科学2019-2020年五年级上册滚动测试(五)B卷

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资源描述
科学2019-2020年五年级上册滚动测试(五)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列属于光源的是( )A月亮B一包蜡烛C萤火虫2 . 操场上空飘扬的红旗,它反射的光是( )。A红色B白色C黑色3 . 太阳光在没有碰到物体前是沿直线传播,这种说法是( )A正确B不正确C有点道理D判断不准4 . 下列各项中,生活在热带雨林的是( )。A仙人掌B松树C香蕉树5 . 陆生植物的生长( )水分。A需要B不需要C有时需要,有时不需要6 . ( )是利用光的反射原理工作的。A医生看耳朵用的额镜B皮影戏C汇聚光的凸透镜7 . 滴几滴碘酒到土豆切面上,土豆切面会( )。A变蓝B变红C无变化8 . 不属于光源的物体是( )A发光的灯泡B月亮C发光的萤火虫9 . 夏天,田野中生活的青蛙的颜色往往是( )。A黑色B绿色C白色10 . 爱迪生一生中约有两千多项发明,其中影响最深远的是( )。A造纸术B火药C电灯D蒸汽机11 . 下面的情况中,不能说明光是沿直线传播的是( )。A黑夜打开手电筒,看到光柱B看到阳光从树叶的缝隙直射进树林C在阳光下利用放大镜点燃白纸12 . 下列属于自然光源的是( )。A太阳B手电筒C蜡烛13 . 下面关于酒精灯使用正确的选项是( )ABCD14 . 在我们制作简易的太阳能热水器时,最好可以选择( )做集热器。A带有各色包装的大塑料瓶B透明的小塑料瓶C保温杯15 . 蚕吐丝前身体( )。A越来越白B变成褐色C发黄发亮16 . 常用的减少垃圾的方法是减少丢弃和( )。A减少过度包装B减少使用C重新利用17 . 一些珍稀的动物正面临灭绝,保护它们的最好办法是( )。A进行人工饲养B把它们迁移到安全的地方C建立自然保护区保护它们赖以生存的环境不被破坏18 . 阳光下,测得旗杆影子的长度为5米,过了一段时间,旗杆的影子变短了。这种现象发生在( )。A早晨B上午C下午二、填空题19 . “明又明,亮又亮,一团火球挂天上”描写的是(_)。20 . 草、田鼠、老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。请写出这条食物链:_。21 . 光源分为(_)光源和(_)光源。22 . 当太阳在_边时,你的影子在西边;当太阳在你的前面时,你的影子一定在你的_面。23 . 老虎、草、羊构成了草原生态系统的一条食物链,写出这条食链:_。这条食物链中,生产者是_;消费者是_。24 . 生态瓶中生物的数量要控制在(_)。25 . “一叶障目,不见泰山”“管中窥豹,可见一斑”等成语都说明光是沿_传播的。雷雨天先看到闪电,后听到雷声,是由于_三、判断题26 . 鱼、水虿、孑孓它们组成的食物链是:鱼水虿孑孓。(_)27 . 测量地球到月球的距离用到了光的反射,在测量光的速度时,也利用了光的反射原理。(_)28 . 用一面镜子将阳光投射到一张纸上形成的光斑,比用两面镜子将光投射到同一张纸上形成的光斑更亮。(_)29 . “老鼠一蛇”,是一条食物链。(_)30 . 绿豆种子发芽需要水分、空气、温度、阳光等条件。(_)31 . 太阳离我们很近。(_)32 . 对着物体的透镜与被测物体较近的叫物镜。对着人眼的透镜叫目镜。(_)33 . 光强温度就高,光弱温度就低。(_)34 . 太阳为我们送来了光和热。(_)35 . 自然界中的生物种类很多,它们之间的_关系也很复杂,因此,生物之间就存在着很多条食物链。许多相互交叉的_构成了一张复杂的食物网。通过食物网,就可以发现一种生物在整个_中充当什么样的角色。36 . 凹面镜和凸透镜都能会聚太阳光,而平面镜却不行。(_)37 . 太阳是一个能自己发光发热的球体。(_)38 . 手指脱皮、口腔溃疡时,需要多吃富含维生素的食物。(_)四、综合题下图是某研究性学习小组在研究生物与环境的关系时制作的4个密闭的生态瓶,放在一定的环境中,每个生态瓶中都有小鱼。请根据学过的知识,回答下面的问题:39 . 上图中A和B两个瓶内的环境有什么不同?(_)。40 . 上图,中A和C两个瓶内的环境有什么不同?(_)。41 . 以上四个生态瓶,生物的生存时间最长的是(_)。42 . 评价制作的生态瓶,标准是( )。A生态瓶维持平衡的时间长短B生态瓶中生物种类数量的多少C整个生态瓶的美观程度43 . 该学习小组对生存时间最长的这个生态瓶进行了实验,实验记录如下:小鱼1分钟浮出水面的次数记录生态瓶的情况第1次观察第2次观察第3次观察水多时121水少时455分析上表中数据,他们发现生态瓶中的小鱼在水少时,1分钟内浮到水面的次数比水多时(_)(填“多”或“少”),这是因为(_)。44 . 如图,用一面镜子挡住光的去路,会发现光改变了传播方向。请你在图中,用箭头线画出改变后的光的传播路线。45 . 请用阴影表示地球不能被太阳照亮的部分。第 5 页 共 5 页
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