语文三年级上册第二单元基础测试卷

语文三年级上册第二单元基础测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面加点字的读音相同的一组是（ ）。A哄闹一哄而散B着装着陆C挨揍挨边D卡片发卡二、填空题2 . 把下面的词语补充完整，并完成练习。（_）（_）争艳（_）（_）柳绿（_）色满（_）上面的词语都是描写_季的，描写这个季节的四字词语我还知道_、_。3 . 填色彩，补充诗句。 （1）儿童急走追（ ）蝶，飞入菜花无处寻。（2）（ ）玉妆成一树高，万条垂下（ ）丝绦。（3）日出江花（ ）胜火，春来江水（ ）如（ ）。（4）（ ）箬笠，（ ）蓑衣，斜风细雨不须归。4 . 根据要求写词语近义词：大致（_）依然（_）喜爱（_）反义词：简单（_）正确（_）马虎（_）5 . 形近字组词。记（_）睁（_）式（_）简（_）纪（_）筝（_）试（_）间（_）三、语言表达6 . 口语交际你最近听过什么有趣的故事？把它复述出来与同学们分享吧！_7 . 按要求完成句子练习。1小屋里射进太阳。（扩写句子）_2在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改成陈述句）_3学了匆匆这一课受到了教育。（修改病句）_4过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）过去的日子如_5根据要求，用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。小鸟在树枝上鸣叫。（1）心情好：_（2）心情不好：_四、现代文阅读课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小，扇那扇那，扇走了夏天的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来里秋天的。金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。8 . 在文中的横线上填上合适的词语。9 . “五彩缤纷”这个词语的近义词有_，我能通过选文中的_、_、_等词语来体会这个词语的意思是_。10 . 用画出文中的中心句。11 . 从文中的省略号你体会到了_。阅读短文，回答问题。冬当瑟瑟的秋风捋走最后一颗果实，当滴滴秋雨祭奠完那季节的悲怆，自然，就踏着绵软的落叶飘然入冬了，一路紧赶的脚步，此时，舒缓了许多。北方的冬，有如晚秋的满月，清寒的妆容，彻骨的明亮，沁心的朗照。这都是因为冬的简约：湛蓝的天空，再没了暗云的翻滚，呐喊的雷声，闪电的狰狞；裸露的大地挺起它宽厚的胸膛，坦坦荡荡地由近及远地向天边排去，荡然涤尽了春的悸动，夏的浮躁，秋的欲望，恬淡着性情，悠远着生命，还原着万生万物最原始的空灵与寂静。冬的空灵，拒绝花草的装点，不为五谷折腰，更无需果香扬名，以冰为品，用雪作魂，铮铮铁骨，铿锵气概，让群山仰止，让河流驻足！面对高举的苍穹，裸露的大地，你终可以脱去一身的疲惫。当凛冽的寒冬冰封了那一季的风雨，才木然了红了樱桃，绿了芭蕉，才淡出了绿肥红瘦的争闹。任凭你蘸着晶莹，把它们辑成篇篇童话，随手抛向空中，碎成片片雪花，纷扬飘舞，挂满枝头，落满山坡，厚厚地铺满心底的世界。冰消时如滴翠，悄然无声；雪融时如玉碎，（ ）。拥着至纯、至诚，别了，我至尊、至爱的冬！12 . 写出下列词语的近义词。悲怆（_）舒缓（_）清寒（_）13 . 文中把北方的冬比作什么？为什么这样比喻？请在文中找出答案，用“”画出来。_14 . 默读最后一节，在括号里填上合适的词。再仿照文中划线句子，写出一个比喻句。_15 . 冬是作者的至爱，那什么是你的至爱呢？说说自己最爱的一个季节，并简要谈谈理由。_五、书面表达16 . 习作演练。给远方亲人的一封信要求：你有什么心里话？有什么受感动的事？写封信告诉你的亲人和朋友。注意写信格式。六、判断题17 . 根据课文内容判断对错。黄山奇石这篇课文具体写了天狗望月等奇石。（_）七、书写18 . 从课文中抄写自己喜欢的句子。_第 4 页 共 4 页