2019-2020学年部编版二年级下学期语文第五组综合测试卷（I）卷

2019-2020学年部编版二年级下学期语文第五组综合测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共10分)1. （1分） 读一读，写一写。stuyhulmoxis_2. （1分） 读句子，看拼音，写字词。 早上六点二十，我的no zhng_准时响了。我洗漱完毕，来到厨房，看到妈妈正往yu gu_里放菜，之后加入了少许jing_油。吃过早餐，我来到田野里，看见ti xin_绿了，bo li_欲放。我坐在run min min_的草地上，望着w ln w ln_的天空，笑了。3. （1分） 选字填空。(填序号) （1） 坐作 _文_下（2） 叶业 树_ 作_4. （1分） (2019浙江模拟) 写出反义词。 深_新_5. （1分） 比一比，再组词。 宁_仰_渣_聚_冻_拧_抑_喳_骤_栋_6. （1分） 下列课文内容与松鼠所表现的特点对应的不正确的一项是（ ） A . 在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐活泼。B . 有人触动大树时松鼠的反应一警觉。C . 蹦跳的动作一轻快。D . 松鼠在秋天拾榛子一贪吃7. （4分） 按原文把句子补充完整。 （1） _，日暮客愁新。 （2） _清风半夜鸣蝉 （3） _，白雨跳珠乱入船。 （4） 五岭逶迤腾细浪，_。 （5） _，谁持彩练当空舞？ （6） 青鸟不传云外信，_。 二、 阅读理解 (共1题；共4分)8. （4分） 课内阅读。 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（1） “千里眼”“顺风耳”在旧小说中分别指_的人和_的人。在课文中指人们想象中的_的能力。 （2） 短文中画横线的句子运用了_的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗人_的白雪歌送武判官归京，诗句形容_好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化_、_，给人们带来了_。 三、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分） 按要求完成句子练习。 （1） 日子过去了难道还能回来吗？（给句子换一种说法，意思不变） （2） 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹身边的白云。（照样子，用划线词语写句子） （3） 把下面的句子补充完整。 听到这个消息，姐姐高兴得_。_的孩子们在_操场上玩耍。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共10分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、二、 阅读理解 (共1题；共4分)8-1、8-2、三、 语言表达 (共1题；共1分)9-1、9-2、9-3、