人教版2019-2020学年小升初语文模拟试卷（二）

人教版2019-2020学年小升初语文模拟试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共10题；共21分)1. （2分） (2017五上盐田期末) 下面划线字的读音完全相同的是（ ） A . 鸡冠花张冠李戴 冠军B . 奔走投奔疲于奔命C . 曲子曲折弯曲D . 行业排行行规2. （2分） (2019三下龙岗月考) 下列词语划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 乌（w）黑 破裂（li） 活泼（p） 聚拢（lu）B . 舞蹈（do） 飘（pio）动 纤（qin）细 别致（z）C . 随（su）风 精（jng）美 欣（xn）赏 尘（chn）土3. （2分） 组词错误的一组是（ ） A . 蓬（蓬勃）篷（帐篷）B . 扒（扒手）趴（趴下）C . 梁（栋梁）粱（高粱）D . 澈（清澈）辙（辙退）4. （3分） 读下面的句子，选择正确的句子。（ ） A . 桃红柳绿，鸟语花香是夏天的景象。B . 我知道猴子的叫声也叫“啼”，“啼”读第二声。C . “光明”的反义词是“黑夜”。D . 我发现，可以说“一块表”也可以说“一块糕”。E . 日出东方是日暮，日下西山是拂晓。5. （2分） 下列句子中，加横线的成语使用不正确的一项是（ ）。A . 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。B . 台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。C . 那是个停电的晚上，沙尘暴蜂拥而至地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。D . 我们为人民而死，就是死得其所。6. （2分） 下列划线词语使用不当的一项是（ ） A . 只有刻苦勤奋，珍惜时间，迎难而上才能登上理想的空中楼阁。B . 在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。C . 夜莺在兴致勃勃地唱着，但是那歌声的意思游击队员早已知道了。D . 班长斩钉截铁地说了声“走”，带头向棋盘陀走去。7. （2分） 下列句子有语病的一句是（ ）A . 烤着火，大家的手逐渐温暖起来。B . 学习了小学生守则后，受到了深刻的教育。C . 我虽然这么用功，但是成绩仍然不如你。D . 爸爸在外语学院工作，会说三四国的英语。8. （2分） 下面不是比喻句的是_A . 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。B . 看这字迹像是小飞写的。C . 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。9. （2分） 草原的作者是（ ）。A . 刘国林B . 老舍C . 叶圣陶10. （2分） 根据课文内容选择。“听听，秋的声音”我认为应该这样读（ ）。A . 听/听 ， 秋的声音 B . 听听，秋的/声音二、 语言的积累与运用 (共7题；共68分)11. （6分） (2019一下嘉陵期末) 背一背，然后补充完整。 （1） _乘舟将欲行，忽闻_踏歌声。赠汪伦 （2） 朝霞不_，晚霞行_。 （3） 读书百遍，其义_。一一董遇 （4） 竹篮子打水_。 12. （14分） 我能根据平时的积累，完成填空。 （1） “十年树木，百年树人”。种树与育人同理。正如传习录所说的：_，_。（2） “十年树木，百年树人”。种树与育人同理。正如传习录所说的：_，_。（3） 优秀的古诗词是我国丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读杜牧山行中的“_，_。”能感受到诗人眼中秋天的美景。 （4） 优秀的古诗词是我国丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读杜牧山行中的“_，_。”能感受到诗人眼中秋天的美景。 （5） 古人给我们留下灿烂的文化瑰宝，如教育我们珍惜时间的格言“_”；如勉励我们虚心好学的格言“_”。 （6） 古人给我们留下灿烂的文化瑰宝，如教育我们珍惜时间的格言“_”；如勉励我们虚心好学的格言“_”。 （7） 我国四大名著中，许多人物给读者留下了深刻的印象，有的人物还被后人编成了歇后语，如：“_”。 （8） 我国四大名著中，许多人物给读者留下了深刻的印象，有的人物还被后人编成了歇后语，如：“_”。 13. （18分） 把词语补充完整。_面_方 _嘴_舌名不_模_样_紫_红游人_大吃_惊神气_足爱不_成_上_湖_海_满目14. （2分） 梅花的作者是_朝诗人_。15. （13分） 阅读名著，回答问题家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等！你放多少茶叶？”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧？”在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：“好吧，喝最后一杯！”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事！ 看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。“你算了吧！”她安慰我说，“怎么回事啊？老头儿越老，反倒越糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”（1） 以上文段选自_（国家）著名作家_的小说_。 （2） 文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？ （3） 请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。 16. （10分） (2019六下广饶期末) 古诗文积累。 （1） 十五夜望月描绘月光皎洁的诗句是_，_。 （2） 迢迢牵牛星中表现相思而落泪的句子是_，_。 （3） 李贺马诗现出一片富于特色的边疆战场景色的诗句是_，_。 （4） 石灰吟中寓有不怕牺牲的精神，直抒情怀，说出作者志向的一句是:_，_。 （5） 杜甫客至（语文主题学习丛书六下2）中表达迎接客人非常喜悦的诗句是_，_。 17. （5分） (2017六上宁都期末) “迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。”是课文金色的脚印的结尾段，描写了狐狸们返回森林时的情景，用“朝阳”“金色光芒”这样灿烂明亮色彩的词语融入人和动物和谐相处的深情，做到了情景交融，比“狐狸们的脚印一直延伸到密林深处”这样单纯叙述要好，也比再另用一句来抒情更有韵味。请回想自己印象深刻的某一瞬间，仿照这种方式写一两句话。 三、 现代文阅读 (共1题；共16分)18. （16分） 课外阅读。 三个和尚（shng）传说古时候，一个活泼伶俐（lng l）的小和尚来到山上的一座庙（mio）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（p s）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zh）,谁也不愿意吃亏（ku）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wi）了。一天夜里，三个和尚都在打盹（dn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机。（1） 三个和尚明白了什么？（ ）（多选） A . 不能再各自偷懒，大家都应该一起挑水，让水缸装满水。B . 大家团结起来力量才会强大，才能将事情做好。C . 水缸里不能没有水。（2） 联系上下文，对文中划线的词语理解不正确的是（ ） A . 争执：争论中各持己见，不肯相让。B . 争着向前，唯恐落后。C . 恢复：变成了另外一个样子。（3） 净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为（ ） A . 净瓶里的柳枝自己活过来了。B . 三个和尚不再争吵了。C . 三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。（4） 故事发生的时间是_，故事中出现的人物是_，故事发生的地点是_。 （ ） A . 传说；两个和尚；山上B . 一天夜里；三个和尚；山上的一座庙里C . 古时候；三个和尚；山上的一座庙里（5） 第1、2自然段是按_的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是_、_ 、_。（ ） A . 时间；开始、不久、后来B . 事情发展；开始、不久、后来C . 时间；开始、不久、一天夜里（6） 三个和尚明白了什么？（ ）（多选） A . 不能再各自偷懒，大家都应该一起挑水，让水缸装满水。B . 大家团结起来力量才会强大，才能将事情做好。C . 水缸里不能没有水。（7） 净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为（ ） A . 净瓶里的柳枝自己活过来了。B . 三个和尚不再争吵了。C . 三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。四、 作文 (共1题；共5分)19. （5分） 看看图上画的是谁，它们在干什么？如果你再添上几种动物，肯定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇有趣的习作。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础知识 (共10题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 语言的积累与运用 (共7题；共68分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、三、 现代文阅读 (共1题；共16分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、四、 作文 (共1题；共5分)19-1、