沈阳市统编版一年级下学期语文第六单元测试题

沈阳市统编版一年级下学期语文第六单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共6题；共64分)1. （9分） 按意思写词语。 盘绕着，弯弯曲曲地上去。_指色彩明亮鲜艳。_山高耸着，山上树木繁密。_原指蛇看爬行的样子，这里用来形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。_变化多种多样。_颜色各不相同。_2. （8.0分） 查字典填空。 “衷”用音序查字法，应查音序_，再查音节_；用部首查字法，应该查部首_，再查_画。字典单的解释是：_。请你用“衷”组两个词语：_、_。3. （16分） 看拼音写词语。shnshulngdfngbinzhnghu_hshuchbngtoyncihng_4. （12分） 根据“残”表示的四种不同意思组词并造句 （1） （不完整；残缺）_： _; （2） （伤害、毁坏）_： _; （3） （凶恶）_：_; （4） （剩余的；将尽的）：_：_; 5. （3分） 照样子写句子，并加上标点。 曹操的儿子曹冲才七岁。大象到底有多重呢？6. （16分） 模仿例句，写片段。 例：怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。怎样美的一幅画呢？_，是这样的一幅画。怎样_呢？_，是这样_。二、 阅读 (共1题；共20分)7. （20分） 阅读短文，回答问题。 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者_是一个初出茅庐的无名小辈，_屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：这位青年_能继续写下去，他的前途_一定不可限量！”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者必自然产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄当年做记者时，曾报道一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们的生活多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。（1） 在文中横线上填上恰当的关联词语。 （2） 用横线画出文中的过渡句。 （3） 这篇短文通过叙述_和_这两件事，告诉我们_，在生活中要_。 （4） 文中提到了四位名人，你最欣赏他们中的哪一位？为什么? 三、 语言表达 (共1题；共16分)8. （16分） 用下列词语造句授予崎岖第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共64分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、二、 阅读 (共1题；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 语言表达 (共1题；共16分)8-1、