八年级语文下册（2020部编版）第五单元综合检测语文试题

八年级语文下册（2020部编版）第五单元综合检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法错误的是（ ）A繁星的作者巴金是现代小说家、散文家，其代表作有激流三部曲（包括家、春、秋）等。B冰心原名谢婉莹，是现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家，她的诗歌的代表作是繁星和春水两部集子。C安恩和奶牛的作者约翰尼斯?延森是英国小说家、诗人。1944年获诺贝尔文学奖。D泰戈尔是印度诗人、作家、社会活动家。我们的课本里选了他三首诗：金色花、告别、榕树。2 . 下列选项中的加点词用法与例句相同的是（ ）例:岂他人之过哉(送东阳马生序)A及鲁肃过寻阳(孙权劝学)B人恒过，然后能改(生于忧惠,死于安乐)C群臣吏民能面刺寡人之过者D况才之过于余者乎(送东阳马生序)二、字词书写3 . 根据拼音写出汉字，给划线字注音。书籍，是知识的来源，是修养的载体。当我们捧起一本书，在静谧（_）的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们便会xing（_）受思绪渐入书中无拘无束畅游的从容，内心便会感到无比充盈和温润。读着紫藤萝瀑布，我们好像看到宗璞zh（_）立在辉煌灿烂的紫藤萝瀑布面前，感受到了生命长河的永无止境，增强了生活的勇气。亲爱的同学，只要你耐住寂寞，携书而行，你就会在喧嚣（_）中找到一份宁静，你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐！三、现代文阅读最后的短信寒冬，强壮的父亲竟然一下子病倒，来城里住进了医院。我和先生都很忙，为了方便联系，就给父亲买了手机。父亲戴着老花镜，满面欢喜地摆弄着新手机，遇到病友就说：“我的新手机，我女儿买的。”在病床上，我手把手地教会了父亲拨打电话，接听电话，又自作主张地替他存了几个常用号码。我以为手机对父亲而言，只是“便携式电话”而已。六十多岁的人了，能拨打接听就相当不错了。父亲住院，我在公司上班。我每天中午都给父亲打个电话，常常是匆匆两句就挂了，全然不顾父亲还在电话那端絮絮叨叨。父亲有时也给我打电话，说得最多的一句话是：“今天我精神好多了，你放心。”然后就是几床出院了、几床恶化了，几床陪伴不错之类的鸡毛蒜皮。 我常常粗暴地打断他的话：“年底了，我忙得很，我挂了。”周末去看父亲，他恳求我说：“听说发短信又便宜又不必接听，你教我发短信吧，到时你看一下就知道我说的事了!”我不耐烦地给他演示了一遍，说：“你有空就慢慢琢磨吧!”顺手将使用说明书递给他。没过多久，我的手机“嘟”了一声，原来是父亲的短信发过来了。父亲呵呵笑着说：“以后挂盐水针的时候，我就给你发短信。”果然，父亲学会用手机发短信，我的手机像热线一样忙。他在短信里告诉我他用上新药了，主治医生来看过他了，又做了新检查，睡眠也不错当然最多的是关照我的生活和工作。每每我还在赖床，父亲的短信到了：“起床了吗？别误了上班”，每每到了吃饭时间，他的短信又到了：“吃饭了吗？别饿坏了肚子”。每每我在网上聊天，他的短信又到了：“睡了吗？过度上网有害健康，关好门窗，谨防小偷”我想我30多岁了，还不能料理自己的生活吗？暗地里笑他婆婆妈妈。偶尔回个短信，连字都懒得打，找现成“电报式”的范本，“嗯”“好”“没”是我常用的消息内容。 父亲的病加重了，确诊竟然是“胰腺癌”，他发短信开始吃力，我劝他说：“还是打电话吧！我不忙了。”父亲笑着说：“发短信，既便宜又解闷。”他扬扬手机说：“最最重要的是，它不会打断我的话。”听了这话，难过的感觉像潮水一样涌上我的心头，泪水溢出了眼眶。我怎么没想想，父亲还能给我发多少条短信呢？正月十五，我去单位上班，收到父亲的短信：“我很好，勿念!”这是他所有短信中最简要的一个。我回了，说我下午就去医院，但我没想到的是，这是父亲给我的最后一条短信，最后一个安慰，最后一个善意的谎言。傍晚我到医院的时候，父亲已经深度昏迷，手机就摆在床头。母亲流着泪说，中午他就时不时地看手机，大概还想给你发条短信。 父亲走得十分意外，本来预计怎么也还有半年左右的时间，没想到上苍捉弄人。他留下的短信，我再也舍不得删去，这是父亲留给我的最后的财富和温暖。泪光迷离中，我仿佛看到父亲在天堂门口给我发短信，每条短信都带着老父的一颗心，向我飞来。4 . 本文主要记叙了一个什么故事？请用一句话概括。5 . 请赏析下面句中加点词语的表达效果。我每天中午都给父亲打个电话，常常是匆匆两句就挂了电话，全然不顾父亲还在电话那端絮絮叨叨。6 . 请从修辞的角度赏析文中画线的句子听了这话，难过的感觉像潮水一样涌上我的心头，泪水溢出了眼眶。7 . 请概括文中父亲的形象特点。8 . “最后的短信”在文中具体指什么？本文以“最后的短信”为题，有何作用？我就是那个画画最好的姑娘绒绒我从小最怕和别人比。无非是比谁穿的衣服好看，谁的零花钱多，谁家亲戚又从一个很远、远到不知道叫什么的地方寄来了礼物小时候，我家的生活不宽裕，又没有一个住得这样“远”的亲戚，所以我总是那个在一旁羡慕其他人的、性格有些孤僻的小女孩。后来，我终于发现自己有一项别人都比不上的技能画画。美术老师经常让我帮他做一些事情。比如，学校的公告栏需要经常换板报，下午放学以后，老师就带着我把原来的板报擦掉，用各种颜色的粉笔，画一版更加多彩、漂亮的板报出来。慢慢地，我发现自己再也不是曾经那个只会躲在角落里羡慕别人的小女孩了。每次画完学校的板报，同学们第二天一早看到跃然于黑板上的画面，就会像他们曾经讨论衣服、零花钱和礼物一样，围到我身边，追问我是如何画得这么好看的。究竟是怎么画出来的呢？也许是因为好胜，所以每次的美术课，我一分一秒也不敢放松，每一笔线条仿佛都在我的脑袋里构思了半个世纪。放学以后，我会买彩色画笔和绘画本画画；绘画本画完了，就偷偷趴在窗台上，用画笔把窗台涂得五颜六色。后来的一次机缘，美术老师帮我报名参加了全市中小学生美术大赛。我还记得我的参赛作品是一幅鹰的国画。为了画好这只鹰，我足足用了两个月的时间来练习。每天放学以后，我就一个人跑到画室，一遍又一遍地画。那段日子是单调的，我却在这种单调的练习中感受到了一种踏实。美术老师对我说，画一只鹰，最重要的是画好鹰的眼睛。于是我开始一家一家跑书店，问店员：“有没有关于鹰的图画书？”那段时间我跑遍了小镇的书店，也上网去查了资料，我觉得自己认识了世界上所有的鹰它们的品种、它们的羽毛和它们的眼睛。参加比赛的时候我一点也不紧张，因为我可是做了足足两个月的准备啊！不过等待结果的日子是煎熬的。教室与画室隔着一个操场，到了快出比赛结果的那几天，当时对我最大的打击在于我刚刚获得的能与其他人“攀比”的资本，瞬间被剥夺了。这着实令我难过了一阵子。相较于“我为什么没有得奖”，更令我无法释怀的，也许是“为什么我明明那么努力，却还是比不过别人”。后来，老师发现我去画室的次数少了，画板报也不积极了，分明变回了曾经那个躲在角落里、性格有些孤僻的小女孩。他得知缘由后，叫我去画室。我一进画室，吃了一惊。老师显然是有备而来的，我看见那些我曾经画过的鹰，一张一张地铺在画室的地板上，像是等待我检阅一般。老师让我先看第一张，然后跳过中间的无数张，直接看最后一张，问我有什么区别。区别显而易见与最后一张画里有些睿智与凶猛的鹰相比，第一张画里的鹰简直像一只刚刚出生、丑陋又可怜的小鸡。一缕阳光打在我脸上，也照在了我心头，拂去了积攒在我心头多日的阴霾。我终于明白了“比较”的意义。这件事情过了很多年，我仍然记得当年我画的那只鹰的眼睛犀利而有光，透着倔强和不服输的神情。我也终于愿意挺起胸膛告诉自己和其他人：“对，我就是那个画画最好的姑娘。”（选自故事家2018年10期，有改动）9 . 阅读段，依据文章内容，填写下表。情节“我”的心理赛前准备平静难过画室看画10 . 请从描写的角度赏析第段中划横线句子的表达效果。到了快出比赛结果的那几天，每次课间休息的10分钟，我都第一个冲出教室，飞快地跑过操场去对面的画室问老师：“我得奖了吗？”11 . 下列对文章有关内容的理解与分析，不正确的两项是（ ）（ ）A文章第段运用欲扬先抑的手法，写下文写我的转变作铺垫。B从第段“我”的表现可看出我的虚荣与自负的心理。C第段“剥夺”一词指“我”没在比赛中获奖，因而觉得刚刚获得的能与其他人“攀比”的资本丢失了。D全文的主人公是美术老师，正是由于美术老师的点拨与教育，我才走出失利的阴影，重获自信。E文章重点叙述了“我”参加美术大赛前后的情形，写出了“我”的感受和启示。12 . 文章标题“我就是那个画画最好的姑娘”有何含义？请结合文章主题和下面的“链接材料”所述的情形，说说你对“比”的看法。（链接树料）由于觉得校服比较单调，体现不出个性，省城一些中学生开始在穿鞋上“较劲”，类似“你的鞋是几代”、“多少钱买的”成为课余交流的热点话题。记者了解到，一双名牌鞋动辄上千甚至几千，让家长苦不堪言。（源自网络新闻）四、文言文阅读阅读下面课外文言语段，完成第下列小题。赵襄子饮酒赵襄子饮酒，五日五夜不废酒，谓侍者曰：“我诚邦士也，夫饮酒五日五夜矣，而殊不病！”优莫曰：“君勉之!不及纣二日耳!纣七日七夜，今君五日。”襄子惧，谓优莫曰：“然则吾亡乎?”优莫曰：“不亡。”襄子曰：“不及纣二日耳，不亡何待?”优莫曰：“桀纣之亡也，遇汤武，今天下尽桀也，而君纣也，桀纣并世，焉能相亡!然亦殆矣！”注释 ：赵襄子：名无恤，春秋末年晋国大夫。废酒：停止饮酒。矣：语气词，了，表示已经实现的事情。殊：副词，很，极。殊不，意思是，一点也不。然则：(既然)如此，那么。焉：疑问代词，怎么，哪里。相亡：一块儿灭亡。13 . 把下面的文言文翻译成现代文不及纣二日耳，不亡何待?14 . 优莫和邹忌讽齐王纳谏中的邹忌，两人在劝谏君王的方式上有异曲同工之妙，请联系课文内容简要分析他们在劝谏方式上的共同点。五、句子默写15 . 按要求填写古诗文。（1）_，都护在燕然。（王维使至塞上）（2）_，终为土灰。（曹操龟虽寿）（3）月下飞天镜，_。（李白_）（4）晴川历历汉阳树，_。（_）黄鹤楼）（5）_，望峰息心。（吴均与朱元思书（6）其间千二百里， _，不以疾也。（郦道元三峡）（7）庭中有奇树一诗中感慨花虽美丽，却无以赠人的惆怅之情的两句是：_， _。阅读能力考查六、诗歌鉴赏16 . 阅读诗歌，完成小题。过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）过零丁洋这首诗押 韵，韵脚分别是 （2）请简要赏析这首诗的尾联。七、语言表达17 . 把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。雾霾，是当今各大舆论场不可避免的热点，而日新月异的新科技、新手段为雾霾问题的解决带来一道曙光。，。，如果舍本而逐末，那么雾霾的治理效果将大打折扣。现在，“科技治霾”已经成为共识，希望科技可以治理雾霾，还我们一个蓝天与此同时，各个省市环保部门也在加快推进“科技治霾”的进程但环境污染的主体在人，根治雾霾关键在于约束人的行为，科技只能为治理雾霾提供依据和手段很久以来，科技部就已经开始探索“科技治霾”的路径八、名著阅读18 . 阅读以下文段，完成后面的题目。水游传这部小说把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会，“相貌语言，南北东西虽有别；心情肝胆，忠诚信义并无差”、不论是富豪将吏还是贫践子弟，“都一般儿哥弟称呼”，不分贵贱高低。你认为水游传中有真正的兄弟情义吗?试举一例，加以说明。九、作文19 . 写文章时,引用诗句、格言、典故、古代典籍等,可以增强文章说服力,加强真实性,使文章富有启发性,而且语言精练,含蓄典雅。如文中作者引用吊古战场文一文,表明邓稼先工作环境的恶劣,突出其工作的艰辛,渲染了一种悲壮的气氛,突出了邓稼先的奉献精神和忠诚之心。（片段仿写）请你用引用的方法写一段话。(引用古诗文、资料、格言均可)第 8 页 共 8 页