五年级上册期末巩固提分语文试卷(三)

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资源描述
五年级上册期末巩固提分语文试卷(三)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面加点字中注音错误的一项是( )。A宙斯(s)饶恕(sh)B遭(zo)受惩(chng)罚C凶恶()失败(bi)D悲(bi)惨锁(su)门2 . 下面词语有错误的一组是( )。A一去不复反遮挽空虚觉察B兴高采烈忙碌收藏储藏C欢呼雀跃构筑痕迹储备3 . 公狼黑桑想当狼王,和母狼紫岚一起推翻狼王,可黑桑不幸死于( )口中。A野猪B洛嘠C豹子D金雕4 . (可多选)“他忽然想起老牛临死前说的话”中的“临”,与( )中带点的字意思相同。A盛气临人B临危不惧C兵临城下D居高临下5 . 选择在合适的词语。他身体太过( ),医生建议他多运动。A软弱B瘦弱C柔弱二、填空题6 . 想一想,在横线上填上合适的词语。在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样_。为了能平稳地走路,航天员都穿_的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。7 . 解释加点字的意义疑是:_举头:_思故乡:_8 . 根据课文及相关内容填空。1.白然之美是一切艺术美的源头活水。钱塘江大潮气势汹涌:“浪潮_,犹如_,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音_,好像_。”月光下的景色令人陶醉:“细细的溪水,流着_和_。_的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少_啊,每个_都_!”2.中国文化源远流长,唐诗宋词耐人寻味。苏轼紧扣游山谈出自己独特的感受:“_,_。”这两句诗充满了意味深长的哲理。“_,_”大诗人卢钱意在言外,借雪和梅的争春告诚人们世上万物都各有千秋,无论何人都各有所长。3.神话故事精彩纷呈,折射出无限的魅力。我最喜欢_这个神话故事,其主要情节是_,主人公_具有_的精神品质。9 . 选择正确的词语填在括号里。不但而且因为所以虽然但是如果就1(_)海底高低不平,海水有深有浅,(_)色彩就不同了。2王小明(_)学习成绩不错,(_)同学们都不喜欢他。3(_)我好好学习,(_)能考出优异的成绩。4一个好老师(_)要有渊博的知识,(_)还要有一颗热爱孩子的心。三、语言表达10 . 按要求改写句子。(1)蜂子像一个小毛球似的。(扩句)_(2)他一定放下携带的东西。(改为“被”字句)_(3)多数人是不曾记着儿时小时候学步的方法了。(修改病句)_四、现代文阅读阅读课外短文,完成练习。燕子对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地跳望。燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一间白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我报告它们的快乐接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次不是着泥沙,就是抬着树枝燕子,燕子,我知道你是在劳动中,才变得如此矫捷的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颇色,才变得如此艳丽的!啊,你这春天的使者,劳动的使者!11 . 下列句子中加点的词语用得有什么妙处?简单说一说。我连忙把窗子打开_燕子终于又回来了_12 . 从文中哪些地方可以看出燕子是“劳动的使者”?在文中用画出来。13 . 还可以把燕子比作什么?依照文章最后一句话再写几句。_14 . 联系上下文,说说“我的心也在发芽”有什么含义。_15 . 查资料说一说燕子能为人类做哪些事情?_课内语段阅读。消息很快传开了。到了那一天,很多人来到斜塔周围,都要看看在这个问题上谁是胜利者,( )古代的哲学家亚里士多德呢,( )这位年轻的数学教授伽利略?有的说:“这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!”有的说:“等会儿他就固执不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!”16 . 在文中找出下列词语的近反义词。执著 ( )迅速 ( )失败 ( )小心谨慎 ( )17 . 在文中括号里填上恰当的关联词。18 . 文中画线的句子是信奉_的人嘲笑_时说的话。从侧面衬托出伽利略_的执著精神。五、信息匹配19 . 选词填空。欣赏观赏玩赏(1)夏夜昙花开了,清香扑鼻,我们全家围坐在一起(_)。(2)音乐会上,观众们尽情地(_)美妙的音乐。六、书面表达20 . 每个人都有朋友,它可能是人,可能是动物,也可能是植物。你的好朋友是谁?拿起你的笔来写一写吧。七、连线题21 . 根据课文连一连。齐天大圣三国演义吴承恩贾宝玉西游记曹雪芹宋江红楼梦施耐庵司马懿水浒传罗贯中第 5 页 共 5 页
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