科学2019-2020年五年级下册第二单元测试卷（I）卷

科学2019-2020年五年级下册第二单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 不同结构的桥梁，可能需要不同的_。2 . 早在1800多年前，我国东汉时期的科学家发明了测定地震方位的仪器叫做“_”。3 . 下图中的漫画小人形象地说明了斜杆在框架中的作用。其中甲中小人的_力阻止了框架的变形，乙图中小人的_力阻止了框架的变形。4 . 再次仔细观察教室中的横梁，可以发现横梁都是立着放置的。通过我们用塑料尺做与立放对比实验，能够证明（ ）。A增加横梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力B横梁立放与平放效果一样C答案A、B都不对5 . 为了提升材料的抗弯曲能力，在材料不变得情况下，我也可以通过增加材料的宽度、_，改变材料的_等办法来实现。6 . 分类方法有_、_等。7 . 帆船是靠_的力量航行的。8 . 悉尼歌剧院是_的代表建筑。9 . 下列物品运用了怎样的科学原理？轮船漂浮运用了_。撬棍运用了_。火箭飞行运用了_。制冷空调装在高处云运用了_。10 . 2003年2月1日，“_”号航天飞机失事坠毁。11 . 收集二氧化碳用（_）法。12 . 增加横梁的（_）（填“宽度”或“厚度”）可以增加抗弯曲能力，增加横梁的（_）（填“宽度”或“厚度”）可以大大增加抗弯曲能力。二、判断题13 . 在建造住宅时，人们通常考虑两个重要因素，一是就地取材，二是适应当地环境。（_）三、实验题14 . 动手制作搭建“瓜皮桥”。制作材料：西瓜皮、刀子、纸巾、重物、制作步骤：（1）把西瓜（或其他瓜）（_）切成两半，再（_）切开。（2）把瓜瓤吃掉，留下瓜皮（_），每块按45厘米宽切下。（3）在每两个小块之间夹一片纸巾，然后摆成（_）。（4）在“瓜皮桥”上加重物，试一试它的（_）。结论： 经过切割、重新组装的（_）能够承受更大的力。四、综合题15 . 东东用手弯折尺子时，他发现尺子平着很容易折弯，尺子立着折不弯，对于这个现象他感到很疑惑，你能告诉他这是为什么吗?16 . 小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下表。纸的厚度1张纸2张纸3张纸4张纸5张纸抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数）预测1481216实测28152540（1）实验中要改变的条件是_。（2）不改变的条件是_（至少写出2个）。（3）分析实验数据，我发现_。17 . 如图所示的钱江四桥又名复兴大桥，是杭州市第一座跨钱塘江的特大型城市桥梁，上层设双向6条机动车快速行车道，下层设地铁、公交车专用道及行人、非机动车通道和8个观景平台。钱江四桥在世界桥梁史上的创新意义，请回答它使用了哪几种结构？这样做有什么好处？18 . 东东做“纸的宽度与抗弯曲能力大小”的实验结果记录如下：纸的厚度一张纸厚两张纸厚三张纸厚抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数）预测148实测2415（1）在做这个实验时一定要改变的条件是_。（2）在做这个实验时一定不能改变的条件是_。（3）这个实验说明_。19 . 请你根据下图的实际情况，给当地的规划部门拟写一份建设桥梁规划建议。第 4 页 共 4 页