2020年四年级上册期末测试科学试卷（2）（I）卷

2020年四年级上册期末测试科学试卷（2）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列不属于天气现象的是（ ）。A蓝天白云，阳光灿烂B电闪雷鸣，大雨倾盆C四季如春，清新迷人D骄阳似火，又干又热2 . 为了保护听力，正确的做法是（ ）。A经常戴耳塞听音乐B在教室里大声喧哗C遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵3 . 杯子（ ）中的物体没有溶解。ABC4 . 酒精在水中溶解后，会分布在水的（ ）A上部B下部C各个地方5 . 鼓发声的时候，用手按住鼓面，鼓声消失，这是因为（ ）。A手不振动B手将鼓面按破了C手使鼓面停止了振动6 . 食盐、砂糖和高锰酸钾等物质（ ）地分散在水里。A不均匀B均匀C集中7 . （ ）能让气体进出气管。A鼻腔B咽喉C支气管D肺8 . 晚上小明复习功课，邻居正在引吭高歌。下列措施无效的是（ ）A与邻居协商使其减小音量B打开窗户让空气加速流动C用棉花塞住自己的耳朵9 . 在100毫升的水里溶解食盐和小苏打，（ ）。A食盐溶解的多B小苏打溶解的多C两者一样多10 . 下列说法不正确的是（ ）A肺活量越大呼吸能力越强。B用鼻呼吸和用口呼吸是一样的。C一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的肺活量。二、填空题11 . 重敲大音叉时，发出的声音_。12 . 将混合物分离我们常采用的方法有（_）、（_）、（_）等。13 . 肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大_后再尽最大能力所_的气体量，这代表肺一次最大的_，是反映人体_水平的重要机能指标之一。14 . 肺活量_的人，身体_能力更强。15 . 云实际上是由无数的 _或 _组成的。16 . 盐_溶解于水，沙_溶解于水。17 . 不同的物体发出的声音是_的。三、判断题18 . 我们的身体每天都在生长变化。（_）19 . 空气也能被水溶解，否则鱼类不能获得氧气，将无法生存。（_）20 . 大小不同的音叉会发出一样音高的声音。（_）21 . 不同的天气状况，都会影响到气温的高低变化。（_）22 . 风与我们关系密切，我们应该掌握风的规律。（_）23 . 在食物的消化和吸收过程中，口腔所起的作用不大。（_）24 . 声音既能在水中传播，也能在木头中传播。（_）25 . 当风向标的箭头指向东方时，这时刮的是西风。（_）26 . 运动后，每分钟的呼吸的次数会增加了。（_）27 . 在水里可以看到高锰酸钾的颜色，所以高锰酸钾不能溶解于水。（_）四、综合题把一根橡皮筋绕在铅笔盒上，在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔，使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋，观察橡皮筋的振动及声音的变化。28 . 把两支铅笔间的橡皮筋放松一点，拨动时橡皮筋振动的速度_，发出的声音_。29 . 把两支铅笔间的橡皮筋拉紧，拨动时橡皮筋振动的速度_，发出的声音_。30 . 实验表明：声音的高低与_有关。31 . 填图32 . 面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中的状态。面粉沙食盐高锰酸钾能否看见颗粒分布是否均匀是否有沉淀出现能用过滤的方法分离吗是溶解还是没有溶解小明同学在上天气单元时，坚持观察并记录了将近一个月的天气情况。33 . 以下是小明同学在9月12日这天4个不同时段（6时、10时.14时、18时）的气温，由于匆忙有几个没有及时读数，并且顺序打乱，你能帮帮他吗？请在横线处写出A、C温度计的示数。A：_ B：32 C：_ D：2834 . 上图四个气温示数哪一个是当天14时的温度_（填字母即可）35 . 根据上课的实验测量我们知道，同一时间树荫下的温度比阳光下的温度_。36 . 小明早上六点将自制的雨量器放在户外，应该在（ ）去观察并测量降水量。A第二天早上六点B晚上六点C当天雨停的时候37 . 9月25日这天，小明用自制的雨量器测得雨水在杯中的高度是18毫米，用量筒测得它们的体积是45毫升，这一天的降水量是（ ）。A18毫米B45毫米CA和B都可以38 . 参照下表的降水量等级表可知，9月25日这天的降水量应该属于_等级。（小雨/中雨/大雨）降水量等级表小雨0.19.9中雨10.024.9大雨25.049.939 . 下面是某同学制作的天气日历，请根据天气日历回答问题。从今天的天气日历我们可以知道，今天的天气现象比较适合（_）（填室内活动或者放风筝），人体的感觉是比较（_）（填寒冷或温暖）的，如果到室外活动，我们需要携带（_）。40 . 填空（在括号内填出酒精灯各部分名称）第 6 页 共 6 页