2020届四年级上册期末复习科学试卷（2）（I）卷

2020届四年级上册期末复习科学试卷（2）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为（ ）。A钟声产生了回声B人的错觉C撞击虽然停止，但大钟仍在振动2 . 某一天正好刮东北风，小明手拿自制的风车，为了使风车转动得更快，小明最好将风车朝（ ）。A东北方向B东南方向C西南方向3 . 这个天气符号代表（ ）。A小雨B中雨C大雨4 . 怎样可以使橡皮筋发出的声音高些（ ）A把橡皮筋拉得紧一点B把橡皮筋拉得松一点C用力搓橡皮筋5 . 酒精灯熄火时，正确的方法是（ ）.A用灯帽盖灭后，需掀开再重盖一次B用灯帽盖灭C用嘴吹灭6 . 一个地区的气温是指当地的（ ）。A大气的温度B自然状态下水的温度C土地的温度7 . 熄灭酒精灯的正确方法是（ ）A吹灭B直接盖上灯帽C先盖灭然后取下灯帽再盖上8 . 做搅拌与溶解快慢的关系的实验时，我们要注意（ ）A两杯水温度要一样B一个搅拌，一个不搅拌C两个都对9 . 下面说法正确的是（ ）。A人在运动后呼吸加快了B呼吸对我们人体不重要C肺活量大的人，身体供氧能力更弱10 . （ ）通常是灰色的。A积云B层云C卷云11 . 我们在吃瓜子时，主要是用（ ）把瓜子磕开的。A门齿B犬齿C臼齿12 . 平静时，我们每分钟的呼吸次数是（ ）A200B20C513 . （ ）人的身体精妙无穷，每个器官各司其职责。下列哪种器官是帮助人体交换气体的？A肺B胃C肾14 . 停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为（ ）。A耳朵的错觉B振动停止后，声音还会持续15 . 生活中，人们往养鱼的水中不停地充入空气，以供生活在水里的动物和植物呼吸，这说明（ ）。A空气能浮在水面上B空气能溶解在水中C空气会沉入水底二、填空题16 . 音叉上有字母，字母代表的是_。17 . 一天中_时气温最高，_气温最低。18 . 重敲大音叉时，发出的声音_。19 . 当我们随心所欲地大吃大喝时，_说：“我最怕主人是个酒鬼！”_说：“我虽然可以大饱口福，但是身不由己，吃的太多太杂，唾液腺分泌有限，咀嚼肌不停地运动，真累死我了！”_说：“我压力最大，装满了各种高蛋白、高脂肪的食物，胀得比平时大两倍，哪有功夫消化？”20 . 我们可以通过_的方法把食盐和水分离。21 . 气象学家把风速记为_个等级，风速可以用_来测定。22 . 肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的（_），能够胜任比较大的体能消耗任务。23 . 要想除去水中没有溶解的沙子，应该采用_的方法。24 . 用鼓棰打击鼓面，鼓面_，听到宏亮的击鼓声。25 . 请在图中标出人体消化系统各部分的名称。（_）（_）（_）三、判断题26 . 溶解给我们带来了方便，没有什么危害。（_）27 . 一杯100毫升的水中能够无限制地溶解食盐。（_）28 . 声音是沿着直线传播的。（_）29 . 下雪天会影响我们出行。（_）30 . 牙齿可以帮助消化，所以它也是消化器官。（_）31 . 红旗飘向哪个方向，就是当时的风向。（_）32 . 一些液体能均匀地、稳定地分散在水中，溶解于水，另一些液体则不能。（_）33 . 物体振动幅度越大，物体发出的声音音调就越高。（_）34 . 运动后，每分钟的呼吸的次数会增加了。（_）35 . 消化道是通过蠕动方式使食物前进的。（_）36 . 用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，说明桌面发声时是不振动的。（_）四、连线题37 . 连线题。一天中最高气温七月九级柔风一天中最低气温一月三级中风一年中最高气温 14时五级飓风一年中最低气温日出前十二级大强风38 . 拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音强拨动拉得较松的橡皮筋听到的声音弱用力敲击锣听到的声音高轻轻敲击锣听到的声音低五、综合题39 . 下面是做过滤实验时所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称从上到下分别是：（_）、（_）、（_）、（_）40 . 请在括号内写出对应的云量（_）（_）（_）（_）41 . 写出人体呼吸器官的名称。42 . 四（1）班同学在探究一米长的铁丝、木尺、棉线和尼龙绳的传声效果是否相同时，实验结果记录如下： 传声物体铁丝木尺棉线尼龙绳能否听到音叉的声音能能能能是否感受到音叉的振动能能能能材料的传声效果好较好差较差（1）在实验中，他们发现_的传声效果最好。（2）如果棉线比较松弛，听到的声音会比拉直时_一些。（填“模糊”或“清晰”）（3）在音乐课上，他们发现悠扬的琴声是靠琴弦的_而发出的，并通过_传到我们的耳朵中。第 6 页 共 6 页