语文四年级下册第一单元测试卷 （一）

语文四年级下册第一单元测试卷 （一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 古诗积累。(1)夜书所见一诗是宋代著名诗人（_）写的，诗中最能表现诗人思念家乡的诗句是：（_）。 (2）“天门中断楚江开，孤帆一片日边来。”这首诗是（_）写的（_）。(3)“（_） ”告诉了我们三个并不聪明的人合力谋划一件事，结果也许会比一个聪明人独自谋划更好。(4)“（_） ”告诉了我们做事要讲理，否则就会寸步难行。2 . 看拼音，写词语。d d shng fn zh y shu sh ci_sh sh m shng nng ji zhung jia_3 . 给“欢”组词，填写在下面括号里。（4分）儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（ ）声和抓住鱼虾时的（ ）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（ ）。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴们（ ）在那条小河边。4 . 先补充词语，再完成练习。（_）足蹈重整（_）得心（_）（_）勃勃一显（_）不动（_）1.上述词语中比喻失败之后，整顿力量准备再干的词语是_。2.写出两个“ABCC”式的词语：_3.选词填空。爸爸对这款照相机用得_，他在这次比赛中_，获得了一等奖。二、语言表达5 . 句子训练营。1白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。（修改病句）_2战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。（改为反问句）_3爱是什么？爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是_。（仿写句子）三、现代文阅读6 . 课文链接（1）作者在写漓江的水时，分别写了漓江水的“静、清、绿”，在文中找出相关句子抄写下来，并说说这样写的好处。描写“静”的句子：_描写“清”的句子：_描写“绿”的句子：_你认为这样写的好处是：_（2）你觉得本课在写法上有哪些特点？_ 课内外阅读。天窗老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬远天之上，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的映着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外，一颗两颗水星般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣都一一洒进心房。7 . 短文以_为题，交代写作对象，作为线索贯穿全文；天窗既指_，也指_，内涵丰富，耐人寻味。8 . 文章围绕“天窗”，写了哪几件事情来体现母爱（ ）。A母亲陪我看蓝天B为我撑伞C给我猜谜语，讲故事9 . 判断下列说法是否正确。正确的打“”，错误的打“”。（1）第2自然段选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。（_）（2）第3自然段“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。（_）（3）文章情景交融，对天窗下的景物进行描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。（_）10 . 这两个文段都写出了天窗给人们心灵带来_、_和_。四、信息匹配11 . 用“”选择正确的读音和字。嫉妒（j j）万顷（qn qn）良田笨拙（zhu zhu）学（惯贯）中西桃李争（艳妍）晶莹（剔锡）透12 . 选词填空。1放学的铃声响了，同学们（ ）走出教室。2张老师（ ）三年被评为“先进工作者”。3激烈的战斗已经（ ）了两天两夜。4他跌倒了再爬起来，又（ ）前进了。五、书面表达13 . 自我评价习作 我的乐园外婆家后面有一座小山，我们称它为后山，那里是我儿时的乐园。后山是座美丽的小山，那里山清水秀，鸟语花香，我童年的许多时光都在那里度过。春天，满山遍野的桃花开放了，我和表姐在桃树下玩捉迷藏，我们唱啊，跳啊，你追我赶，那儿留下了我们阵阵欢笑声。夏天，小河弹奏着动听的乐曲，我和小伙伴们脱下鞋子，扑进小河的怀抱，小鱼、小虾都来和我们作伴，小河把我们的欢笑声带到了远方。秋天，后山的果子成熟了，我提着篮子，拉着外婆的手去采果子，果子真甜啊，从嘴里一直甜到了我的心窝窝。冬天，纷纷扬扬的雪花飘下来了，后山的小树穿上了银装，地白了，山白了，后山成一幅美丽的画。我们堆雪人，打雪仗，后山的雪地上留下了我们一只只可爱的小脚丫。后山给我带来了许许多多的快乐，它是我童年美好的回忆。后山我的乐园。写自己的乐园，首先要交代明白乐园在哪儿，乐园是什么样子的，乐园给你带来了怎样的快乐。上面例文中的乐园是_，然后分别写了乐园里春、夏、秋、冬不同的景色以及我们的活动。季节景色活动春天夏天秋天冬天最后，点明文章的中心思想：_美丽的校园我的家，校园陪伴我们成长、成熟。教室里，操场上，校园中，花圃前学校的什么地方是你的乐园，这里有什么美景或者你在这里有什么收获，把它介绍给大家吧！先填好下面的表格，再写成一篇作文。我的乐园什么样子我的活动带来快乐表达感情第 6 页 共 6 页