人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期语文月考试卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期语文月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用 (共9题；共83分)1. （10分） (2019无为) 看拼音，写汉字。 gufnglinjimngninchnnun huki_2. （2分） 选择划线字读音全部正确的一组（ ） A . 耸立（sng）乞巧（qio）香喷喷（pn）B . 繁荣（rng）损坏（sn）酸溜溜（li）C . 传统（zhun）菠菜（b）油腻腻（n）D . 元宵（xio）蘑菇（g）甜津津（jng）3. （2分） 下列四组汉字，全部翘舌的一项是（ ） A . 追最朝杀B . 找才插吃C . 痴豺摘瞬D . 辍桌床从4. （16分） 判断下面说法是否正确。 （1） 孔子坐在地上弹琴，说明他家境贫寒。 （2） 孔子弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，真是学而不厌啊！ （3） 孔子弹这首曲子的目的是要知道作曲者是谁。 （4） “博大”的反义词是“宽大”。 5. （5分） (2017四上麒麟期末) 我国历史悠久，古迹众多，但由于种种原因，有的文化古迹遭到了破坏，为了保护文物，你可以提出哪些好的建议呢？ 6. （5分） (2019三上嘉陵期中) 按要求写句子。 （1） 开学那天，全校所有的师生基本上都观看了开学第一课。（修改病句） （2） 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） （3） 太阳照耀着大地。(改为拟人句) （4） 陈星生病了。陈星没有来上学。（用合适的词语连成一句话） （5） 列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句） （6） 我们在奔跑。（扩句） 7. （10分） 我会补写句子。危楼_，手可_。_高声语，恐惊_。敕勒川，阴山下，_天苍苍，野茫茫，_8. （9分） 解释加下划线的字。离离原上草，一岁一枯荣。离离：原：荣：9. （24分） 阅读下段文字，回答问题我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。（1） 为什么说“我的手确乎是渐渐空虚了”？（2） “我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的思想感情？二、 阅读理解 (共1题；共18分)10. （18分） 阅读我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞来。这是主人来到几十里外欢迎远客。尖刀我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。（1） 从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”？ “洒脱”这个词语可以换成什么词？（2） “疾”的意思有：A.疾病；B.痛苦；C.痛恨；D.急速，猛烈。“群马疾驰”中“疾”的意思是_;“疾风吹劲草”中“疾”的意思是_。（3） 文中加粗的句子把_;比作彩虹。三、 写作题 (共1题；共1分)11. （1分） 习作与表达。“尝试”也就是试一试，它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共83分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、8-1、9-1、9-2、二、 阅读理解 (共1题；共18分)10-1、10-2、10-3、三、 写作题 (共1题；共1分)11-1、