科学2019-2020学年度四年级上册第三单元 声音单元测试卷（II）卷

科学2019-2020学年度四年级上册第三单元 声音单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 声音能在哪些物质中传播？（ ）A固体B液体C气体D固体、液体和气体均可2 . 人体在运动的过程中，需要消耗大量的（ ）。A营养B水分C氧气D二氧化碳3 . 下列现象中，能说明液体可以传播声音的现象是（ ）。A在岸上的人可以听见河水流动的声音B我们能听到波浪拍击礁石的声音C游泳时潜在水里仍能听到周围说话的声音4 . 当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，这说明声音的传播方向是朝着（ ）的。A一个方向B前后方向C左右方向D四面八方5 . 我们用力弯曲尺子，尺子却没有发出声音，因为它没有（ ）。A受到力B改变形状C振动二、填空题6 . _或_的声音有可能_我们的听力。7 . 有些声音嘈杂刺耳，使人心烦意乱，我们称为_。8 . （_）是传播声音的重要物质，在月球上，因为没有（_），所以两个人相隔不远，也不能互相通话。A阳光B空气C能量9 . 声音能在固体、（_）、液体中传播，并且声音是以（_）的方式传播的。10 . 声音向（_）传播。11 . 声音是由物体的_而产生的，发声物体的振动停止，发声也_，要使一面正在发声的铜锣停止发声应该_。12 . 噪音污染的主要来源有：（_）、（_）、 （_）、（_）等。13 . 声音是由（_）产生的。14 . 我们一般用_、_、_和_表示四种不同的音高。15 . 尺子振动的（_）受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起（_）的变化；16 . 我们应该在（_）、（_）、（_）等公共环境中控制自己说话的声音。17 . 用手捂住响着的锣面，声音立刻（_）。18 . 人们说话时的声音是由_振动产生的。19 . 在太空中，宇航员交流的方式：_。20 . 声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在（_）中传播速度最快；在（_）中传播速度最慢。A气体B固体C液体21 . 任何声音都是以_的形式传播的，传播的方向是向着_的。三、判断题22 . 声音的高低与物体振动的幅度有关。（_）23 . 人耳能听到声波频率为20-20000赫兹以外的声音。（_）24 . 击打长短不同钉子时，发出的声音是一样的。（_）25 . 只有固体振动才能发出声音，而气体、液体振动都不能发出声音。（_）26 . 振动越快，发出的声音就越高。（_）27 . 只要物体振动，我们就一定能听到声音。（_）四、连线题28 . 将下列事物与它们发出的声音用线连起来。五、简答题29 . 生活中，人们采取哪些措施减少噪音？（举出三例）30 . 在古代的战争中，由于通信设备落后，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近。你知道其中的原理吗？第 3 页 共 3 页