科学2020届三年级上册15 珍惜水资源练习卷D卷（模拟）

科学2020届三年级上册15 珍惜水资源练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在体验 “ 可利用淡水资源的供不应求 ”的模拟实验中，你认为会导致用水量增加的是（ ）。A海水的蒸发B人口数量增多C使用节用设施2 . 说法正确的是（ ）。A为了节约用水，最好不要经常洗手B洗手后要及时关闭水龙头C公共洗手池，自然有人管，水龙头关不关无所谓3 . 水是宝贵的自然资源，节约用水，人人有责。下列做法与节约用水无关的是（ ）A大量开发利用地下水B用淘米水浇花C推广使用节水龙头D用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水4 . 下列现象属于“白色污染”的是（ ）。A白色烟雾B白色粉尘C垃圾桶里的塑料袋二、填空题5 . 为了珍惜宝贵的_，人们想到各种节约用水的方法。6 . 通过“体验淡水资源的有限”的模拟实验我们可以知道，地下水、冰川水、河流与湖泊水占地球水资源的总量非常 _。三、判断题7 . 人和动物都离不开水。（_）8 . 缺水是国家的事情，与我们无关。（_）9 . 我们桐梓县的淡水资源十分丰富，没有必要节约。（_）10 . 大多数的污水可以直接排放到江河湖海中。（_）四、简答题11 . 说说在家庭中有哪些节水措施？五、综合题阅读下面的材料，回答相关问题。地球上的水，尽管数量巨大，但能直接被人们生产和生活利用的却少得可怜。首先，海水又成又苦，不能饮用，不能浇地，也难以应用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分(99%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，只有不到1.9的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地下。与全世界总水量比较起来，淡水量九牛一毛。世界淡水资源的65%集中在10个国家里，而占世界总人口40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人口极度缺水。中国的人均水量不富，是缺水国家一。一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，“滴水”1小时可集到3.6千克水，1个月可集到2.6吨水。这些水量足可以供给一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，1小时可集水17千克，1个月可集水12吨；哗哗响的“大水流”1小时可集水670千克，1个月可集水482吨。12 . 下列说法正确的是（ ）。A我们能利用的淡水占总水量的1%B海水是可以饮用的C世界淡水资源分布不均衡13 . 下列说法错误的是（ ）。A我国是缺水国家B世界上约有3亿人的生活中极度缺水C淡水虽然只占总水量的很少一部分，但是对我们来说仍然非常充足14 . 假设一个人每天需要1.3千克水，那么滴水一个月可以供给（ ）人一天的用水所需。A200B2000C2000015 . 读了这段资料，你有什么感想？16 . 请你分析各自的用水习惯并将其补充完整。用水量大的原因用水量小的原因用流水洗手用出水量大的马桶不太脏的水直接倒掉淋浴头的出水量大小件衣物用洗衣机洗通过此表你发现了什么？第 3 页 共 3 页