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语文二年级上册课文三练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 阅读理解。文中“鱼先游到了我的心里”的意思是:_,它和“游到了纸上”之间的关系是:_。2 . 照样子,填一填。1“金”字共_画,第五笔是_,组词_。2“为”共有_画,第三笔是_,它有两种读音,在“因为”中读_,在“作为”中读_。3“秋”是_结构,共_画,第五笔是_。3 . 看拼音写词语。zhu wi zhng yng gung hu wn q shng hu zu ho( )( )( ) ( )( )( )4 . 填一填一(_)笑脸一(_)冰灯一(_)书(_)的世界(_)的村庄(_)的方法二、语言表达5 . 照样子,写句子。(1)影子是我的好朋友。_ 是的好朋友。(2)孔雀的尾巴好像一把伞。_好像。(3)公鸡在草地上吃虫子。_在。(4)乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。_把。三、现代文阅读6 . 句子赏析屋。根据课文完成练习。(1)他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。这句话运用了描写的方法,突出了爸爸挖得,挖得。这句话不直接写36小时,而是从8小时写起,这样写表现出,更体现了。 (2)这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。这句话不仅描写了人物的,而且还描写了人物的和,全面地表现了。 (3)“不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”7 . 阅读短文,回答问题。花钟夏天,天亮得早,我起的也早。大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。当我绕湖一圈,又爬到那座小山坡,大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。我提醒自己,该回家了,吃过早餐,我就去上学。我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼身体;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早餐了。我从没有迟到过,我知道许许多多的花都能按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子。1.“我从没有迟到过”的原因是( )。A“我”按时出去做早操,按时吃饭,按时去上学。B“我”本来就是遵守时间的孩子。C“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,按时做该做的事。2.用“”画出第三自然段中的比喻句。四、信息匹配8 . 选词填空。奇妙奇迹神奇1秋天带着金黄色的光辉(_)地来了。2我们能看到植物生长的(_)。3是的,世界上存在的(_)的事物是无穷的,只要我们去寻找。五、书面表达9 . 生活中处处有艺术,我们熟知的有书法、绘画、泥塑、雕刻,还有唱歌、跳舞、拉二胡、弹钢琴、吹笛子等,你学过哪一门艺术?请你打开记忆的闸门,挑选自己在学习这门艺术的过程中最难忘或者感受最深的故事写下来,要写出自己的真情实感。题目自拟,500字左右。六、书写10 . 我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。第 3 页 共 3 页
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