科学2020届三年级上册2.3 压缩空气练习卷B卷

科学2020届三年级上册2.3 压缩空气练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面说法正确的是（ ）。A空气占据空间的多少是不可以变化的B空气是无处不在的C我们的生活可以离开空气2 . 下列容器能够装空气的是（ ）。A敞口的杯子B封闭的气球C漏孔的塑料袋3 . 用充气筒给篮球加足气后，篮球的弹性很大，这是因为（ ）。A压缩空气具有弹性B制作篮球的材料是有弹性的C篮球是圆形的4 . 下列物质是液体的是（ ）。A果汁B手机C空气5 . 空气占据的空间是可以改变的，因为（ ）。A空气看不见B空气很容易被压缩C空气会流动二、填空题6 . 因为空气可以被_（填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮球里打很多空气。7 . 空气占据空间大小是可以（_）。三、判断题8 . 气体可以挤占固体、液体的空间。（_）9 . 压缩空气具有弹性。（_）。10 . 我们用手按压装满空气的袋子，松手后，凹陷的部分还会鼓起来。（_）11 . 因为水的颗粒空隙比较大，所以更容易被压缩。（_）12 . 当我们把气球吹得鼓鼓的，气球里的空间就被气体占据了。（_）13 . 塑料袋鼓鼓的，说明里面有空气。（_）14 . 空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。（_）15 . 孔明灯是利用热空气下降的原理制成的。（_）四、综合题16 . 请你按照以下步骤完成实验，并回答问题。步骤一：将一个气球放入一个玻璃瓶中。步骤二：用气球的口套住瓶口。步骤三：用力吹气球。问题：气球能否被吹大？为什么？如图，在空气占据空间实验中，我们完成了以下三组实验。实验：杯底放有纸实验：杯子漏气实验：打气筒打气17 . 在这三组实验中，杯子放入水中的角度都是（ ）。A倾斜的B竖直的C一会儿倾斜一会儿竖直18 . 在实验中，我们看到杯底的_。19 . 在实验中，我们看到杯底打个小孔后，水挤占了_。20 . 在实验中，我们看到用打气筒往小孔中打气后，_又把水占据的空间给挤占了。21 . 从上述三组实验可以得出_，而且水和空气占据空间是可以相互转换的。22 . 如下图，瓶内的气球怎么吹也不大，是因为_。要想吹大气球，可以_。阅读选择：生活中的压缩空气空气具有可压缩性,这一性质被广泛应用于生活中。小朋友玩的皮球、篮球、足球等球类里面充的就是压缩空气。气越足，球越硬。我们还会把空气打进汽车、自行车的轮胎里,这样不但能使车胎支撑重量,还能让车上的人感到平稳和舒适。工人叔叔给家具喷漆上色，也利用到了压缩空气的原理。另外,医疗、建筑等许多领域都运用了压缩空气,如注射器、气钉枪、汽车门开关压缩空气给我们的生活带来了许多方便。23 . 下列物品中,没有运用“空气可以被压缩”这一性质的是（ ）。A篮球B轮胎C真空包装24 . 拍打篮球时，篮球能蹦得很高,这主要是因为篮球里的（ ）。A空气被压缩,具有弹性B空气会流动C空气占据空间25 . 考考你：小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），请利用你已学的知识想想，会出现怎样的实验结果，这说明了什么科学道理？第 4 页 共 4 页