辽宁省部编版小学语文一年级下册课文2.5小公鸡和小鸭子同步练习

辽宁省部编版小学语文一年级下册课文2.5小公鸡和小鸭子同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共42分)1. （6分） (2019无为) 看拼音，写汉字。 gufnglinjimngninchnnun huki_2. （6分） 给多音字组词。 看：kn_kn_调：tio_dio_待：di_di_3. （7分） 把下列句子补充完整，并加上标点符号。 我们怎能不为_而骄傲呢_是祖国巨大的蓝色宝库_景色秀丽的庐山_4. （4分） 按查字典的要求填空。缘共_画，第五笔是_。5. （10分） 缩写句子。林子里响起了一片滴滴答答的滴水声。6. （9分） 读课文搭石中一段话回答问题。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（1） 课文结尾的这句话在全文中起的作用？（2） 仿照这句话，自己也写一句。二、 现代文阅读 (共1题；共6分)7. （6分） (2019三都) 阅读放飞蜻蜓片段，回答问题。 陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜓的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子”孩子们入神地听着_陶行知用商量的口吻说_把它放了_好不好_说着_把蜻蜓还给翠贞_翠贞看了看小伙伴们。孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。（1） 补全文中所缺的标点。 孩子们入神地听着_陶行知用商量的口吻说_把它放了_好不好_说着_把蜻蜓还给翠贞_（2） 这段话主要讲了什么事？ （3） 蜻蜓尾巴的特点是_，作用是_；眼睛特点是_，作用是_。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 现代文阅读 (共1题；共6分)7-1、7-2、7-3、