人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第6单元第21课《我不能失信》同步练习（I）卷

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第6单元第21课我不能失信同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共38分)1. （8分） 多音字组词没mi_空kng_着zhe_教jio_说shu_m_kng_zhu_jio_shu_2. （10分） 写出下列词语的近义词。伯伯家养的鸽子，漂亮_极啦！我早就盼望_着放假了。宋庆龄特别_喜欢去伯伯家。3. （10分） 写出近义词漂亮_解释_ 忽然_4. （4分） 写反义词。你（n）- _蹒跚（pn shn）（形容走得慢）- _ 5. （6分） 读我不能失信，根据课文内容填空。（1） 这篇课文讲述的是_小时候_的故事。事情是这样的:一个星期天，宋庆龄一家准备到_，可是宋庆龄想起_，父亲和母亲都劝说他改天再教小珍，可是宋庆龄_.（2） 这个故事告诉我们：_.二、 语言表达 (共1题；共10分)6. （10分） 将下列陈述句改成反问句这项工作做完了。 村里建起了一座好一些的桥。三、 现代文阅读 (共2题；共23分)7. （12分） 课内阅读，回答问题。 一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！她刚走到门口，忽然想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆岭，你怎么不走啦？”“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。 （1） 写出近义词。 忽然_奇怪_（2） 宋庆龄为什么不去伯伯家了？ （3） 找出描写鸽子的句子。 8. （11分） 阅读下文，回答问题。 季羡林的故事季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉满国内外的学术大师，他却没有半点架子。在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。在住院期间，一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作留德十年，表示很爱看。季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕有几句话对年轻人有用了，也值得。”这一来轰动了全医院，大家都来伸手，还索要签名本。“都给。”“买去。”季先生发话说：“钱是有价之宝，人家有收获是无价之宝。”最后，一趟一趟买了600本，他也一笔一画地签了600本。白岩松在1995年做学者访谈录时，在掏名片准备递给季老的一刹那，季老就站起来，弯腰等着。白岩松掏名片的时间，季老就一直弯腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。后两次采访季羡林时，大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远，周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。”（1） 短文第一自然段中的划线词语“架子”的意思是（ ）A . 由若干材料纵横交叉地构成东西，用来放置器物、支撑物体或安装工具等B . 比喻事物的组织、结构C . 自高自大、装腔作势的作风D . 架势、姿势（2） 用“_”画出描写季羡林外貌的句子。 （3） 季羡林为什么自己掏钱买600本留德十年？ （4） 读了这个故事，你觉得季老是个（ ）的人。（多选） A . 生活简朴B . 平易近人C . 关心青年人成长D . 待人接物周到有礼第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共5题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 语言表达 (共1题；共10分)6-1、三、 现代文阅读 (共2题；共23分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、