南宁市部编版2019-2020学年一年级上册语文课文4第14课《小蜗牛》同步练习

南宁市部编版2019-2020学年一年级上册语文课文4第14课小蜗牛同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共19分)1. （4分） 查字典“欣”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_2. （6分） 多音字组词乘chng_ shng_ 待 di_ di_3. （4分） 说说下面句子运用的说明方法我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候只有89斤。”_4. （5分） 选词填空。指示批示工程师_未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。按照领导的_，他们很快做好了一切准备工作。宽阔辽阔几年过去了，一条_的沥青公路从北方延伸到南方。在_的大草原上，一群羊儿欢快地奔跑着。二、 阅读理解 (共2题；共14分)5. （7分） 阅读下文，回答问题。 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道_有两只蜜蜂飞回来了_它们两点四十分回到蜂窝里_肚皮下面还沾着花粉呢_（1） 给选文中划线的词换个意思相近的词。 推测_激动_（2） 在选文最后一段的横线上加上标点。 她高声喊道_有两只蜜蜂飞回来了_它们两点四十分回到蜂窝里_肚皮下面还沾着花粉呢_（3） 在蜜蜂身上做记号的原因是：_。 （4） 根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。 叫小女儿在蜂窝旁等着捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了来到离家四公里远的地方在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂顺序是：_6. （7分） 阅读练习。 乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的三十多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。看！前面（呼啸 咆哮）而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止静止）的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！（1） 选择括号内正确的词语。 （2） 选文第一段介绍的对象是_。 （3） 选文第二段使用的说明方法有（ ）。 A . 作比较 列数字B . 打比方列数字C . 作比较比喻（4） 阅读选文，你觉得速度最快的是（ ） A . 飞机B . 火箭C . 流星体D . 光三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 用下列词语造句。倘若韵味第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 阅读理解 (共2题；共14分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、