北京市科学三年级上册11 把盐放到水里练习卷

北京市科学三年级上册11 把盐放到水里练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列哪种情况下的糖块溶解的速度最快。（ ）A用舌头翻动搅拌B把糖块咬碎C又咬碎，又搅拌2 . 在水中不能溶解的物质是（ ）A酱油B面粉C氧气D冰糖3 . 在蒸发食盐水时，下列做法正确的是（ ）A水完全蒸发后熄灭酒精灯B水还未完全蒸发前熄灭酒精灯C食盐水沸腾了就熄灭酒精灯4 . 一种物质在水中溶解，那么它在水中一定是（ ）分布的。A不均匀B均匀C上少下多5 . 其他条件相同时，溶解得比较快的是。A粗盐B细盐二、填空题6 . （_）和（_）可以加快物质在水中的溶解。7 . 溶解是指物质在水中化成了肉眼看不见的_、_、_地分布水中，不能用_或_分离出来。8 . （_）、（_）、（_）物质溶解在水中，（_）和（_）不能在水中溶解。三、判断题9 . 所有液体都能均匀、稳定地分散在水中，溶解于水。（_）10 . 水能溶解液体和气体，还能溶解固体。（_）11 . 空气不能在水中溶解。（_）12 . 物质的溶解速度受到颗粒大小、水的温度及是否搅拌等因素的影响。（_）13 . 好的饮料配方经过一次调制就可以得到。（_）14 . 物质是水中的溶解能力是无限的。（_）四、实验题15 . 某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，获得了如下数据：组号123456水量/毫升501001005050100食盐溶解量/克193536371736小苏打溶解量/克591010511（1）实验中选择水量为50毫升的是第_、_、_组；选择水量为100毫升的是_、_、_组。（2）上面第_组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是_。（3）根据实验结果推测，在当时的情况下，25毫升的水中能溶解_克食盐，25克毫升的水中能够溶解_克小苏打。五、综合题16 . 请写出下图实验中各仪器的名称。在水单元我们曾做过很多实验，请仔细读题，回答下列间题。17 . 我们在实验中收集的浓盐水，杯子的底部还有未溶解的食盐，我们可以用_的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。A使劲搅拌B加入颗粒更小的食盐C一点一点地加水18 . 如果杯中的水全部蒸发，原先溶解在水中的食盐会怎样呢？为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_、_组装成蒸发装置。19 . 使用酒精灯加热时，我们要使用酒精灯的_加热。熄灭时要用_。20 . 加热完后，小明发现容器中有白色颗粒，他通过使用放大镜观察，并与原来的食盐颗粒进行比较，认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗？为什么？21 . 通过这个实验，我们发现：_。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。22 . 小明在做食盐和小苏打在水中的溶解能力的实验时，遇到了困难，请大家帮助他把方案补充完整。取大约20克食盐和小苏打各一份，再把它们_8小份。在两个烧杯中各盛约50毫升的水，各取一份分别放入水中，用搅拌棒充分搅拌到_和_溶解后，再加入第二份直到不再溶解为止。他在大家的帮助下完成了实验，记录数据如下：食盐溶解7份，小苏打溶解3份。他根据数据得出小苏打和食盐相比较，_的溶解能力强。他推算100毫升水大约溶解_克食盐。第 3 页 共 3 页