科学2020届三年级上册第一单元 水 测试卷（1）（II）卷

科学2020届三年级上册第一单元 水 测试卷（1）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 升高水温能加快白糖的溶解实验中，要改变的条件是（ ）A白糖的剂量B温度C水量D搅拌或者静置2 . 水中的动物和植物是靠溶解在水中的（ ）进行呼吸的。A二氧化碳B氧气C氮气3 . 要将溶解在水中的食盐分离出来，下列方法中最合理的是（ ）A搅拌B过滤C蒸发D沉淀4 . 下列说法中，正确的是（ ）。A像油这样，振荡时会分布在水的各个部分的物质，也可以说溶解了B不能溶解于水的物质，也许能溶解在其他液体中C把白酒倒进水中，还能闻到气味，说明白酒在水中不能溶解5 . 把两种固体混合在一起，取少量放入水中，充分搅拌。静置一段时间后如图，请根据这种现象来判断，这两种固体最有可能是（ ）。A沙子和白糖B木屑和白糖C木屑和沙子6 . 将几粒高锰酸钾放入水中，用搅棒轻轻搅拌一下，高锰酸钾不见了，水变成了（ ）。A黑色B红色C绿色D紫红色7 . 下列物质中，不能溶于水的是（ ）。A食用油B食盐C高锰酸钾8 . （ ）的方法不能将海水中的盐提取出来。A把海水放在一个容器中加热B把海水放在一个容器中剧烈摇晃C把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒9 . 吃火锅时，我们没往锅内继续放盐，但汤却越吃越咸，这是因为（ ）。A汤的上面淡下面咸B汤内锅底的盐没有溶解C汤内水分的蒸发导致溶液的浓度增大10 . 在过滤时，漏斗中的液体的液面要（ ）滤纸的边缘。A高于B等于C低于二、填空题11 . （_）是固态的水，有一定的（_）和（_）。12 . 在不搅拌或不震荡的情况下，食盐在水中溶解的速度比胶水_。（填“快”“慢”）13 . 在实验中，不要用手直接接触_，避免烫伤。14 . 写出下列各部分名称。三、判断题15 . 水蒸气遇冷从气态变成液态，这种现象叫做蒸发。（_）16 . 水的沸点是100。（_）17 . 水结冰，体积会缩小。（_）18 . 过滤是分离两种混合物的唯一方法。（_）19 . 给水加热时不会出现的现象是（ ）。A水上方空气中有许多“白汽”B水里不断地冒出气泡C水会结冰20 . 在冬天的水面上能看到水蒸气，但是夏天的水面上不能看见水蒸气。 （_）21 . 水温高的溶解食盐肯定比水温低的溶解食盐快。（_）22 . 物质的变化有快有慢，变化得快的一定是物理变化。（_）23 . 我们看不水蒸气是因为它的微粒太小。（_）24 . 水变成水蒸气后，会以气体的状态永远存在。（_）四、连线题25 . 连线题镊子放洋葱片培养皿放置切片标本滴管染色载玻片吸取少量的液体碘酒夹取实验材料26 . 连线题把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。木块水银蜂蜜奶糖肥皂酱油面粉食用油能溶解在水中不能溶解在水中五、综合题27 . 请你按照以下步骤完成实验，并回答问题。步骤一：将一个气球放入一个玻璃瓶中。步骤二：用气球的口套住瓶口。步骤三：用力吹气球。问题：气球能否被吹大？为什么？28 . 根据水的三态变化填空。_ _以下是某小组关于“小苏打和食盐谁的溶解能力大”的探究实验，用烧杯各量取20毫升的水，每次每份各加约1克，能溶解的画“”，不能溶解的画“”，结束实验。回答下列问题。12345678食盐小苏打实验结束29 . 根据上表可知，小苏打和食盐的溶解能力更大的是（ ）。A食盐B小苏打30 . 在倒入第8份食盐时，烧杯里出现了浑浊的现象，这是因为_。31 . 通过上述实验，我们得知20毫升水最多能溶解（ ）的食盐。A约6克B约7克C约8克第 5 页 共 5 页