验操作中，正确的是A稀释浓硫酸B除去CO2中的HCl气体C制取氧气D检验装置的气密性17 . 下列有关气体的制取装置或实验操作错误的是（ ）A制取氧气的发生装置B收集氧气C检验二氧化碳是否收集满D验证二氧化碳与水反应生成酸18 . 下列实验数据合理的是（ ）A用pH 试纸测得某地雨水的 pH为5.6B用10 mL量筒量取了6.53 mL水C用20 g 氯化钠和100 g水配制的120 g食盐水，其溶质质量分数为20%D用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.2g19 . 下列过程中，发生了化学变化的是（ ）A干冰升华B从含二氧化硅的沙子中提炼高纯硅C海水晒盐D从潮湿空气中分离出水蒸气20 . 根据实验操作所绘制的图像中，正确的是（ ）A图是将铁粉加入到一定量的稀盐酸中，生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系B图是用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系C图是向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且相同浓度的稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系D图是向久置空气中已完全变质的石灰水中加入盐酸，生成氯化钙的质量与加入盐酸的体积关系二、实验题21 . 现有如图1装置，请回答：（1）写出编号仪器的名称：_。（2）实验室以高锰酸钾为原料制取并收集一瓶O2，应选择_（填装置序号）化学方程式为_。（3）用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2对比，相同点是_（填序号）。A 发生装置相同 B MnO2作用一样 C 反应的基本类型相同（4）为制取氢气，某同学设计了如图2装置：图中有一处错误，应改为_（填改正方法）；反应的化学方程式为_；点燃氢气前一定要_；该发生装置与F装置具有相同的工作原理，它们的优点是：_。三、推断题22 . A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B是黑色金属氧化物，F是红色单质，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）：（1）写出反应的化学方程式_。（2）写出反应的化学方程式_，该反应属于_（填写基本反应类型）反应。（3）含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的_发生化学反应的过程。四、流程题23 . 某同学设计的“从含铜电缆废料中提取铜”的实验方案如下：（1）过滤用到的玻璃仪器有_、_、_（2）写出步骤和步骤发生反应的化学方程式：步骤：_；步骤：_（3）此方案中可能造成空气污染的步骤有_五、科学探究题24 . 工业上用废铜料溶于加入氧化剂如的过氧化氢溶液的稀硫酸得到大量高纯度的硫酸铜。反应过程中产生大量无色无味的气体，某兴趣小组对于该气体的成分进行了如下探究。探究该气体的成分是什么？（假设与猜想）小明认为不可能是二氧化硫，理由是：_；小亮认为不可能是氢气，理由是：_；小红认为是氧气。（实验探究）实验步骤实验现象实验结论取少量铜屑于试管中，滴加的过氧化氢溶液和稀硫酸混合液，将带火星的木条伸入试管中溶液由无色变为_色，带火星的木_。该气体是_。写出放出气体的反应的化学方程式：_。常温下过氧化氢分解缓慢，产生的氧气量很少，不足以使带火星的木条复燃。试通过实验验证是硫酸铜加快了过氧化氢的分解速率，请写出实验设计方案。实验步骤实验现象实验结论_六、计算题25 . 钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂主要成分为碳酸钙，现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用40g该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应)，得到部分数据与图象。请根据有关信息回答问题：序号第1次第2次第3次第4次第5次加入盐酸的质量/g2020202020剩余固体的质量/g35302520a(1)a的数值为_，该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_。(2)求该盐酸中溶质的质量分数_。(写出计算过程，计算结果保留一位小数)(3)如果在配制该盐酸时质量分数偏小了，对该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数计算是否有影响。你的看法是_。26 . 根据甲酸甲酯(C2H4O2)的化学式计算：(1)C2H4O2的相对分子质量为_(2)C2H4O2中各元素的质量比为_(3)C2H4O2中碳元素的质量分数为_(4)实验测得由甲酸甲酯(C2H4O2)、甲酸乙酯(C3H6O2)组成的混合物中碳元素的质量分数是43.2%，求氧元素的质量分数为_七、综合题27 . 分析甲乙两种固体的溶解度曲线，回答下列问题：（1）观察图像，溶解度受温度影响不大的物质是_（2）欲使30甲的饱和溶液转化为不饱和溶液，除可采用升高温度的方法外，还可采用的方法 _（3）在20时，将25克甲放入100克水中，充分搅拌后，从溶液是否饱和的角度看，所得溶液在20是_溶液，此时溶质的质量分数为_（4）甲中混有少量乙，提纯甲的方法_第 9 页 共 9 页