科学2020年三年级上册第二单元形成性测试卷（4）（II）卷

科学2020年三年级上册第二单元形成性测试卷（4）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 壁虎是通过（ ）方式运动A爬行B跳跃C行走2 . 观察下图，我们发现植物（ ）。A能生长B没变化C不是活的3 . 蒲公英的一生要经历（ ）这些变化。A种子、发芽、幼苗、开花、结果B种子、幼苗、发芽、开花、结果C种子、幼苗、发芽、结果、开花4 . 鱼的身体为纺锤形，这有利于（ ）A增大浮力B减小阻力C减少浮力D增大阻力二、填空题5 . 鱼在水中靠（_）运动，用（_）呼吸。6 . 由许多近似长方形的格子组成，每个格子实际上是一个近似长方体，这是（_）。7 . 有生命的物质（叫生物）的共同特征有 _、_、_、_等。8 . 金鱼是用_在水中呼吸的。9 . 植物一般具有_、_、_三种特性。10 . 鸡蛋的卵从外到里依次可以分为_、_、_三层。11 . 有的小动物可能会蜇人，我们要（_）。12 . 雌蛾与雄蛾交配后，（_）就会死掉，（_）会产卵。A、雄蛾 B、雌蛾 C、都死掉13 . 按植物根的特点，可以把植物分为_和_两大类。14 . 我最喜欢的植物有（_）等。三、判断题15 . 塑料花是有生命的。（_）16 . 随着季节的变化，校园生物的分布也会随着发生变化。（_）17 . 蚕蛹的外形和蚕的形状一模一样。（_）18 . 在距今大约50万年前，人类的祖先已经从用天然火过渡到人工取火（_）19 . 凤仙花的果实成熟时一碰便弹出种子。（_）20 . 水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。（_）21 . 凤仙花叶子的叶边缘是很光滑的。（_）22 . 实验结束后，我们可以把蚯蚓随处乱放。（_）23 . 不同生物有不同特征，同一种生物不同个体之间也存在着差异。（_）24 . 为观察蜗牛对外界的刺激反应，我们用笔尖重重地触碰蜗牛的身体。（_）四、连线题25 . 鹰足鸡足鹤足鸭足五、综合题26 . 某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”这一问题时有如下的实验设计:在一段劈开的竹筒(长15厘米)的两端，分别用两支滴管各滴上滴浓糖水和一滴清水，将两只蚂蚁等距离放在两滴液体之间(如图所示)；然后观察蚂蚁的行为。(1)此实验设计基于的假设是_。(2)若观察到_现象，说明蚂蚁喜欢甜食。(3)针对该实验设计的不足之处，甲同学的改进方案是增加蚂蚁的数量，而乙同学的改进方案是两只蚂蚁要重复做几次实验。在这两种改进方案中，_同学的方案比较合理。27 . 探究题。狗尾草喜鹊小狗蒲公英三叶草金鱼蜗牛车前草朵朵给以上生物进行分类：、是（_），、是（_）。A动物B植物C非生物第 4 页 共 4 页