人教统编版2019-2020年四年级上册语文第八单元测试题（I）卷（模拟）

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第八单元测试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共11题；共100分)1. （8分） 选一选。_的花瓣 _的舞蹈 _的故事 _的泼水节 _的景象 _的凤凰花2. （4分） 读拼音，写词语。mi hubn jido shuhu z_qun shud pp jiyng gi_3. （6分） 写出和下面字的字形相近的字，再分别组词。 维_财_驰_唯_材_弛_晾_津_赠_凉_律_增_4. （11.0分） 人们常常把在团体中起主导的人喻为主心骨，你知道下面的惯用语吗？ 把公堂台阶下受审的囚犯喻为_。把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为_。5. （4分） 根据划横线句子的意思写出词语。我在上海大世界的露天剧场看杂技表演，节目很精彩，场内座位没有空着的。_面对左宗棠把死看作像回家一样，形容不怕死的决心，在场官兵个个泪流满面，无不为之动容。_“我愿意！”王承书用不着想，形容说话做事迅速地说出这三个字，声音不高，却十分坚定。_6. （6分） 选词填空。强烈猛烈激烈热烈冬天里，常常刮起_的北风，使人眼都睁不开。校长讲话完毕，同学们鼓起了_的掌声。上甘岭战斗打得非常_。夏天的阳光照射出来的光线格外_。漂浮飘浮几只小船_在海面上。白云_在蓝天，就像羊儿在草原。分散分裂到了营地，大家_开来，分别扎营，准备露宿。它们经过风化作用后，_成细小的颗粒。 7. （5分） 按要求写句子。 （1） 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） （2） 在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（改变语序，不改变意思） （3） 郝副营长深情的说：“赶明胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。”（改为转述句） 8. （6.0分） 品读句子，完成练习。 （1） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 这句话把_比作_，形象地写出了钱塘江大潮的_。形象的比喻可以让句子增色不少，试用比喻补充下面的句子。雨越下越大，好像_。（2） 走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地。 这句话运用了_的修辞手法，写出了“我”和阿妈走过_。我也会用这种修辞手法写一句话。烟花绽放了，像_，像_，又像_。9. （9.0分） (2019浙江模拟) 阅读短文，回答问题。 牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。（1） 在文中找出下列词的近义词。 熟悉_喜欢_坚强_（2） 照样子从短文中找出相应的词语填写在横线上。 例：（壮实的）身体_小铜牛_身骨_腿脚_犄角 _尾巴_田野（3） 用“鞭策”写一句话。 （4） 找出作者想象的内容。 （5） 这些想象作者是根据生活中的牛“_、_、_。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察_，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此_的想象、细致的描写。 （6） 作者写牛这篇文章是因为（ ） A . 对牛很熟悉。B . 非常喜爱牛。C . 为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。10. （11.0分） (2019六上商丘月考) 课内阅读我最棒。 狼牙山五壮士五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，于弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。（1） 根据解释从文中找出相应的四字词语填空。 形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。_处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。_（2） 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长和战土们是怎么做的？你从中体会到了什么？ （3） 选文第二自然段中描写班长马宝玉动作的词语有：_，从这些动词中我们能感受到_。 （4） 读文中画横线的句子，句中将石头比作_，说明_。 11. （30分） 习作嘉年华。题目：_让生活更美好提示：什么让你的生活更美好，先想一想，再把题目补充完整。它是怎么影响你的生活的？通过具体的事例来说明对你生活的影响。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、