小升初备考专项训练：专题04《物质科学》（四）

小升初备考专项训练：专题04物质科学（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 敲鼓时，敲一下，鼓就（ ）。A响一下B响两下C响一下，声音延续2 . 用两个金属或塑料瓶盖，中间串上一根塑料绳，做成一个土电话，这是利用了（ ）的原理。A回声B空气传声快C固体传声快3 . 关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是（ ）A都运用了液柱热胀冷缩的的原理B测量温度时可以随意使用C三种温度计的作用不同4 . 人们为了延长鱼的保存时间，将鱼放入大量冰块中，这么做（ ）A冰融化时会向周围释放热量，降低鱼的温度B冰融化时会向周围吸收热量，降低鱼的温度C没有任何科学依据5 . 如何区分白醋和酒精？（ ）A用眼睛看B用鼻子闻C用耳朵听6 . 如图所示，在读取温度计的示数时，甲、乙、丙三种方法正确的是（ ）。A甲B乙C丙7 . 把小苏打和白醋混合后生成的气体倒在蜡烛的火焰上，则火焰（ ）A会立即熄灭B不会熄灭C5分钟后熄灭8 . 毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为（ ）。A毛皮上的一些负电荷转移到橡胶棒上B毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上C橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上D橡胶棒上的一些负电荷转移到毛皮上9 . 原来在水中沉的物体，想办法增大它的（ ），这个物体就可能在水中变成浮的。A重量B体积C形状10 . 如下图，向热水瓶中倒水时，振动的往往是瓶中的空气。水越来越多时，声音会越来越怎样？（ ）A高B低C不会变化二、填空题11 . 光是以（_）的形式传播的。反射光也是（_）传播的。12 . 我们不能观看到封闭纸盒里的东西，是因为纸盒里面_，借助手电，光线_了，就可以看到了。13 . 光是以（_）的形式传播的。光传播的速度（_）。14 . 液体流动快慢主要与它们的_有关。15 . 弹力产生的条件是_和_。16 . 胃酸过多的人常常喜欢吃面条，这是因为面条中含有_，能与胃里的胃酸发生酸碱中和，减少胃里的胃酸。17 . 孔明灯存在严重的_隐患，尽量不要点燃。18 . 物体受到一个向下的力，这个力叫_,力的单位是牛顿。19 . 家里的热水瓶通常是用_来做盖子的，这主要是因为_，可以使热水冷却得慢一些，起的作用是_热量的传递速度。20 . 在观察中比较物品时，可以按照_、_、_标准进行比较。（任写三个）三、判断题21 . 用放大镜观察电视机的屏幕时，看到的点状物是由红黄蓝3色组成的。（_）22 . 古代的编钟能演奏出美妙的音乐，是因为它能发出各种音调。（_）23 . 尼龙具有透气性强，耐磨的特点。（_）24 . 水只存在于江、河及海洋中。（_）25 . 在相同距离内，可以通过比较物体运动所用时间的多少来确定其快慢。（_）26 . 物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。（_）27 . 使用温度计测量水温时，温度计要插入水底，且靠近杯壁。（_）28 . 遇到电器着火，应先切断电源。（_）29 . 磁铁在工业生产、军事和医疗等方面也有广泛的用途。（_）30 . 观察物体沉浮时需先将物体完全浸入水中。（_）四、连线题31 . 把左边的事物和右边所具有的能量用线连接起来滚动的足球光能香香的馒头动能燃烧的蜡烛声能鸣叫的喇叭化学能32 . 将下列事物与它们发出的声音用线连起来。五、排序题33 . 请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。（_）（_）（_）34 . 将下列液体按照要求排列蜂蜜、水、油、牛奶 由重到轻的顺序排列：_流动由快到慢的顺序排列：_六、简答题35 . 空气和一般的物体相比，有什么相同的特征?36 . 两个小灯泡串联起来时，为什么会比较暗？37 . 空气有什么特点？七、实验题小明按照图1制作了电磁铁装置进行实验。38 . 电磁铁是由_和_组成的。39 . 小明想要探究电磁铁的磁力大小与电池节数是否有关，选择照图1和图2装置进行研究，请你仿照图1，把图2补充完整。40 . 小明想要探究电磁铁的磁力大小与线圈的圈数是否有关，实验时需要改变的条件是_，保持不变的条件有_、_。41 . 根据图3中小磁针的偏转方向，我们判断图3钉尖一端是_极。如果小明想要改变图3钉尖的磁极，最简单的方法是_。42 . 小明用装置1的钉尖去吸引大头针，发现吸起来的大头针数量很少，要使吸引的大头针数量增多，下列方案可行的（ ）。A改用钉帽吸引大头针B增加线圈圈数C改变线圈缠绕方向如图所示，小苏打和白醋混合实验。请回答问题。43 . 小苏打和白醋混合能观察到什么现象？44 . 用手触摸玻璃杯外壁，手会感觉到_，说明小苏打和白醋混合后会_热量。八、综合题45 . 下面左图所示的是某同学用粗细不同的导线制作的电磁铁，实验过程中的一些数据记录见下表。实验序号导线导线长度cm线圈直径cm线圈圈数吸回形针数（平均）第1次实验粗5011513第2次实验细500.6156第3次实验501155第4次实验5013014（1）本实验都是通过比较_的多少来表示电磁铁磁性的强弱。（2）第2次和第3次实验相比较，控制的变量是_。（3）第3次和第4次实验相比较，得出的实验结论是_。如图，在5个杯子中分别装上不同体积的水。46 . 敲击这5个杯子，请你按照发出的声音的音高从低到高排序：_47 . 用较大的力气敲打杯子比用较小的力气敲打杯子，声音更（ ）。A强B弱48 . 在杯子中加水，再用同样的力敲打杯子，那么和加水之前相比，发出的声音更（ ）。A低B高C强D弱49 . 当我们敲击杯子时，主要是_在振动；当我们嘴对着杯口吹杯子时，主要是_在振动。第 7 页 共 7 页