语文二年级上册第四单元检测卷 (5)

语文二年级上册第四单元检测卷 (5)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选出加点字意义不同的一项（ ）A天下之伟观也势极雄豪B则一舸无迹仅有“敌船”为火所焚C吴儿善泅者数百溯迎而上D分列两岸江干上下十余里间2 . 用恰当的词语来替换句子中加点的词，不正确的一项是（ ）。A秋天，那绚丽缤纷的大好秋色，真使人眼花缭乱，应接不暇。（目不暇接）B读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。（囫囵吞枣）C鸡公山是一幅优美的画卷，旖旎的自然风光令人心旷神怡。（心神不宁）D这本书的封面很吸引人，可读起来却索然无味。（味同嚼蜡）3 . 下列多音字组词完全正确的一组是（ ）。Ajn禁受禁区禁止禁药禁品Bzh折断折中折叠折腾折本Czho朝阳朝夕朝气朝霞朝晖Dji结果结瓜结束结尾张口结舌Edn炮弹炸弹弹药弹动弹簧二、填空题4 . 按课文内容填空。1.九月九日忆山东兄弟的作者是_代的_,这首诗表达了作者_的思想感情。2.赵州桥的设计不但_,而且_,是我国建筑史上的宝贵遗产。3.纸的发明中,_发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。5 . 照样子，在括号里填上合适的词语。1.示例：（可口）的午餐（_）的工厂（_）的天空（_）的铜钟2.示例：（认真）地背诵（_）地蹦跳（_）地练习（_）地走开6 . 我会查字典1.“碰”用部首查字法，应先查部首_，再查_画；用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_。“碰”字典里的解释为：撞击。相遇。没有把握的试探。“碰到”中的“碰”应取第_种解释。2.“拱”用部首查字法，应先查部首_，再查_画；用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_。“拱”字典里的解释为：两手向上相合表示敬意。建筑物上呈弧形的结构。肩膀向上耸。“拱手”中的“拱”应取第_种解释。7 . 我们一起参加叠词大聚会。1.ABB式的词语，如：白花花喜（_）毛（_）慢（_）赤（_）乐（_）脏（_）光（_）2.AABB式词语如：密密麻麻老老（_）健健（_）原原（_）高高（_）3.AABC式词语哈哈大笑熊熊（_）彬彬（_）栩栩（_）亭亭（_）心心（_）4.ABAC式词语如：一五一十无（_）无（_）无（_）无（_）无（_）无（_）无（_）无（_）5.ABCC式词语如：白雪皑皑小心（_）生机（_）文质（_）含情（_）8 . 我要把字写漂亮(看拼音，写词语)。dun lin y zh jino dng shng（_）（_）（_）（_）jn xijio bny ch xng wng（_）（_）（_）（_）9 . 辩字组词。综（_）萍（_）削（_）郑（_）棕（_）苹（_）消（_）掷（_）10 . 在下列句子中的括号里填上与加点字意思相反的词语。(4分)（1）奶奶的童年没有（ ），只有忧愁。（2）勤奋的人珍惜时间，（ ）的人（ ）时间。（3）教室里很安静，操场上很（ ）。三、语言表达11 . 学完本课，说说你喜欢葡萄沟吗？说明理由。_12 . 根据要求,完成句子练习。1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(1)改肯定句:_(2)改反问句:_2.读句子,回答问题。“三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好?为什么?_3.用自己的话,说说下面诗句的意思。野旷天低树,江清月近人。_4.下面句子中加点的词语能否去掉?说说理由。太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。_5.按照下面的提示,写一组排比句。这里的山千奇百怪,形态万千，_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。南海上的明珠在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。海南岛是我国的第二大岛。土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产b j q sh（ ）；铁矿、天然气和石油等蕴藏也非常丰富。海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海南岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长。一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风光和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花。海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的pn zhn（ ），那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定想高唱一曲，赞美这秀丽的海南风光。13 . 根据拼音，在文中括号里写上正确的词语。14 . 在文中找出下列词语的近义词。储藏（ ）美丽（ ）喜欢（ ）追赶（ ）15 . 文中把海南岛比作_，把椰子林比作_，把椰子树上的绿叶比作_。16 . 用“”分别画出第3、4自然段的中心句。17 . 作者抓住_、_、_、_四处景点来描写海南岛的风景优美。18 . 这篇文章通过记叙_，抒发了作者_的思想感情。五、信息匹配19 . 下面每组词语中都有一个字形是错误的,把序号写在括号里。1.A. 云绵 B. 退缩 C. 枯树 D. 澄碧（_）2.A. 碎散 B. 凝视 C. 徙然 D. 烟雾（_）3.A. 预告 B. 浮动 C. 凌乱 D. 昏陈（_）4.A. 投掷 B. 胭脂 C. 坠落 D. 瘦销（_）六、书面表达20 . 根据下面的情况写一张留言条。11月2日，小新去找小芳，准备告诉她明天上午九点学校有书法小组活动，请她参加。小芳不在家，请你替他给小芳写一张留言条。留言条_：明天_，请你_。_第 6 页 共 6 页