科学2020版三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷（II）卷（模拟）

科学2020版三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 像空气这样没有固定形状、会流动的物体叫（ ）。A液体B固体C气体2 . 水在自然界同时以（ ）形式存在。A液态、固态B液态、固态、气态C固态、气态3 . 下面不是固体和液体的不同点是（ ）。A有重量，有形状B不会流动，有固定的形状C会流动，没有固定的形状D不会形成滴状4 . 乒乓球被踩瘪了，怎样能恢复原状（ ）。A再踩一下B放入热水中C不要了，重新买新的5 . 雨量器的单位是（ ）。A毫升B毫米C摄氏度6 . 用打气筒可以往篮球里打入很多空气。是因为（ ）。A空气很轻B空气很容易被压缩C空气不占据空间7 . 将玻璃瓶中的空气抽出一半后，瓶中还有（ ）。A一瓶空气B半瓶空气二、填空题8 . 水在自然界有_、_、_三种存在状态。9 . _是气态的水，存在于空气中。10 . 固体与固体混合后，_不变，_不变。11 . 喷气气球充气越多，它跑的距离（_）。12 . 可以用来表示水的多少的单位是 （_），比较精确地测量水的多少，可以用（_）。13 . 液体体积常用（_）和（_）来表示。14 . _是测量降水量多少的装置，单位是_。15 . 我们可以通过用_、用_、用_等区分液体的性质。16 . 人们把像水这种形态的物体称为（_），像石头这种形态的物体叫（_）。17 . 人们通常将（_）、（_）、（_）分为一类，称它们是液体； 将（_）、（_）、（_）分为一类，称为固体；空气是单独的一类，称为（_）。三、判断题18 . 气体可以挤占固体、液体的空间。（_）19 . 具有一定质量、体积和形状的物体称为固体。（_）20 . 冰是固体，水是液体，所以冰和水是两种不同的物质。（_）21 . 我们可以自己动手实验来证明空气占据一定的空间。（_）。22 . 水在三态变化过程中，没有生成新的物质。（_）23 . 乌鸦喝水是利用了空气占据空间的原理。（_）24 . 粉笔敲碎后还是固体。（_）25 . 量筒是用来测量液体体积的仪器。（_）四、连线题26 . 将下列物体与其对应的种类用线连接起来。书本牛奶木块橡皮饮用水液体气体固体空气石头树叶铅笔醋五、简答题27 . 皮球为什么会弹起来？28 . 说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。六、实验题29 . 小明同学想利用比较充气篮球和踩瘪的篮球的重量来验证空气是有重量的。下面是他的实验过程，请将实验补充完整。实验材料：_、篮球、_、气针等。实验步骤：(1)用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出其_。(2)把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的_尽量排净。(3)把_放在电子秤上，称出其_。(4)观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。实验现象：两次称量的数值是_的。实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然_影响实验的结果。实验结论：空气是_重量的。七、综合题现在有两杯水，因为两个杯子的高矮和粗细不同，所以无法直接判断出两杯水的多少。小明从实验室里取来了一个量筒，要测量两杯水的体积。30 . 请说出使用量筒的注意事项。31 . 小明在用量筒测量完第一杯液体的体积后，马上用这个量筒测量第二杯液体的体积，这样做有什么不妥吗？32 . 除了量筒之外，还能测量液体体积的器材有（ ）。A锥形瓶B集气瓶C烧瓶第 4 页 共 4 页