西宁市2019-2020学年九年级下学期期中考试化学试题B卷

西宁市2019-2020学年九年级下学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于分子和原子的正确认识是A分子大，原子小B分子和原子都是构成物质的微粒C分子可分为原子，原子不可再分D分子是运动的，原子是静止的2 . 实验室用高锰酸钾制氧气，有如下操作：加热检查装置的气密性加入药品，按装置图接好装置用排水法收集氧气从水槽中取出导管熄灭酒精灯正确的操作顺序是（ ）ABCD3 . 下列有关实验现象描述错误的是：A红磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白烟；B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；C镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体；D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体。4 . 金属元素和人体健康有很大关系，钾元素可以调节体液平衡，维持肌肉和神经的功能及代谢，如果人体缺钾会出现肌肉不发达，心律不齐等症状，市场上出售的一种叫做果味钾的补钾药，其主要成分是枸缘酸钾（C6H7K3O8）下列有关枸缘酸钾的说法正确的是A该物质属于混合物B该物质是由原子直接构成的C该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素组成D该物质中碳、氢、钾、氧元素之间的质量比是6：7：3：85 . 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列数轴表示错误的是A地壳里所含各种元素的质量分数关系：B不同种原子间的序数关系：C空气中各物质的体积分数关系：D含氮物质中氮元素的化合价关系：6 . 医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口处会产生大量的气泡。下列说法中，错误的是（ ）A生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气B伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用C催化剂在化学反应前后质量和性质都没有发生变化D过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同7 . 鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是 （ ）A测量三瓶气体的密度B用燃着的木条分别伸入三瓶气体中C用带火星的木条分别伸入三瓶气体中D测量气体的溶解性8 . 通过化学变化不可能实现的是A由分子生成新分子B由离子生成新离子C由原子生成新原子D由单质生成一种新单质9 . 对下列化学用语中数字“2”的意义解释准确的是（ ）A2O2个氧分子B2NO2个一氧化氮分子CMg2+2镁元素的化合价为+2价DH2SO41个硫酸分子中有两个氢元素10 . 下列实验设计能达到目的是（ ）A探究质量B检验H2的纯度C测定空气中氧气的含量D探究MnO2的催化作用11 . 下列有关氧气的说法不正确的是（ ）A物质与氧气发生的反应都是氧化反应B鱼、虾能在水中生存说明氧气易溶于水C空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔12 . 下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某质量的变化，其中不正确的是ABCD向一定量镁粉中滴加稀盐酸电解一定量的水向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液加热一定量高锰酸钾固体AABBCCDD13 . 下列实验操作中，不正确的是（ ）A加热液体B蒸发食盐水C取用固体D熄灭酒精灯14 . 航天员饮用的小分子团水与普通水相比，具有水溶性强、密度高、在人体内储留时间长、排放量少等特点下列关于小分子团水的说法，正确的是（ ）A水分子的化学性质被改变了B小分子团水中水分子间没有间隙C小分子团水中水分子停止了运动D小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同15 . 使用如图装置可以进行下列实验中的（ ）固体锌粒与稀硫酸溶液制取并收集氢气（密度最小）实验室制取并收集CO2KMnO4制取、收集氧气过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气ABCD都不正确16 . 室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，其原因是（ ）A分子的体积变大B分子分解变成了原子C分子的间隔变大D分子由静止变为运动二、填空题17 . 请以化学用语进行填写（1）由地壳中含量第二的金属元素与大气中含量第二的元素组成的纯净物（写一个）_（2）3个镁离子_（3）氨气分子_（4）依次请写出具有10个电子的分子、原子、离子各一个_（5） 300m3氧气可压入300dm3钢瓶内。对此进行微观解释_18 . 科技改变生活。（1）氮气充入食品包装袋防腐，是因为_。（2）宇航员在太空舱中所需的氧气来自于电解水，其反应的化学方程式为_。（3）宇航员太空行走时，需要“人造空气”供给呼吸。这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。“人造空气”中供给呼吸的物质是_，“人造空气”中的氮气和空气中的氮气化学性质_（填“相同”或“不同”）。（4）修建高铁过程中常用黑火药（含KNO3、S、C）进行工程爆破，黑火药爆炸时产生浓烟，推测该浓烟中含有K2S，从元素守恒角度说明理由_。19 . 写化学方程式：（1）水通电分解_（2）过氧化氢和二氧化锰制氧气_（3）氢气在空气中燃烧_（4）磷在空气中燃烧_（5）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁_20 . 下图是第三周期部分元素的微粒结构示意图，请根据题目要求填空。(1)上图中x=_。(2)硫原子的质子数为_，铝原子的最外层电子数为_。(3)某粒子的结构示意图为,当a-b=8时，该粒子的符号为_。21 . 2015年6月1日，“东方之星”旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉。施救过程中，救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置，目的是为人体呼吸提供_。他们可以通过处理金属过氧化物来获得该种气体，如用淡黄色的过氧化钠和二氧化碳在常温下反应即可获取该种气体，同时生成了另一种物质碳酸钠。请你写出该反应的文字表达式：_。三、实验题22 . 某化学实验兴趣小组的同学想制取一瓶氧气，请你帮助他们完成下列问题：（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_，如果欲从反应后的剩余物中分离回收二氧化锰，可以采取_的方法。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，可以选择的发生装置为（填写字母，下同）_，收集装置为 _或 _。（3）在装药品之前，检查仪器B气密性的具体操作步骤是_。23 . 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）指出仪器名称：_。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是_（填字母）。你认为该装置中还缺少_。写出该反应的文字表达式_。（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_（填名称），其起_作用，写出用过氧化氢制氧气的文字表达式_。（4）用向上排空气法收集氧气，验满的方法是_，若用F装置收集该气体，则气体从_端进入（填“c”或“b”）（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_（写一个）。24 . 下图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：（1）仪器a的名称是_（2）实验室用B装置可以制取氧气，写出发生反应的化学方程式_。做铁丝燃烧实验时最好用_装置收集氧气，实验结束后，先移走导管后熄灭酒精灯原因_。（3）用_装置可制取并收集二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式为_。（4）某气体只能用C装置收集，说明该气体_。（5）硫化氢（H2S）气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，易溶于水且溶液显酸性，实验室可用FeS固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，同时生成硫酸亚铁。要制取干燥的H2S气体并处理尾气，防止污染空气，所选择装置连接的顺序是_，写出制取硫化氢气体的化学方程式_。四、计算题25 . 学了空气的组成后，同学们知道了氧气约占空气休积的五分之一。化学兴趣小组同学查阅资料得知：氧气的密度约为1.43g/L，空气的密度约为1.29g/L。试回答：（1）小芳想知道体积为2000L的空气中氧气的质量，请你帮她计算，并写出计算过程_。（2）小明同学从与医生的交谈中获悉：正常人每分钟约呼吸30次，每次约吸入0.4L空气。请问一个人一天吸入人体内的氧气约为多少升_。（计算结果取整数）第 8 页 共 8 页