六年级下册语文试第二单元课内阅读与积累运用专项测试卷

六年级下册语文试第二单元课内阅读与积累运用专项测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 学完找春天一文，我们知道了春天在哪里。下列说法错误的是（ ） A开满桃花的枝头上B早开的野花里C解冻的小溪里D丰硕的果实里2 . 根据所学课文，下列说法正确的一项是（ ）A巴金，原名李尧棠，主要作品有长篇小说“激流三部曲”（雾雨电）和“爱情三部曲”（家春秋）。B一个豆荚里的五粒豆是一篇童话故事，赞扬了平实、仁爱、敬重生命的生活态度。C“靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术。”这是一句疑问句。D凉州词是一首战争诗，表现了战争的残酷，抒发了诗人对战争的厌恶以及视死如归的悲壮。3 . 下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）A张灯结彩万像更新零七八碎美不胜收B赞叹不已别无所求随心所欲安然无恙C和睦相处喜气洋洋肃然起敬遮天盖地D万不得已能歌善舞行善积德两面三刀4 . 关于下面称谓理解有误的一项是（ ）A“犬子”对人称自己的儿子，“小女”对人称别人的女儿。B“令尊”对对方父亲的敬称，“令堂”对对方母亲的敬称。C古时称父母为“高堂”，古时称妻父为“泰山”。5 . 胡克唯一害怕的东西是（ ）。A光B自己的血C烟嘴D闹钟二、填空题6 . 鲁滨逊漂流记的作者是谁？国籍？请说出小说中一个情节。_7 . 结合课文填空。（1）_东风面，_总是春。（2）李爷爷离家30年，如今叶落归根，但乡音未变，真可谓是“_”啊！（3）通常说的“五谷”是指稻、_、_、_、麦。（4）穷人主要写了_的故事，反映了_和_。作者列夫托尔斯泰是_国著名的_家、_家。代表作品有_、_、_等。（5）浪淘沙的作者是_代的_，诗中表明作者想象的诗句是_。（6）书湖阴先生壁的后两句是_，用了_的修辞手法。8 . 填空。1._，北风吹雁雪纷纷。_ ，天下谁人不识君。2送元二使安西的作者_代诗人_。诗的前两句诗是 _ ，_。这两句点明了送客的_ 和 _ 。3.可爱的中国一文中“朋友”指的是_ _ _ _。4 吾腰千钱告诉我们 _。三、语言表达9 . 交际与实践。对照记事的六大要素，把下面这件事写具体。爸爸妈妈带着我和弟弟去给奶奶过生日。妈妈为奶奶做了一桌子的饭菜。爸爸给奶奶买了一个大蛋糕。我和弟弟为奶奶唱生日歌。_四、现代文阅读课外类文阅读。_一个心理学教授到疯人院参观，了解疯子的生活状态。一天下来，觉得这些人疯疯癫癫，行（xng hng）事（ ），可算大开眼界。想不到准备返回时，发现自己的车胎被人卸掉了。“一定是哪个疯子干的！”教授这样愤愤地想道，动手拿备胎准备装上。事情严重了。卸车胎的人居然将螺丝也都卸掉。没有螺丝有备胎也上不去啊！教授一筹莫展。在他着急万分的时候，一个疯子（ ）地过来了，嘴里唱着不知名的欢乐歌曲。他发现了困境中的教授，停下来问发生了什么事。教授懒得理他，但出于礼貌还是告诉了他。疯子（ ）说：“我有办法！”他从每个轮胎上面下了一个螺丝，这样就拿到三个螺丝将备胎装了上去。教授惊奇感激之余，大为好奇：“请问你是怎么想到这个办法的？”疯子（ ）地笑道：“我是疯子，可我不是呆子啊！”其实，世上有许多的人，由于他们发现了工作中的乐(yu l)趣，总会表现出与常人不一样的狂热，让人难以理解。许多人在笑话他们是疯子的时候，别人说不定还在笑他呆子呢。做人呆呆，处事聪明，在中国尤其不失为一种上佳做人姿态。10 . 给短文加个合适的题目，写在文前横线上。11 . 用“”划去括号内不正确的读音。12 . 根据意思写词语。精神失常的样子。形容人言语行动轻狂或超出常态。（_）一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。（_）13 . 将下列词语选择合适的填入文中括号内。哈哈大笑嘻嘻哈哈出人意料蹦蹦跳跳14 . 教授准备返回时，发生了什么严重的事情？_15 . 读了短文，你明白了哪些道理？用波浪线划出。五、判断题16 . 判断下列句子的正误1草船借箭根据三国演义第四十六回改编。_（判断对错）2白杨一文中，爸爸托物言志，借物喻人，表明了自己扎根边疆的志向。_（判断对错）3清平乐。村居的作者是宋朝的词人辛弃疾。_（判断对错）4严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物，作者是施耐庵。_（判断对错）第 4 页 共 4 页