北京市科学三年级上册第一、二单元测试卷

北京市科学三年级上册第一、二单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法错误的是（ ）。A土壤是地球上动植物生存的基础B陶瓷是土壤烧制而成的，经过处理我们可以把陶瓷重新变成土壤C为了保护土壤，我们要保护地表植被2 . 气球鼓鼓的，说明里面有（ ）A空气B水C石头3 . 下面关于土壤的说法，正确的是（ ）。A土壤与人类生存所需要的粮食、蔬菜等食物息息相关B土壤对我们的生活没什么作用C植物不能保护土壤4 . 利用平衡螺母调节天平时，如果指针位于分度盘左侧，应将平衡螺母向（ ）调，才能使指针位于分度盘中线处。A右B左C左右5 . 透气性最好的土壤是（ ）。A砂质土B壤土C黏质土6 . 下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（ ）。A纸团不湿B奔跑时感觉凉快C转动的风车7 . 用纸巾包住土块使劲握一握，摊开纸巾，你会发现纸巾变湿了，说明土壤含有（ ）A纸巾无变化B空气C水分D以上都不对二、填空题8 . 土壤中的_和_是植物生长必需的营养元素。9 . 在每立方米的土壤中，生活着（_）生物。10 . 空气有（_），并且占据空间。11 . 人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫_：含黏土较多的土壤叫_；沙和黏土含量适中的土壤叫_。12 . 利用空气的存在，我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出_。13 . 空气是气体，具有（_）、（_）、（_）、（_）等性质。14 . 据渗水、保水等情况，土壤可分为3类：其中保水性最好的土壤称为（_），渗水能力最好的称为（_），渗水和保水能力居中的称为（_）。15 . 吹肥皂泡；观察树枝摇动；用扇子扇风；观察烟的流动；观察旗子的飘动。都可以证明空气的_。三、判断题16 . 我们可以用手抓住空气，也可以闻到空气的味道。（_）17 . 蚯蚓对土壤是有害的。 （_）18 . 土壤是一种单纯的物质 ，只含有水分。（_）19 . 土壤里生长着多种多样的植物。（_）20 . 呼吸时胸廓大小会发生变化。呼气时，胸廓扩大，肺也扩张，外界的气体被吸入；吸气时，胸廓缩小，肺便收缩，体内的气体被呼出。（_）21 . 人体中进行气体交换的主要场所是气管。（_）四、简答题22 . 空气和一般的物体相比，有什么相同的特征?23 . 将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团会不会湿？为什么？_24 . 腐殖质是如何形成的?它的作用有哪些?25 . 土壤中生活着许多小动物，说说他们是如何为形成腐殖质发挥重要作用的？五、实验题26 . 请设计实验证明土壤中有水，简单地写出实验方法和实验现象。实验材料：_实验步骤：_实验现象：_实验结论：_第 3 页 共 3 页