科学2020年六年级下册第四单元测试卷B卷

科学2020年六年级下册第四单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我国第一个自然保护区是（ ）。A黄石国家公园B广东鼎湖山自然保护区C卧龙自然保护区2 . 在一个成分复杂的生态系统中，对保持生态平衡起决定作用的是（ ）A非生物的物质和能量B生产者C消费者D分解者3 . 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（ ）。A食物链B食物网C生态系统4 . 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫（ ）。A生物群落B生态系统C生态平衡D食物网5 . 鱼生活在（ ）。A水中B陆地C空中6 . 据报载：进入20世纪90年代，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类灭绝，造成这一严重后果的主要原因是（ ）A天敌增多B自然灾害频繁C动物病害D人类活动7 . 下列属于消费者和生产者的一组是（ ） 。A青蛙捕食昆虫B黄鼠狼吃鸡C长颈鹿吃树叶8 . 下列不属于我国珍稀生物的是（ ）。A藏羚羊B珙桐C香樟9 . 通过观察我发现蚯蚓喜欢在（ ）的环境里生活。A温暖干燥B阴暗潮湿C明亮干燥10 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语所包含的食物链，正确的是（ ）。A螳螂蝉黄雀B树螳螂蝉黄雀C树蝉螳螂黄雀D树蝉螳螂黄雀11 . 下列关于生物与环境的描述错误的是（ ）。A生物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是相互依赖相互影响的。B为了维护生态平衡，我们应该保护森林，不乱砍滥伐。C沙尘暴经常出现在我国的南方，影响人们的生活12 . 由于全球森林的大量破坏和海洋环境的恶化，现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（ ）倍。A500B1000C15013 . 家里金鱼缸中生活着水生植物、动物，还有其他微小生物等，这样的金鱼缸可以看作是（ ）。A食物链B生态系统C食物网14 . （ ）生活在沙漠里。A骆驼B螃蟹C山羊15 . 下列食物链中，正确的是（ ）.A草昆虫青蛙蛇鹰B鹰蛇青蛙昆虫草C昆虫青蛙蛇鹰16 . 下列各食物链中，属于完整的食物链的是（ ）A阳光草兔狐B鹰蛇田鼠植物C田鼠蛇鹰D植物田鼠蛇鹰二、填空题17 . 蜜蜂跳“8”字舞表示_。18 . 金鱼的呼吸质量与放养密度基本成_关系。19 . （_）生活在美洲中部，（_）生活在美洲南部，（_）生活在寒冷的北极。20 . （_）是相互依存、相互作用和相互制约的。21 . 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫（_）。如果生态系统中一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。22 . 如下图所示，找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，盒子的盖子的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。将捉来的蚯蚓5条一组放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盒盖观察到的现象是_。这种现象说明_。23 . 在（_）和（_）都能找到蚂蚁。24 . 堆肥法可以有效减少垃圾并形成_。三、判断题25 . 1850年左右，英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多，这是自然选择。（_）26 . 人类破坏食物链所引起的生态平衡最后遭秧的还是人类自己。（_）27 . 生物之间像链条一样的食物关系，称为食物链。 （_）28 . 要经常给小鸟喂食。（_）29 . 蓝色农业就是蓝色植物。（_）30 . 让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧！（_）四、连线题31 . 将下列生物与其生活的环境连线 。河流或湖泊海洋五、简答题32 . 鱼能在水中呼吸的原因？33 . 举例说明草原上生活的动物？34 . 引起生态平衡破坏的因素？35 . 动物的牙齿和爪的不同特点对动物的捕食有什么好处？36 . 为什么有的食物要熟吃，而有的食物要生吃？第 4 页 共 4 页