哈尔滨市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题B卷

哈尔滨市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途是利用其化学性质的是A可以分离液态空气，得到氧气B氧气可用于炼钢和金属焊接C稀有气体可制造电光源D液氮可用作制冷剂2 . 关于生活中的化学，下列说法正确的是（ ）A用厨房清洁剂除水垢B喝完汽水打嗝是因为压强增大气体溶解度减小C室内起火时立即打开所有门窗D人被蚊虫叮咬后常抹牙膏、肥皂水3 . 如图所示是某反应的微观示意图（反应在容积可变的恒温密闭容器中进行），其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是（ ）A生成物全部是化合物B该反应属于复分解反应C若“”代表甲烷分子，则X是分子D反应后容器的体积增大，主要是因为分子间的距离增大4 . “宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列客观事实的微观解释正确的是选项客观事实微观解释A工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化分子种类没有发生变化B金刚石的硬度远大于石墨碳原子的结构不同CNa、Na+化学性质不同微粒中的质子数不同D稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中含有大量的氢元素AABBCCDD5 . 垃圾分类实行的“四分类”标准，塑料饮料瓶属于ABCD6 . 下列实验装置以及对水在实验中的作用分析不正确的是（ ）A.通过测量进入集气瓶中水的体积测定氧气在空气中含量B吸收热量和吸收产生的二氧化硫，防止空气污染C防止生成的熔化物溅落瓶底使瓶底炸裂D通过进入量筒水的体积，测定收集气体的体积A.A B.B C.C D.D7 . 推理是学习的重要方法之一，下列推理中正确的是A物质与氧气发生的反应是氧化反应，则氧化反应都是物质与氧气的反应。B单质是有一种元素组成，则一种元素组成的物质都是单质。C分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定是分子、原子。D中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应。8 . 化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，错误的是 （ ）选项意外事故处理方法A洒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭B稀酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%5%的小苏打溶液C误服氯化钡溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清D碱液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上硫酸溶液AABBCCDD9 . 下列铁锈蚀最严重的是（ ）AABBCCDD10 . 下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（ ）A放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离C油锅着火，用锅盖盖灭，是为了降低可燃物的温度D住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点11 . 用下列药品完成对应的“课外实验”，不能达到预期目的的是A用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B用6B的铅笔芯和导线连接（右图）验证石墨的导电性C用洗净的碎鸡蛋壳、食盐水制二氧化碳D用酒精、紫卷心菜等自制酸碱指示剂12 . 除去下列物质中的杂质 (括号内为杂质)，所选用试剂及操作均正确的一组是选项待提纯的物质选用的试剂操作方法AN2 (O2)过量硫粉在混合气体中点燃硫粉BCu (Fe)过量稀盐酸加入过量稀盐酸后过滤，再进行干燥CAl(NO3)3 (AgNO3)过量铝粉溶解、过滤、蒸发、结晶DKCl溶液（MgC12溶液）过量KOH溶液加过量的KOH溶液后进行过滤AABBCCDD13 . 用分子的知识解释生活中的现象，不正确的是（ ）序号现象原因A墙内开花墙外香分子不断运动B热胀冷缩分子大小随温度升高而增大C各50毫升水和酒精混合体积小于100毫升分子之间有间隔D湿衣服在阳光下更容易晾干分子运动速度随温度升高而加快AABBCCDD14 . 电热水袋中的水加热后袋子鼓胀，是因为袋内的水A分子体积增大B分子间隔变大C分子变成原子D分子数目增多15 . 下列反应中不属于置换反应的是A8Al3Fe3O49Fe + 4Al2O3BCO + CuOCu + CO2CZnH2SO4 =Zn SO4 + H2DFe + CuSO4=FeSO4 + Cu16 . 装修材料释放出的有毒气体甲醛，其分子模型如图，有关甲醛的叙述错误是（ ）A其分子是由碳、氢、氧三种原子构成的B甲醛是由分子构成的有机物C甲醛气体是无色无味的,其分子也是无色无味的D甲醛是由三种元素组成的化合物17 . 下列实验方案不能达到实验目的是（ ）实验目的实验操作A除去硫酸亚铁溶液中少量硫酸铜加过量铁粉充分反应，过滤B检验某固体为碳酸盐取样，滴加稀盐酸，观察是否有气泡产生C除去氯化钠溶液中少量氯化镁加入过量氢氧化钠溶液，过滤，向滤液中加稀盐酸至中性D鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体取样，加水溶解，观察温度变化AABBCCDD18 . 医疗上可以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多，其反应的化学方程式为：Mg(OH)2+ 2HClMgCl2+ 2H2O，该反应属于A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应19 . 下列图示的实验操作中，其中试验操作或设计正确的是A收集氢气B探究可燃物燃烧的条件C称量氯化钠D验证质量守恒定律二、多选题20 . 下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是A图中单质的化学式为N2B该反应能减少氮氧化合物的排放C该反应属于分解反应D反应前后氮元素化合价不变21 . 在原子中，决定原子种类的是（ ）A质子数B相对原子质量C中子数D最外层电子数三、填空题22 . 自然界中有多种循环,为生态系统的运转提供保障。(1)水的天然循环是通过其三态变化实现的。在“蒸发”这个环节上,水分子的能量_(填“增加”或“减少”)。(2)下图是自然界中碳、氧循环的简图。图一中,转化1表示水吸收二氧化碳的过程,发生反应的化学方程式为_.图二中,转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一一绿色植物光合作用的过程。上述反应中两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是_.四、实验题23 . 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）指出仪器名称：_。（2）若用A装置制氧气，其反应的文字表达式_，该反应的类型为_。（3）若用B装置制氧气，其反应的文字表达式是_，收集较干燥的氧气选用的装置是_。（4）若用F装置（瓶内装水）收集气体，则气体从_端进入（填“c”或“d”）（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_（写一个）。（6）若某气体只能用C装置收集，则该气体的性质可能有_。五、简答题24 . 在下表栏目空格内，填写正确的名称、化学式、类别填“有机物”“、酸”、“碱”、“正盐”、“酸式盐”或“碱式盐”序号(1)(2)(3)(4)(5)名称氮气_酒精碳酸氢铵亚硝酸钠化学式_Fe(OH)2C2H5OHNH4HCO3_类别单质_正盐25 . 金属材料在生活、生产中应用十分广泛。(1)图是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质。(答出一点即可)(2)图中两块金属片互相刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是什么？得到什么结论？(3)请你举一实例说明合金的用途比纯金属更广泛。六、流程题26 . 从含铅废料（PbSO4、PbO2、PbO等）中回收铅，是再利用废旧电池的有效途径之一。主要流程如下：（1）整个过程中，Pb元素的化合价有_种。（2）过程中发生反应的化学方程式为_。（3）过程中某反应为。现有23.9 t PbO2，可转化成PbO的质量为_ t。七、科学探究题27 . 结合图示实验装置，回答下列问题。I(1)分别写出仪器A、B的名称；A_、B_。(2)小东用装置甲制取氧气，加热时发生反应的化学方程式为_。实验中，刚开始看到有气泡冒出时不能立即收集，原因是_。(3)小明同学要制取二氧化碳，则他应该选择的装置是_ (填“甲”或“乙”)，实验进行较长时间后，小明发现集气瓶中的气体仍然没有收集满，可能原因是_。II.现某校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。（提出问题）呼吸作用是否产生二氧化碳？（设计方案并进行实验）小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象。小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是：_，反应的化学方程式是_。（解释与结论）根据他们的方案和实验，小宁的实验结论是_。（评价与反思）小雪的方案若继续实验，也能得到小宁同样的结论。请你设计方案：主要操作预期现象_28 . 牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。（提出问题）该牙膏中CaCO3的质量分数是多少？（查阅资料）1、氢氧化钡、氢氧化钠有和氢氧化钙相似的化学性质，能吸收二氧化碳生成碳酸钡沉淀和碳酸钠。2、碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物，能较好的吸收二氧化碳和水。3、浓硫酸具有较强的吸水性，可作为气体的干燥剂。盐酸是氯化氢气体溶于水得到的溶液，具有挥发性。碳酸氢钠可以和盐酸反应生成二氧化碳气体。（实验装置）（实验步骤）（1）按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为；（2）重新连接好装置，并；（3）在B装置中加入牙膏样品8.00g；（4）关闭K1，打开K2，向牙膏样品中滴入10%的稀盐酸，至，停止滴加稀盐酸；（5）关闭K2，打开K1，缓慢地通入空气至C中不再产生沉淀；（6）将C装置中的固液混合物过滤、烘干后称量其质量；重复实验。（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量。）（实验数据）重复实验，3次数据记录如下：实验次数实验1实验2实验3C装置中沉淀质量（g）3.933.943.95（实验分析及数据处理）（1）三次实验取平均值的意义是。（2）实验步骤（5）中缓慢通空气的目的是。（3）若没有A装置，则测定结果将。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）（4）D装置的作用是。（5）据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO3的质量分数是多少？（实验反思）下列各项措施中，能提高测定准确度的是（填序号）。A在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶B在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶C缓缓滴加稀盐酸第 12 页 共 12 页